【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 信你能答好下面的問題。（15分）魯迅愛書的故事魯迅小時(shí)候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看作寶貝一樣。還在進(jìn)“三味書屋”前，他就在自己的啟蒙老師——一位遠(yuǎn)房的叔祖那里看了不少帶圖的書。這位老師曾經(jīng)告訴他，有一部繪圖的《山海經(jīng)》，畫著人面的獸、九頭的蛇、三腳的鳥、生著翅膀的人、沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物??可惜一時(shí)找不到啦。這么有趣的一本書，可把魯迅吸引住了。他念念不忘，夢(mèng)寐（m226。i）以求，這可把他的保姆長(zhǎng)媽媽感動(dòng)了。長(zhǎng)媽媽不識(shí)字，她探親回來時(shí)，就設(shè)法給魯迅買回了這部書。一見面，長(zhǎng)媽媽把一包書遞給魯迅，高高興興地說：“哥兒，有畫的三哼經(jīng)，我給你買來了。”一聽這消息，魯迅欣喜若狂，趕緊把書接過來，打開紙包，看了起來。這是魯迅最初得到的心愛的書本。后來，識(shí)字漸漸多起來了，他就自己攢錢買書。過年，有種習(xí)俗，大人往往給孩子一點(diǎn)錢，魯迅得到這些錢后，總是舍不得零花，攢起來買書看。魯迅小時(shí)候，不僅酷愛讀書，而且還喜愛抄書，抄過很多書。顯然，抄書使他得益匪淺。他的記憶力那么好，讀過的書能經(jīng)久不望。這與他抄書的愛好（h224。ohǎo）蜜切相連。魯迅小時(shí)候?qū)τ跁貏e愛護(hù)。他買書回來，一定要仔細(xì)檢查發(fā)現(xiàn)有污跡或者裝訂有毛病，就不怕麻煩地到書店調(diào)（di224。oti225。o）換。有些線裝書，很容易脫線，他就自己動(dòng)手改換封面，重(ch239。ngzh238。ng)新裝訂。看書的時(shí)候，他總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟。他最恨用中指或食指在書面上一刮，使書角翹起來，在捏住它翻過去的翻書習(xí)慣。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊地放在里面，放了樟腦丸，防止蟲蛀。魯迅小時(shí)候養(yǎng)成愛書如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。魯迅一生清貧，最大的財(cái)產(chǎn)就是他這些寶貴的藏(z224。ng c225。ng)書了。劃去括號(hào)中不正確的讀音。（2分）把第5自然段中的錯(cuò)別字圈出來，并訂正在下面。（2分）結(jié)合短文內(nèi)容，給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋，再寫一個(gè)句子。“得益匪淺”的“匪”意思是：A、不，不是B、不合理的，不對(duì)的C、跟“不”搭用，表示必須。（4）得益匪淺：用“ 6自然段的中心句。（3）讀了短文，你有什么啟發(fā)？（4）十、快樂作文（35分）下面兩個(gè)題目,請(qǐng)任選一題。一、在我們的生活中，有很多值得我們敬佩的人，如爸爸、媽媽，叔叔、阿姨，老師、同學(xué)??請(qǐng)選擇其中一位，用具體的事例寫出他（她）令你敬佩原因。要求語句通順，內(nèi)容具體，能表現(xiàn)出人物的精神風(fēng)貌，表達(dá)出自己的敬佩之情。題目自己擬定。字?jǐn)?shù)400字左右。二、題目：我最喜愛的你最喜愛的是什么呢？是一個(gè)人、一件事、一處景物還是一件物品呢？你喜愛的原因是什么，請(qǐng)你用具體的事例寫出來，做到重點(diǎn)突出，內(nèi)容具體，語句通順。400字左右。第四篇：四年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷四年級(jí)語文下冊(cè)期末試卷朝城實(shí)驗(yàn)小學(xué) 孟繼龍一、仔細(xì)拼讀，認(rèn)真寫詞語。8% Fan lan xuan ya bian yuan xun gui dao ju（）（）（）（）Dai man chang shi sheng shu qing er yi ju（）（）（）（）二、選擇合適的字填入括號(hào)中。4%燥 躁 澡 噪 急（）干（）（）音 洗（）矯 嬌 驕 橋（）艷（）?。ǎ┟妫ǎ┌寥匆髮懺~語。13%把下面成語補(bǔ)充完整：驚濤（）浪 如（）平地 專心（）（）（）（）井然（）盡全力 眼花（）亂一塵不（）歡呼（）（）２、按照情境寫成語（１）王華好象有難言之隱，想說又不愿說，他此刻的樣子可以用這些詞語來形容：、。（2）他的口才真好，說起話來、。（3）國慶節(jié)，街上行人真多?。】梢赃@樣來描述、。四、按要求寫句子。6%這難道不是一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的嗎？改成不用問號(hào)的句子：奶奶經(jīng)?；貞浰r(shí)侯的往事。（在原句上修改）花園里，花兒開了，小鳥在叫。改成擬人句：五、填空。26%在微風(fēng)中，在陽光下，燕子 “唧”偶爾沾了一下水面，那小圓暈便。從這一段文字中你感受到燕子 的特點(diǎn)?！度櫭]》這篇課文選自古典小說，這部小說中有很多人物都為大家所熟悉，你能列舉小說中的重要人物嗎？、。你能寫幾個(gè)跟三國故事有關(guān)的成語嗎？、。通過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)了的竺可楨爺爺，迪斯尼樂園的設(shè)計(jì)者，三顧茅廬的，一心為公的，的公儀休，的一聲，已由，飛到；還有幾只 白衣戰(zhàn)士 ??他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。從終日忙碌的燕子那里，我 ；從飛行整齊的大雁那里，我 ；從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里，我動(dòng)物們還給你帶來了那些啟示和影響呢？請(qǐng)你模仿上段再寫幾句：從 那里，我 ；從 那里，我。六、口語交際。4% 小紅學(xué)習(xí)上非常認(rèn)真，做題時(shí)不光知道怎么做，還要弄清為什么這樣做，成績(jī)一直很好。請(qǐng)你寫幾句話表揚(yáng)她一下，注意用上至少兩個(gè)成語。七、閱讀短文，完成練習(xí)。14%壁畫馬路邊新建了一個(gè)公共廁所，雪白的墻壁亮堂堂的。不知哪個(gè)“小畫家”在廁所墻上畫了一幅風(fēng)景畫，旁邊寫著：“大家都要講文明、講衛(wèi)生！”過了幾天，一枝“好心”的粉筆端端正正地在一旁寫道：“不要在墻上亂寫、亂畫！” 不久 一枝紅色的粉筆又寫道 誰再亂畫誰就是王八接著，一枝綠色的粉筆又寫道：“你（）亂畫了，（）口出臟話，什么東西！”墻上寫滿了紅紅綠綠的互相指責(zé)的話，形成了一幅五彩繽紛的“壁畫”。開展“講文明，樹新風(fēng)”活動(dòng)以來，“壁畫”消失了。墻壁被粉刷一新，又恢復(fù)了本來的面目：雪白，亮堂！它告訴人們，公共場(chǎng)所的整潔要靠大家來愛護(hù)，誰也不能亂涂亂畫！在文中括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）將第四小節(jié)加標(biāo)點(diǎn)。（2分）照樣子寫詞語。（2分）亮堂堂： 端端正正：文中的“壁畫”指的是 ___________________________________________（2分）用“_______”畫出短文的中心句。（2分）為了維護(hù)公共場(chǎng)所的整潔衛(wèi)生，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一句公益廣告語：（4分）八、習(xí)作。25% 愛心 信心 誠心 虛心虛心是進(jìn)步的階梯，信心是勝利的號(hào)角，愛心是團(tuán)結(jié)的紐帶，誠心是友誼的花朵。請(qǐng)你選擇一個(gè)心為話題，結(jié)合自己的生活實(shí)際或自己的親身見聞寫一篇習(xí)作。習(xí)作要求：題目自擬，350字以上。敘述有條理，情感真摯。二、看