【總結(jié)】第一篇:專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)題庫(kù)(2014判斷題) 專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)作業(yè)及答案(2014判斷題) 1、《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》自2012年9月1日起施行。(判斷)√第48條...
2024-10-08 20:16
【總結(jié)】第一篇:2018年河北省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動(dòng)力與職業(yè)水平》試題及答案 2018年河北省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員內(nèi)生動(dòng)力與職業(yè)水平》試題及答案 一、判斷題 ,內(nèi)驅(qū)力是在需求的基礎(chǔ)上產(chǎn)...
2024-11-10 00:29
【總結(jié)】※單選題(從下列各題的備選答案中選出一個(gè)正確答案。答案選錯(cuò)或未選者,該題不得分。每小題1分,共50題。)1、我國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì)是()。A、實(shí)現(xiàn)技術(shù)多樣化B、商業(yè)模式多元化C、參與主體的多樣性D、以上都是2、()雖然查詢(xún)、訂購(gòu)、付款等活動(dòng)可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行,但是交付不是通過(guò)計(jì)算機(jī)的信息載體,而是通過(guò)傳統(tǒng)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。
2024-11-09 14:40
【總結(jié)】專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)道德建設(shè)單選題1.孔夫子所說(shuō)的的“其身正,不令而行;其身不正,雖令不止”,從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為√A走路身體一定要端正B對(duì)學(xué)生下命令一定要正確C自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D教師自己以身作則,其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響正確答案:D2.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì)受
2025-07-30 06:52
【總結(jié)】信息化能力建設(shè)與網(wǎng)絡(luò)安全讀本考試題庫(kù)本資料由小毛毛蟲(chóng)整理,請(qǐng)勿用作他用!說(shuō)明:在所答試題中復(fù)制題目的關(guān)鍵詞或句子(Ctrl+C),在題庫(kù)中(word或txt)按Ctrl+F,在彈出的窗口中點(diǎn)擊查找內(nèi)容,再按Ctrl+V點(diǎn)“查找”,就找到答案了。注:文中答案只顯示正確選項(xiàng),請(qǐng)看清再作答。一、單選題(單選題)共題1、在中國(guó)
2024-11-08 15:08
【總結(jié)】第一篇:2014年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)教程在線(xiàn)練習(xí)1 2014年《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)教程》 一、單選題(每題2分)、專(zhuān)家調(diào)查法的常見(jiàn)種類(lèi)() A:法爾菲法、頭腦風(fēng)暴法、比較法、推理...
2024-10-13 17:14
【總結(jié)】《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)(2)(2014年公共課)》考前復(fù)習(xí)題庫(kù)一、單項(xiàng)選擇題01、信息產(chǎn)業(yè)分為(C)部門(mén)。02、信息社會(huì)指標(biāo)分為(C)大類(lèi)。03、教育信息資源的開(kāi)發(fā)和利用是(A)的基本內(nèi)容是教育信息化建設(shè)取得實(shí)效的關(guān)鍵。04、目前我國(guó)教育行業(yè)信息化建設(shè)主要依靠
2025-05-30 18:03
【總結(jié)】2020濟(jì)寧市專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)教程答案信息化能力建設(shè)考試試題答案成績(jī):97分共100題,其中錯(cuò)誤3題!1.單選題?1.信息分析的本質(zhì)(D)?2.常用的信息展示方法主要有(A)、口頭報(bào)道、直觀傳播報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布、網(wǎng)絡(luò)傳播、口頭報(bào)道、新聞發(fā)布會(huì)、網(wǎng)絡(luò)傳播、直觀傳播、電話(huà)通報(bào)、口
2024-11-07 10:59
【總結(jié)】專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)教程【主講人簡(jiǎn)介】博士,武漢大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,“教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”獲得者,兼任中國(guó)科學(xué)技術(shù)情報(bào)學(xué)會(huì)理事、湖北省信息學(xué)會(huì)理事。主要從事信息分析、競(jìng)爭(zhēng)情報(bào)、信息資源配置與管理領(lǐng)域的科研和教學(xué)工作。主講人:查先進(jìn)緒論信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)與管理信息組織與檢索信息分析與服務(wù)信息
2024-09-20 20:31
【總結(jié)】《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)(2)(2020年公共課)》考前復(fù)習(xí)題庫(kù)一、單項(xiàng)選擇題01、信息產(chǎn)業(yè)分為(C)部門(mén)。02、信息社會(huì)指標(biāo)分為(C)大類(lèi)。03、教育信息資源的開(kāi)發(fā)和利用是(A)的基本內(nèi)容是教育信息化建設(shè)取得實(shí)效的關(guān)鍵。04、目前我國(guó)教育
2024-11-07 10:40
【總結(jié)】《專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員標(biāo)準(zhǔn)化的理論、方法與實(shí)踐》試題及答案標(biāo)準(zhǔn)化是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物。共同的語(yǔ)言、文字、歷法、生產(chǎn)工具是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步最基本和初級(jí)的需求,這些都是最早出現(xiàn)的具有()特征的事物,而且多是以實(shí)物的形態(tài)呈現(xiàn)的。A:標(biāo)準(zhǔn)化B:標(biāo)志性C:標(biāo)準(zhǔn)D:文化答案是"A"惠特尼是實(shí)行()生產(chǎn)的創(chuàng)
2025-08-05 01:12
【總結(jié)】第一篇:2017年建筑專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考核答案 淮南市建筑專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育考核 復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn) 參加繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)員按照教學(xué)內(nèi)容,分建筑材料、建筑新技術(shù)、綠色建筑與環(huán)境、建筑法規(guī)與項(xiàng)目管...
2024-11-16 03:03
【總結(jié)】2017年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員標(biāo)準(zhǔn)化的理論、方法與實(shí)踐1、標(biāo)準(zhǔn)化是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的必然產(chǎn)物。共同的語(yǔ)言、文字、歷法、生產(chǎn)工具是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步最基本和初級(jí)的需求,這些都是最早出現(xiàn)的具有()特征的事物,而且多是以實(shí)物的形態(tài)呈現(xiàn)的。A:標(biāo)準(zhǔn)化??答案:A2、惠特尼是實(shí)行()生產(chǎn)的創(chuàng)始者。??B:標(biāo)準(zhǔn)化??3、1906年
2025-06-22 08:48
【總結(jié)】專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員保密教育答案1.我國(guó)的國(guó)家秘密的密級(jí)分為:絕密、機(jī)密、秘密和內(nèi)部。正確錯(cuò)誤2.國(guó)家秘密的知悉范圍,應(yīng)當(dāng)根據(jù)工作需要限定在最大范圍。正確錯(cuò)誤3.國(guó)家秘密事項(xiàng)的密級(jí)和保密期限一經(jīng)確定,就不能改變。正確錯(cuò)誤4.絕密級(jí)國(guó)家秘密載體應(yīng)當(dāng)在符合國(guó)家保密標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施、設(shè)備中保存,并指定專(zhuān)人管理。
2025-06-24 18:25
【總結(jié)】promotionofemployment,formareasonableandorderlypatternofinedistribution,buildamorefairandsustainablesocialsecuritysystems,medicalandhealthsystemr
2024-11-10 15:26