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高二物理教學工作總結及擴展資料(編輯修改稿)

2024-10-18 00:42 本頁面
 

【文章內容簡介】 點盡可能降低臺階,多作知識鋪墊,加強督促檢查,抓好知識能力的落實。努力提高課堂學生學習的積極性,主動性,主體性;努力提高教學效果。除了抓好課堂之外,在課后多與學生交流,多為學生解難答疑,多關心學生學習之外的生活,建立和諧、融洽的師生關系也是貫徹落實好教育教學任務的重要一環(huán)。經過師生的共同努力,學生的物理成績有較大提高,為學生的進一步學習奠定了良好的基礎?;仡櫼粚W期的工作,雖取得一定成績,但還有一些有待改進提高的地方,下學期,我將在集體備課、編寫學案、激發(fā)學生學習興趣、提高學生的學習效率等方面狠下功夫,認真鉆研教法,學法,使自己的課堂真正變?yōu)閷W生自主學習的主陣地,爭取有所突破,有所提高。將繼續(xù)發(fā)揚的明天人奉獻敬業(yè)精神,兢兢業(yè)業(yè)工作,為明天中學的發(fā)展貢獻自己的力量。高二物理教學工作總結8物理實驗是中學物理教學的重要內容,通過實驗教學,幫助學生理解、掌握物理知識,學會實驗技能、儀器的使用和操作,學習物理學研究問題的方法。物理實驗的內容,也是物理課程標準中的重要組成部分。物理實驗能力也是要考查的一項重要能力。為了提高學生的實驗操作能力,深入理解物理理論知識、物理原理、物理研究方法。我校非常重視實驗教學,通過幾年的努力,我校已經具有先進的現(xiàn)代化的實驗室。本期我校充分發(fā)揮了實驗優(yōu)勢,加強實驗教學工作。培養(yǎng)了學生的實驗能力。本期中高中二年級按排了六個學生分組實驗:《探究決定電荷間的相互作用的因素》、《認識和練習使用示波器》、《多用表的使用》、《探究電阻定律》、《測量電源的電動勢和內阻》、《描給小燈泡伏安特性曲線》。使學生在實驗中做到了“一能三會”:能在理解的基礎上獨立完成實驗,明確實驗目的,理解和控制實驗條件;會用在實驗中學過的實驗方法;會正確使用在這些實驗中用過的儀器會觀察,分析實驗現(xiàn)象,處理實驗數(shù)據(jù),并得出結論。學好物理基礎知識,物理不是一門以實驗為基礎的自然科學。本期有驗證性實驗:《驗證動量守恒定律》,實驗中要求學生在理解掌握規(guī)律的基礎上去做實驗,在實驗的過程中加深和鞏固動量守恒定律,學習實驗的方法,儀器的使用和操作。物理知識的學習和物理實驗是相互補充、相輔相成、密不可分的兩種學習方式。要求學生要克服只重視物理理論的學習,輕視實驗操作的傾向,這是導致學生實驗能力不高的一個重要因素。對實驗方法的學習和掌握,應該在實驗教學中突出出來。在實驗教學過程中重視了對基本儀器的使用和基本實驗方法。重視了實際操作能力的培養(yǎng)。重視了實驗數(shù)據(jù)的處理:對實驗數(shù)據(jù)進行正確處理,從面得出正確的實驗結果,是實驗全過程的一個重要環(huán)節(jié)。深刻理解、熟練掌握實驗原理:實驗原理是實驗的核心。實驗方法、實驗步驟、儀器的選擇、數(shù)據(jù)的處理等一切和實驗的有關問題都是從實驗原理中派生出來的。實驗原理和方法貫穿于實驗的全過程,只有深刻理解了它,才能正確選擇實驗器材、安排實驗步驟、進行操作和觀測、處理實驗數(shù)據(jù)并得出結論,也才能具備遷移實驗方法進行實驗設計的能力。只要緊緊抓住實驗原理,用許多問題會迎刃而解。通過一期的努力,學生的實驗能力有了很大程度的提高。但也存在著不足之處:有的學生在做實驗時不認真,觀察實驗僅僅是看實驗。部分學生沒有理解實驗原理,做實驗只是盲目性的操作。因而部分學生的實驗能力仍然很差。來期將針對存在的問題加強教學工作,普遍提高學生的實驗能力。高二物理教學工作總結9在這一學期來,學校領導的熱心支持和幫助下,我在認真做好教育教學工作,積極完成學校布置的各項任務等方面做了一定的努力。下面我把這一學期的工作做簡要的匯報總結。第一。積極參加全校教職工大會,認真學習,關心國內外大事,注重政治理論的學習。組織并搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式,從不缺勤。第二,教育教學情況今年帶高二和高一兩個年級的物理課,在教學上認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。在教學工作中,我注意做到以下幾點:深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材,力求準確把握難重點,難點。并注重參閱各種雜志,制定符合隆德二中學學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。力求使學生達到較高的解題能力和高考應試能力,教案編寫認真,并不斷歸納總結提高教學水平。認真上好每一節(jié)課。上課時注重學生主動性的發(fā)揮,發(fā)散學生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)學生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高學生的思維素質。保證每一節(jié)課的質量。認真及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。本學期共聽課16節(jié),尤其是參加的校優(yōu)質課的評比的聽課,對自己的教學促進很大。平時積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。 通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高,積極參加教研活動,探討物理問題,對自身也有很大地提高。但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,從而更促進了物理教學。加強與備課組老師的合作,團結共進,精誠協(xié)作,經過一個學期的努力,高一(4)、高二(1)、(2)、三個班的物理成績都取得了一定的進步。其中,高三高考和高一會考科目的進步更為明顯,每次考試成績總是不斷進步。有效組織物理信息組的教研活動,鍛煉教研業(yè)務能力和水平。但我還要繼續(xù)努力,搞好本職工作。為我校的長足發(fā)展做出不懈地努力。本學期我承擔高二年級6班物理學科的教學任務。在各位領導和教師的熱心支持和幫助下,認真按照開學初制定的教學計劃開展教學,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好章末檢測和課后輔導工作,已經如期地完成了教學任務。作為年輕教師我在積極完成學校布置的各項任務的同時,在教學活動中邊教學、邊學習,并通過閱讀參考資料,不段提高自己的知識面來促進教學,達到了教學相長的效果。為了不斷提高教學能力和教學經驗,以便今后更好的展開教學,現(xiàn)講一學期來的教學工作總結如下:一、師德表現(xiàn)一學期來,我積極參加全校教職工大會,認真學習學校的文件,注重政治理論的學習。教育目的明確,態(tài)度端正,積極參加教研活動,服從安排,勤奮鉆研業(yè)務,關心愛護學生,師生關系融洽。二、教育教學情況深入細致的備好每一節(jié)課(1)認真鉆研新課標和教材,對教材的基本思想、基本概念,逐字逐句地弄清楚,力求準確把握難重點,難點。并注重參閱各種雜志,制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,(2)了解學生原有的知識技能水平,有針對地采取相應的措施促使學生以舊知帶新知。(3)考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。認真上好每一節(jié)課。組織好課堂教學,上課時關注全體學生,提問面向全體學生,注意信息反饋,調動學生思考問題的積極性,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言力求簡潔明了,注意克服了以前講課重復的毛病,課堂上講練結合,提高課堂教學實效。做好課后輔導工作。為了使布置的作業(yè)有針對性,有層次性,做到精學精練。每節(jié)課前我都要做大量和要將的內容練習題。及時批改作業(yè),注意聽取學生的意見,及時了解學生的學習情況,并有目的的對學生進行輔導。堅持章節(jié)單元練測每學完一章之后,我都要對本章加以復習鞏固,精選習題,進行練測,通過章節(jié)的單元練習,不僅有助于提高學生的綜合能力,而且更有助于學生把知識串聯(lián)起來。同時也可以檢測這個階段學生對章節(jié)的學習情況。狠抓學風高二(3)班和高二(6)班都是普通班,不少學生基礎較差,學生反應慢,愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,采取了“低起點,低難度,注重基礎”的教學方針,對學生的問題盡量作到耐心、細致,不厭其煩地反復講解,直到學生弄懂為止。高二(1)班是重點班,學生基礎較好,學習積極主動,所以在平時的教學工作中,除讓他們在完成基本的知識的練習題外,我還適當?shù)匮a充一些拔高性的習題,以便提高他們的綜合解答問題的能力。但是我發(fā)現(xiàn)這個班的學生學習特別死,缺乏靈活,特別是女生,為此在平時的教學中我又增加了一些思想方法的指導,幫助他們增強邏輯思維能力,空間想象能力,培養(yǎng)發(fā)散思維能力,加強系統(tǒng)學習指導。認真做好教研工作(1)重視教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用于課堂,做到學有所用。(2)堅持聽課,注意學習組里老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。本學期平均每周聽課三節(jié),對自己的教學促進很大。(3)認真參加各類教學教研比賽一學期來,我認真參加學校和教研組的各種教學教研活動。參加了物理教研組內公開課,參加了一次校級公開課(優(yōu)質課競賽),一次校級說課比賽。通過上公開課和說課比賽,使我的教學技能和教學水平得到很大的提高,但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,希望今后能在各位教師的指導和自身的努力下,提高教學水平,取得更好的成績??傊?,一學期來我認真工作,刻苦鉆研,努力提高教育教學水平,完成了學校交給我的任務,同時也取得了一定的成績,但在工作中也暴露出許多的不足之處,希望能通過這一次總結積累經驗,在各位教師的幫助下,通過自身不斷的努力進一步提高教育教學水平,取得更好的成績。高二物理教學工作總結10本學期擔任高二2班物理教學工作,圓滿的完成了任務。現(xiàn)做小結如下:一、教學任務完成情況:本學期進行物理選修3—1和物理選修3—2的教學。主要工作如下:教學內容:完成了①選修3—1中的:電場、恒定電流和磁場。②選修3—2中的:電磁感應、交變電流的教學。作業(yè)批改:本著精留精練、不搞題海戰(zhàn)術的指導思想(符合新課改精神)。對作業(yè)完成情況進行統(tǒng)計,完成質量進行分析,對錯誤解法進行剖析,對不同問題進行歸類,對不同的解法進行歸類,使學生通過作業(yè)加深對知識的掌握和技能的提高。測試情況:①單元測試四次。包括電場、恒定電流、磁場和電磁感應。全部為全批全改,并進行試卷中各題得分情況統(tǒng)計、卷面分析和講評。并找同學談話,分析每個同學的得失。②期中考試一次(與選修3—1的模塊考試采用同一張卷)。并進行試卷中各題得分情況統(tǒng)計、卷面分析和講評,并對學生的學習情況進行評價。在抓好本職教學任務的同時,我還與本組其他老師一起,積極進行教學科研,總結教學經驗,探討教學方法,努力提高自身的教科研水平。二、主要經驗和體會:根據(jù)本學期新分班級的特點,并在了解每個學生在高一具體學習基礎和學習習慣的情況下,制定出具有針對性的教學策略。首先我決定在一開始多注重物理學習方法,思維方式的指導。并對個別基礎很弱的差生重點單獨輔導,引導他們盡快入門,增加他們學習的興趣和自信心,從而建立起良好的學習物理的氛圍,推動全班學習成績的提高。其次,在講課上我盡可能降低臺階,多作知識鋪墊,加強督促檢查,抓好知識能力的落實。努力提高課堂學生學習的積極性,主動性,主體性。另外,高二學生是學習分化較嚴重的學習階段,也是最易松散的階段,根據(jù)這一點我在課堂上努力塑造一個輕松、充滿樂趣的課堂氛圍,進一步提高學生對物理課的熱愛,讓學生在高二這一關鍵時期打好基礎,為高三的學習做好充分準備。除了抓好課堂之外,在課后多與學生交流,多為學生解難答疑,多關心學生學習之外的生活,建立和諧、融洽的師生關系也是貫徹落實好教育教學任務的重要一環(huán)。經過師生的共同努力,學生的物理成績有較大提高,為學生的進一步學習奠定了良好的基礎?;仡櫼粚W期的工作,雖取得一定成績,但還有一些有待改進提高的地方,我將繼續(xù)發(fā)揚育才人的奉獻敬業(yè)精神,兢兢業(yè)業(yè)工作,為育才的發(fā)展貢獻自己的力量。高二物理教學工作總結11本學期擔任高二、班理科物理教學工作,圓滿的完成了任務?,F(xiàn)做小結如下:一、教學任務完成情況:本學期進行物理選修31和物理選修32的教學。物理教學工作總結主要工作如下:教學內容:完成了①選修31中的:電場、恒定電流和磁場。②選修32中的:電磁感應、交變電流的教學。作業(yè)批改:本著精留精練、不搞題海戰(zhàn)術的指導思想。對作業(yè)完成情況進行統(tǒng)計,完成質量進行分析,對錯誤解法進行剖析,對不同問題進行歸類,對不同的解法進行歸類,使學生通過作業(yè)加深對知識的掌握和技能的
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