【文章內(nèi)容簡介】 自糾活動。學(xué)校成立了以校長為組長，領(lǐng)導(dǎo)組代表、班主任、教師代表為成員的行風(fēng)評議工作小組，制定了校行風(fēng)評議實施方案，明確了評議工作內(nèi)容、階段任務(wù)、工作步驟、具體要求。學(xué)校專門召開班主任會議，進一步明確開展行風(fēng)評議的目的意義，要求統(tǒng)一思想，把這次活動作為提升教育形象和學(xué)校形象的最好契機。學(xué)校向家長發(fā)放調(diào)查表567份，從“規(guī)范辦學(xué)行為”、“教師隊伍建設(shè)”、“規(guī)范收費行為”、“校務(wù)公開”四個方面征集意見，從回收的調(diào)查問卷分析，超過95%的家長對學(xué)校表示了相當(dāng)高的滿意度。學(xué)校評議工作小組也認真整理了家長的建議和意見，在教師中開展自我對照、自我排查活動，認真開展自查自糾活動。通過活動，家校之間有了更好的溝通和交流，也進一步提高了學(xué)校的良好形象。?9月12日晚，呂四中學(xué)召開民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作推進會。會議由徐正輝校長主持，民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)成員出席。會上，徐校長對前階段學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的開展進行了回顧、總結(jié)：學(xué)校明確了政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)，增強了服務(wù)意識，提升了服務(wù)質(zhì)量。對群眾反映強烈的突出問題，學(xué)校要高度重視，層層抓落實，“想群眾所想，急群眾所急”，積極整改，辦好人民滿意的學(xué)校。據(jù)悉，呂四中學(xué)將民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作列入學(xué)校重點工作，精心布置宣傳櫥窗，積極營造良好的輿論氛圍，務(wù)實作風(fēng)，狠抓落實，接受監(jiān)督，做好工作。?為進一步加強學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，不斷提升社會對學(xué)校的滿意度，9月12日下午，近海小學(xué)召開了全體教職工政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作會議。會上，盛校長要求：堅持素質(zhì)教育和師德師風(fēng)建設(shè)為重點，堅持制度、監(jiān)督并重，以評促糾，以評促建，糾建并舉，扎實推進學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和民主評議工作，切實糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，維護學(xué)校的良好形象，辦好讓人民滿意的教育。目前，學(xué)校已將學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)、人民群眾滿意學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、學(xué)校公開承諾書、學(xué)校校務(wù)公開欄等內(nèi)容及時廣泛地做好了宣傳工作。?為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，促進教育作風(fēng)建設(shè)，提高教育服務(wù)水平,推動學(xué)校和諧、陽光、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，根據(jù)市局《2012全市教育系統(tǒng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作方案》的文件精神，紫薇小學(xué)積極開展了政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)活動，層層推進，落實到位，并已取得一定成效。一、建章立制、統(tǒng)一思想8月底，雖處于開學(xué)預(yù)備周的繁忙階段，但紫薇小學(xué)為落實市局文件精神，絲毫沒有怠慢，校長室召集全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員及校務(wù)委員會全體同志，通過表決，成立了紫薇小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為統(tǒng)一思想，通過協(xié)商研究，擬定了具有可操作性的《紫薇小學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)方案》。二、廣泛宣傳、接受監(jiān)督目前，紫薇小學(xué)處于校安工程全面實施階段（暫遷至長江中學(xué)）。特定的環(huán)境下固然存在困難，但為政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)活動營造積極、良好的氛圍，特制作了移動展板，公布了組織機構(gòu)、校務(wù)公開、人民群眾滿意學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)等六項內(nèi)容；并設(shè)立意見箱，公布監(jiān)督電話，接受社會各界的廣泛監(jiān)督，希望受到社會各界的支持和擁護。三、簽訂承諾、落實責(zé)任利用9月初第一次政治學(xué)習(xí)會，全體教職工簽訂了崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾、師德師風(fēng)承諾等5項承諾書，校領(lǐng)導(dǎo)班子還特定簽訂了領(lǐng)導(dǎo)班子承諾書。隨后，龔校長在會上提出明確要求：要高度重視政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，要樹立好師德師風(fēng)形象，要做一個有愛心、責(zé)任心、事業(yè)心的老師，要贏得社會和家長的一致認可，為紫小形象增光添彩。四、糾建并舉、查找問題學(xué)校利用開學(xué)來的兩周時間，全面開展了自查自糾工作，查找了學(xué)校目前存在的突出性問題。通過自查自糾，發(fā)現(xiàn)該校上下學(xué)家長接送秩序是相對突出的新問題，一方面會給周圍居民生活帶來影響，另一方面家長的接送擁堵極有可能帶來一些次生矛盾。學(xué)校決定將上下學(xué)家長接送秩序問題列為本次政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的重點整改問題，下大決心、花大力氣加以解決。五、落實整改、贏得好評為解決上下學(xué)家長接送秩序難題，防止因擁堵升級引發(fā)的次生矛盾。學(xué)校通過向上級部門及時匯報，與居委會積極溝通，與長江中學(xué)共同協(xié)商等渠道，先后多次修訂學(xué)生上下學(xué)方案，盡量減緩上下學(xué)的交通壓力。并向家長印發(fā)了《致家長的一封信》，明確了接送的相關(guān)注意事項，極力爭取了家長的理解和配合。目前，家長接送秩序相對井然有序，為學(xué)生安全贏得了一份保障，同時也贏得了周圍居民的一致認可，維護了紫小的良好形象。第四篇：加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)加強政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，辦好讓人民滿意的教育民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作是當(dāng)前教育系統(tǒng)的一項重要工作，也是規(guī)范辦學(xué)行為的重要助推器。教育局各科室都應(yīng)高度重視這項工作，進一步明確行評工作重要性和緊迫性，確保評議取得實效。全市教育系統(tǒng)要堅持以服務(wù)為宗旨，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，努力提升工作效能，全面推進教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，嚴抓招生收費工作，使各類學(xué)校辦學(xué)行為更加規(guī)范。一、以強化思想意識為基礎(chǔ)，突出行風(fēng)建設(shè)的重要性教育局高度重視教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作，將其作為主體工作的首要工作，堅持以思想建設(shè)為先導(dǎo)，從思想的源頭做好引導(dǎo)，牢固樹立行風(fēng)就是形象、行風(fēng)就是發(fā)展動力、行風(fēng)就是生產(chǎn)力的思想，不斷強化“三種”意識，促進行風(fēng)建設(shè)工作的順利開展。一是強化領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任意識。不斷提高教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部對行風(fēng)建設(shè)工作極端重要性的認識，始終把行風(fēng)建設(shè)與黨風(fēng)廉政建設(shè)、政風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來，將行風(fēng)建設(shè)工作納入教育局及學(xué)?？傮w工作，將其作為局（科）室和學(xué)?？冃Э己说闹匾獌?nèi)容。建立行風(fēng)建設(shè)責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，明確責(zé)任分工，建立黨政一把手負總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、教師人人有承諾的層層責(zé)任體系。二是強化全體干部教師的危機意識。以行風(fēng)建設(shè)大家談為突破口，通過思想大討論對干部教師進行再動員、再教育，讓干部教師認識到了加強教育行風(fēng)建設(shè)不僅是教師形象、教育形象問題，而且是社會進步對教育科學(xué)發(fā)展的客觀要求，更是能否實現(xiàn)辦人民滿意教育目標(biāo)的關(guān)鍵所在。進一步增強了干部教師參與行風(fēng)建設(shè)工作的積極性和主動性，為實現(xiàn)行風(fēng)建設(shè)工作在全縣評比中再爭第一的目標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。三是強化服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的大局意識。教育局班子成員多次深入到基層學(xué)校及社區(qū)、村鎮(zhèn)當(dāng)中進行調(diào)研，深入分析了可能影響行風(fēng)建設(shè)工作的各種因素，提出并深入開展了“行風(fēng)也是生產(chǎn)力”主題實踐活動，從解決好思想認識問題、怎么干的問題和怎么干好的