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正文內(nèi)容

答辯經(jīng)典真題示例[合集](編輯修改稿)

2024-10-18 00:19 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 我排任務(wù)重多,這說明連隊(duì)的信任,說明我排是有戰(zhàn)斗力的集體,應(yīng)當(dāng)做出樣子給他們看;(3)模范帶頭干。2連長指導(dǎo)員同時(shí)交給你任務(wù),并且要求同時(shí)完成(如果任務(wù)相矛盾)你只能盡力完成一件時(shí)你該怎么辦? 答:(1)及時(shí)反映實(shí)事情況;說明完成任務(wù)的困難,并建議作調(diào)整;(2)提出合理的建議;(3)切不可同時(shí)應(yīng)允,這樣較難完成,且又耽誤了事。2關(guān)系到兵自尊心的問題,要堅(jiān)持原則,堅(jiān)持在小范圍內(nèi)解決。2排長如何做好排里防訓(xùn)練傷的問題?2如何在排里工作當(dāng)中實(shí)踐三個(gè)代表,搞好創(chuàng)新?第三篇:答辯題結(jié)合日常管理,請你論述人性化管理和制度化管理那個(gè)更重要?在鐵路工作已經(jīng)有十余載了,在工作也積累了一些經(jīng)驗(yàn),下面我就結(jié)合我工作的日常管理,簡單的談一談制度化管理和人性化管理,制度化管理和人性化管理其實(shí)是相輔相成的。工作就像一顆大樹,制度化是根,人性化是葉。人性化管理可能在對加強(qiáng)職工的凝聚力、向心力方面會好一點(diǎn)。在制度的基礎(chǔ)上人性化,人性化不能過于自我,職工不服從調(diào)動,不服從管理,是不行的。人性化管理要通過制度化管理體現(xiàn)出來,而現(xiàn)代管理強(qiáng)調(diào)制定的管理制度要以人為本,調(diào)動人的積極性和創(chuàng)造性,挖掘人的潛力。人是有精神、有情感、有思想的。要提高人力資本的生產(chǎn)率,就要根據(jù)其特點(diǎn),鼓舞其精神、培養(yǎng)其情感,提高其思想。而這些不能只依靠一些開明的管理者去實(shí)施,要通過制定相關(guān)的制度加以保證。西方國家的特點(diǎn)是一個(gè)“陌生人”的社會,因此強(qiáng)調(diào)依法治國,法制健全,在管理中事事處處都有規(guī)章制度約束,因此以管理的制度化見常,并且注意管理的硬件,重視管理方法的科學(xué)化;但是東方國家的特點(diǎn)是人情社會,在管理上注重人際關(guān)系,強(qiáng)調(diào)人性化管理。注重柔性管理。應(yīng)該是各有所長,各有所短?,F(xiàn)在東西方在管理方面互相影響,互相學(xué)習(xí),如果真正的優(yōu)勢互補(bǔ),就能實(shí)現(xiàn)最有效的管理。如何發(fā)揮黨員帶頭表率作用作為一名共產(chǎn)黨員在本職工作上。要求無論在什么崗位、做什么工作,都干一行、愛一行、鉆一行、精一行,勤奮學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取,埋頭苦干,為周圍的群眾做出表率,努力創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。在任何時(shí)候、任何情況下都把黨和人民的利益放在首位,自覺服從組織安排,哪里需要就到哪里去,勇于實(shí)踐,大膽探索。應(yīng)當(dāng)無論在任何時(shí)候、任何場合,都要自覺地發(fā)揮先鋒模范作用,以自己的模范行為影響和帶動職工群眾積極工作,為班組更好的發(fā)展、為鐵路建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮黨員帶頭先進(jìn)性作用,確保運(yùn)輸安全持續(xù)穩(wěn)定。充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用,進(jìn)一步加大黨員教育管理力度,強(qiáng)化“安全是鐵路飯碗工程”的理念,強(qiáng)化黨員安全風(fēng)險(xiǎn)意識和責(zé)任意識;組織班組黨團(tuán)員突擊隊(duì),根據(jù)情況和突發(fā)事件,組織開展黨團(tuán)員突擊奉獻(xiàn)活動,確保關(guān)鍵時(shí)候發(fā)揮作用,集中展示鐵路黨團(tuán)組織良好形象。其次,繼續(xù)鞏固談心活動成果,增強(qiáng)確保安全確保穩(wěn)定的責(zé)任意識,帶領(lǐng)廣大職工以良好的工作狀態(tài)做好本職工作;同時(shí),要抓好日常作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí),加大的現(xiàn)場作業(yè)盯控力度。最后,廣大黨員充分發(fā)揮模范帶頭作用,以“三無”目標(biāo)嚴(yán)格要求自己,踐行崗位承諾,實(shí)行掛牌上崗,帶頭遵章守紀(jì),帶頭標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),帶頭落實(shí)安全風(fēng)險(xiǎn)卡控措施,把創(chuàng)先爭優(yōu)的常態(tài)化要求落在實(shí)處。充分發(fā)揮黨員、共青團(tuán)組織的作用,確保安全生產(chǎn)萬無一失。加強(qiáng)職工代表、工會積極分子以高度的政治責(zé)任感和使命感,廣泛發(fā)動職工群眾,牢固樹立“安全生產(chǎn)大如天”的意識,立足崗位、遵章守紀(jì)、按標(biāo)作業(yè)、確保安全。要關(guān)愛職工,暢通職工訴求表達(dá)渠道,及時(shí)為職工解決工作和生活困難;要嚴(yán)格落實(shí)信息報(bào)告制度,及時(shí)反饋職工思想動態(tài)、生產(chǎn)生活等方面的重要信息,及時(shí)解疑釋惑、化解矛盾。團(tuán)組織要積極組織引導(dǎo)青年職工練硬功、保安全、做貢獻(xiàn)。要注重運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、微博、手機(jī)報(bào)等新媒體和新手段,組織團(tuán)員青年深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神。并通過學(xué)習(xí)交流、知識競賽等形式,廣泛引導(dǎo)團(tuán)員青年開展崗位創(chuàng)先爭優(yōu)活動。要加大對班組關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵人、關(guān)鍵作業(yè)、關(guān)鍵時(shí)段的盯控力度,加強(qiáng)班組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和素質(zhì)教育,把班組業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升體現(xiàn)在生產(chǎn)崗位上,體現(xiàn)在保安全的工作中。你對聊城車務(wù)段實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展有什么建議?首先是抓好逐級負(fù)責(zé)制的深化和落實(shí)。不斷完善安全績效考評機(jī)制,把安全實(shí)績作為衡量崗位績效、選拔任用的重要標(biāo)準(zhǔn)。大膽選拔起用那些在安全生產(chǎn)中嚴(yán)格要求、敢于管理、勇于負(fù)責(zé)的。對那些安全管理嚴(yán)不起來、安全責(zé)任落實(shí)不下去的實(shí)行績效排隊(duì),末位淘汰;對那些素質(zhì)不高、玩忽職守、疏于管理、以致造成事故的、負(fù)有直接管理責(zé)任的實(shí)行硬性淘汰。接下來是職工逐級負(fù)責(zé)制。把職工逐級負(fù)責(zé)制和班組建設(shè)有效結(jié)合起來。以班組為依托,不斷修正、完善和充實(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、考核分配辦法、設(shè)備管理辦法以及其他制度,進(jìn)一步細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)、明確程序、嚴(yán)格考核,切實(shí)與“位子”、“票子”、“面子”結(jié)合起來,嚴(yán)格連帶考核,加強(qiáng)責(zé)任追究,促進(jìn)職工自控行為的日常養(yǎng)成。具體就是根據(jù)各崗位的工作性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn)和工作職責(zé),合理的設(shè)置崗位責(zé)任區(qū),制定崗位責(zé)任區(qū)的標(biāo)準(zhǔn),完善考核辦法,做到按崗立標(biāo),切實(shí)解決崗位責(zé)任區(qū)標(biāo)準(zhǔn)針對性不強(qiáng)、責(zé)任區(qū)作用發(fā)揮不力、日常考核不認(rèn)真等問題,進(jìn)一步優(yōu)化職工的分布,把業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有責(zé)任心的職工放在關(guān)鍵崗位上,使每個(gè)安全生產(chǎn)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵部位、關(guān)鍵設(shè)備得到有效的控制,確保安全生產(chǎn)有序可控。(新技術(shù)、新設(shè)備、)(分配導(dǎo)向),樹立爭先意識、累、苦、險(xiǎn)崗位的傾斜力度(一職多能,兼職補(bǔ)助)結(jié)合本職工作,談一談確保全段安全持續(xù)穩(wěn)定,應(yīng)該做哪些工作?一是在安全建設(shè)中職工的思想教育問題,二是職工未能從根本上將標(biāo)準(zhǔn)變?yōu)榱?xí)慣的問題,三是管理制度還需進(jìn)一步完善的問題。四是職工中存在基本功不扎實(shí)的問題。強(qiáng)化責(zé)任意識。對每一批作業(yè)安全關(guān)鍵人、關(guān)鍵環(huán)節(jié)及關(guān)鍵崗位,都要具體掌握。作業(yè)前盯控提醒交代重點(diǎn)注意事項(xiàng),在現(xiàn)場作業(yè)中切實(shí)發(fā)揮盯控作用,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行糾正與整改。強(qiáng)化培訓(xùn)教育,注重標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成。組織開展學(xué)習(xí)演練時(shí),注重結(jié)合車站實(shí)際和方式方法,加強(qiáng)非正常應(yīng)急處理能力培訓(xùn),提升班組應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力和非正常情況下自我防范意識。對不宜懂的規(guī)章詳細(xì)解讀,并在現(xiàn)場進(jìn)行示范和指導(dǎo),使職工真正理解。切實(shí)解決會說不會干的現(xiàn)象,加強(qiáng)職工教育,提高職工自覺遵章守紀(jì)的意識。超前消除安全隱患。進(jìn)一步明確責(zé)任和安全檢查和控制要求,立足于抓小防大,不忽視細(xì)節(jié)問題、細(xì)小隱患,樹立第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)問題,第一時(shí)間解決問題的意識,對各類安全隱患能及時(shí)解決的立即解決,對不能解決的要及時(shí)上報(bào)并采取相應(yīng)的安全措施,確保作業(yè)安全。加強(qiáng)班組建設(shè),只有班組不斷加強(qiáng)安全控制,才能更好的卡控安全。利用多種形式,充分發(fā)揮班組成員之間相互卡控,及時(shí)消除各種安全風(fēng)險(xiǎn)。進(jìn)一步加強(qiáng)職工教育,要按照下發(fā)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃,結(jié)合作業(yè)特點(diǎn)、人員情況以及季節(jié)性特殊要求,加強(qiáng)日常的職工業(yè)務(wù)培訓(xùn),通過班前、班后點(diǎn)名會,集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、現(xiàn)場指導(dǎo)等形式,不斷提高職工的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì),從而提高崗位安全自控能力。進(jìn)一步強(qiáng)化勞動安全管理,開展經(jīng)常性的勞動安全觀念教育,讓職工明白嚴(yán)格的勞動安全管理是對職工最最重要的保護(hù),形成人人重視勞動安全的良好局面。加強(qiáng)對現(xiàn)場的控制,激發(fā)職工安全生產(chǎn)的積極性,逐步規(guī)范各項(xiàng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),達(dá)到對安全關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵作業(yè)、關(guān)鍵人員的有效控制,逐步實(shí)現(xiàn)班組消滅安全風(fēng)險(xiǎn)問題,努力減少“兩違”的發(fā)生。同時(shí)對發(fā)生嚴(yán)重違章違紀(jì)問題,按規(guī)定召開專題分析會,深入查找班組安全風(fēng)險(xiǎn)存在的深層次原因,及時(shí)制定針對性強(qiáng)、操作簡單的整改措施,確保規(guī)章制度得到落實(shí)??傊?,在今后的工作中,與管理班子齊心協(xié)力,以安全考核制度為有效手段,狠抓安全基礎(chǔ)管理,以更高的標(biāo)準(zhǔn),努力提高安全管理水平,使安全管理更加規(guī)范,作業(yè)更加標(biāo)準(zhǔn),安全更加穩(wěn)定。樹立責(zé)任意識、管理意識、骨干意識,發(fā)揮兵頭將尾作用,管好班組這個(gè)“小家”。工作中帶頭干,發(fā)揮表率作用,帶動班組成員,完成工作任務(wù),現(xiàn)場作業(yè)中嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)作業(yè)互控,多看一眼、多跑一步、多問一句、多提醒一聲,確保安全。認(rèn)真學(xué)標(biāo)練標(biāo),提高自身業(yè)務(wù)技能,成為本專業(yè)的“行家里手”、“業(yè)務(wù)尖子”,認(rèn)真解答班組成員工作中的專業(yè)問題,讓班組成員信服。接班提前到站了解作業(yè)情況,明確每一班的重點(diǎn),認(rèn)真開展預(yù)想,提前把工作重點(diǎn)布置到位,充分考慮各種因素,合理分工,優(yōu)化作業(yè)組織。作業(yè)中發(fā)現(xiàn)班組成員“兩違”問題時(shí)大膽管理,及時(shí)糾正,班后認(rèn)真分析總結(jié),講明利害,提高班組成員的安全意識和標(biāo)準(zhǔn)意識。加強(qiáng)與班組成員的溝通交流,了解思想動態(tài),力所能及幫助班組成員,搞好班組團(tuán)結(jié),增強(qiáng)班組凝聚力。工作中主動做到
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