【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 考綜合評(píng)估比2009年上升了10個(gè)名次，被教育局授予初中教育教學(xué)工作進(jìn)步獎(jiǎng)；對(duì)口高職考試本科和?？粕暇€率均居全市前茅，受到了市教育局的通報(bào)表揚(yáng)，被xx縣招委表彰為招生考試先進(jìn)單位；校本教研工作和對(duì)骨干教師的培養(yǎng)卓有成效，教科室徐霞主任代表達(dá)州市參加“卡西歐杯”第七屆全國(guó)青年數(shù)學(xué)教師優(yōu)秀課觀摩與評(píng)比活動(dòng)，榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)；各專業(yè)組堅(jiān)持開展師生技能比賽，組織參加全國(guó)英語等級(jí)考試，創(chuàng)達(dá)州市參考人數(shù)、合格人數(shù)、合格率三項(xiàng)之最；以活動(dòng)為載體，促進(jìn)校園文化建設(shè)，榮獲縣“校歌暨感恩奮進(jìn)大家唱”二等獎(jiǎng)、第十八屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)步獎(jiǎng)，被教育局評(píng)為“中小學(xué)優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽”先進(jìn)集體、“我是90后”讀書征文活動(dòng)先進(jìn)集體、體育教育工作先進(jìn)集體；狠抓安全教育和管理，獲安全工作平安學(xué)校二等獎(jiǎng)；強(qiáng)化后勤服務(wù)工作，被教育局評(píng)為后勤服務(wù)工作先進(jìn)集體；校園環(huán)境綜合治理和黨員干部“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，也都受到教育局的肯定和表彰；學(xué)校被評(píng)為2010年職業(yè)教育工作先進(jìn)集體和xx縣紅旗團(tuán)委。2011年，學(xué)校深入開展“奔跑精神”主題實(shí)踐活動(dòng)和“三治”作風(fēng)整頓工作，“跳起摸高”，進(jìn)一步鞏固和發(fā)展了“市重”成果；“凝心聚力”，進(jìn)一步完善了招生工作激勵(lì)機(jī)制，完成了上級(jí)下達(dá)的招生任務(wù)；“搶抓機(jī)遇”，進(jìn)一步加強(qiáng)了基礎(chǔ)能力建設(shè)，改善了辦學(xué)條件。學(xué)校黨支部被教育局黨組表彰為先進(jìn)基層黨組織；順利通過了縣教育局“和諧校園”和“合格工會(huì)”的評(píng)估驗(yàn)收。2011獲得的主要榮譽(yù)還有：四川省第十屆中小學(xué)生綜合素質(zhì)競(jìng)賽集體、xx縣第十九屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)步獎(jiǎng)、學(xué)校體育教育工作先進(jìn)集體、安全工作“平安學(xué)?！?、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！惫ぷ飨冗M(jìn)集體等。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2011教職工獲得縣級(jí)及以上表彰97人次，獲得校級(jí)表彰91人次；學(xué)生獲獎(jiǎng)560余人次。二、求真務(wù)實(shí)，民主決策，全面推進(jìn)各項(xiàng)工作xx職校建校兩年多來，在上級(jí)組織的關(guān)懷下，建立健全了支部、行政、工會(huì)等組織機(jī)構(gòu)。學(xué)?，F(xiàn)有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)5人，正副中層（含支部、群團(tuán)）干部28人。主要辦事機(jī)構(gòu)設(shè)在職成部，初中部由1名副校長(zhǎng)和12名中層干部負(fù)責(zé)日常管理。學(xué)校把踐行“科學(xué)發(fā)展觀”和發(fā)揚(yáng)“奔跑精神”、開展“兩正兩創(chuàng)”獲得及黨員干部的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)緊密結(jié)合起來，全體教職工甘于奉獻(xiàn)，奮發(fā)有為，工作上求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，展現(xiàn)出蓬勃向上的精神風(fēng)貌。學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)辦公會(huì)制度、黨政工團(tuán)聯(lián)席辦公會(huì)和教代會(huì)制度。校長(zhǎng)辦公會(huì)是學(xué)校行政事務(wù)的最高決策機(jī)構(gòu)，其成員由5名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和12名中層正職干部組成。凡學(xué)校的重大行政事務(wù)，均由校長(zhǎng)辦公會(huì)集體研究決定。會(huì)議氣氛嚴(yán)肅而又融洽，與會(huì)成員秉承實(shí)事求是和科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展的態(tài)度充分發(fā)表意見，然后集中大家的智慧形成集體決議，交由相關(guān)部門具體執(zhí)行。僅2011年，就開校長(zhǎng)辦公會(huì)、黨政工團(tuán)聯(lián)席辦公會(huì)、教代會(huì)等重要會(huì)議28次，全體教職工參加的周前會(huì)等約40次。民主集中制度和校務(wù)公開制度在xx職校得到了充分的體現(xiàn)，各項(xiàng)工作得以全面、有效地推進(jìn)。三、凝心聚力，八仙過海，確保完成招生任務(wù)xx職校位于xx縣的北大門xx鎮(zhèn)，與萬源市羅文鎮(zhèn)接壤，雖緊鄰襄渝鐵路xx站和210國(guó)道，交通卻不甚方便。除一輛直達(dá)xx縣城的駐站班車外，均無其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)的專線客車，只有胡家、雙河、大成及羅文等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生可以乘坐萬源至達(dá)縣的過路班車直達(dá)；客運(yùn)火車也只有一趟上行慢車在xx站?？?。交通不便和區(qū)位優(yōu)勢(shì)的嚴(yán)重缺乏，直接影響了學(xué)校的招生工作。與全縣另外三所公立職校相比，xx職校各方面似乎都處于劣勢(shì)。學(xué)校要生存要發(fā)展,就必須以“擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、提升辦學(xué)品位、突顯辦學(xué)特色”為突破口，想方設(shè)法把學(xué)生招進(jìn)來無疑是至關(guān)重要的第一步!為破解招生難題，學(xué)校出臺(tái)了《招生工作實(shí)施細(xì)則》，明確制定了“校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包片、中層領(lǐng)導(dǎo)包校、教職工包個(gè)人任務(wù)”獎(jiǎng)懲措施。以近三年各校（片區(qū)）的送生平均數(shù)為參數(shù)，分解落實(shí)春招任務(wù)，全體教職工每人至少完成一個(gè)中職生的秋招任務(wù)，并要求對(duì)所招學(xué)生給予必要的關(guān)懷照顧，讓他們進(jìn)得來，留得住。2011年三四月份，學(xué)校充分發(fā)揮春招的政策優(yōu)勢(shì)，密切聯(lián)系生源學(xué)校，利用一切可以利用的關(guān)系和機(jī)會(huì)，深入班級(jí)甚至走家串戶宣傳動(dòng)員學(xué)生入學(xué)。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，各包片、包校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教職工深入生源學(xué)校進(jìn)行招生宣傳100余人次，往返行程累計(jì)1萬余公里；學(xué)校接待生源學(xué)校師生及家長(zhǎng)700余人次，超額完成了教育局下達(dá)的春招任務(wù)。春招是xx職校最忙碌的日子。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)身先士卒，風(fēng)塵仆仆地往來于各個(gè)生源學(xué)校，并親自進(jìn)課堂宣講動(dòng)員。各包校成員既分工又合作，八仙過海，各顯神通。全校干群凝心聚力，真正做到了教學(xué)、招生、接待幾不誤?！鞍准雍凇?、“五加二”、“廢寢忘食”、“嘔心瀝血”，成了xx職校教職工發(fā)揚(yáng)“奔跑精神”的真實(shí)寫照。第三篇：創(chuàng)建文明單位匯報(bào)材料樹形象 創(chuàng)佳績(jī)努力辦好讓人民滿意的教育————阿崗第二中學(xué)創(chuàng)建文明單位匯報(bào)材料羅平縣阿崗二中是全縣上下掀起普及九年義務(wù)教育的產(chǎn)物，凝聚了阿崗鎮(zhèn)黨委政府的大量心血和汗水。學(xué)校占地面積和規(guī)劃設(shè)計(jì)在全縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)中最具代表性。建校以來，阿崗二中領(lǐng)導(dǎo)班子全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，不斷加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，努力提高辦學(xué)水平，使阿崗二中的教育教學(xué)成績(jī)?cè)谌h鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中學(xué)中名列前列，為阿崗經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支持和智力保障。羅平縣阿崗第二中學(xué)，1997年10月成立，至今十六年的歷史，學(xué)校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。建校以來在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校發(fā)展很快，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取。不斷深入教育改革，學(xué)校逐步實(shí)施教師聘任制、績(jī)效工資分配制、競(jìng)爭(zhēng)上崗，極大地調(diào)動(dòng)教師的積極性，通過全體教職工的共同努力，學(xué)校形成良好的管理機(jī)制，良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年上升，辦學(xué)效益明顯，受到社會(huì)各界人士的好評(píng)。我校在縣委、政府和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極實(shí)施素質(zhì)教育，堅(jiān)持以文明單位創(chuàng)建為動(dòng)力，遵循依法治校，以德育人的辦學(xué)理念，在自身的發(fā)展中不斷探索和實(shí)踐，始終突出德育工作的首要地位，實(shí)施“全員育人、全程育人、全方位育人”戰(zhàn)略，因此教育教學(xué)取得可喜成績(jī)。自從2002以來，除2005年外，阿崗二中每年均有升入曲一中的學(xué)生，2002年、2003年、2002012年各升入曲靖一中1人，2006年、2007年各升入曲靖一中2人，2008年升入曲靖一中4人，2009年升入曲靖一中6人，2010升入曲靖一中4人，2011年升入曲靖一中7人。阿崗二中連續(xù)11年取得全鎮(zhèn)中考個(gè)人最高分的殊榮，其中2010年、2011年奪得羅平縣中考個(gè)人最高分的好成績(jī)。學(xué)校升學(xué)率不斷提高，畢業(yè)生繼續(xù)升學(xué)情況良好，先后有升入第三軍醫(yī)大學(xué)、中國(guó)科技大學(xué)、上海同濟(jì)大學(xué)、重慶大學(xué)、中南大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)的學(xué)生等。至此學(xué)校連續(xù)三年被中共羅平縣委員會(huì)、羅平縣人民政府授予“教育先進(jìn)集體”稱號(hào)。除此之外，在2006年獲教育局宣傳工作二等獎(jiǎng)，在新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作中被評(píng)為先進(jìn)集體，2006年12月被云南省教育廳云南省民族事務(wù)委員會(huì)定為“云南省中小學(xué)民族團(tuán)結(jié)教育示范學(xué)?！保?007年8月，通過上級(jí)驗(yàn)收，學(xué)校獲得“云南省一級(jí)示范學(xué)?！狈Q號(hào)，2010年10月學(xué)校獲得“云南省綠色學(xué)?！狈Q號(hào)。教師中受省級(jí)表彰1人、市級(jí)表彰2人、縣級(jí)表彰26人、鎮(zhèn)級(jí)表彰100余人，其中有優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀團(tuán)員等，涉及到教育教學(xué)的方方面面。近年來，阿崗二中共有200余篇教師論文在各級(jí)刊物上發(fā)表或在各種評(píng)比中獲獎(jiǎng)，其中國(guó)家級(jí)3篇，省級(jí)10篇，如2010年張立波的論文《轉(zhuǎn)變師生角色 提高課堂效益》在《文苑2010 3c》刊物上發(fā)表，陳坤林的論文《體育教學(xué)中應(yīng)重視非智力因素的培養(yǎng)》在《中國(guó)教育發(fā)展研究》刊物上發(fā)表、黃世進(jìn)的論文《新課程理念下對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考》發(fā)表在《云南優(yōu)秀教師論文選》、李瓊的論文《初中英語學(xué)習(xí)的好幫手—興趣》在《中國(guó)科研研究雜志》上發(fā)表、李富斌的論文《淺析物理教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在《中國(guó)教育科研雜志》上發(fā)表；方友坤的作品《初中語文現(xiàn)代文閱讀教學(xué)反思》被云南省教育廳授予“一等獎(jiǎng)”、陳文倉的作品《初中思想品德課教學(xué)模式的探討》被羅平教育局授予了“一等獎(jiǎng)”、陳文華的作品《淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)》被云南省教育科學(xué)院授予了“一等獎(jiǎng)”。2010年期間，方友坤的作品《從新課標(biāo)反思初中語文閱讀教學(xué)》被云南省教育科學(xué)研究院授予二等獎(jiǎng)、陳鳳仙的《中考思想政治復(fù)習(xí)策略探微》、王家啟的作品《試論語文教學(xué)之游戲境界》被云南教育科學(xué)研究院授予了二等獎(jiǎng)。一、環(huán)境建設(shè)日趨完善，配套設(shè)施向市區(qū)學(xué)校看齊。一直以來，縣委、縣政府對(duì)我校的建設(shè)高度重視。尤其是近年來，不斷加大投入，積極改善辦學(xué)條件，使我校逐步成長(zhǎng)為一所現(xiàn)代化的學(xué)校。這幾年我校的飛速發(fā)展，是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷指導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下得以實(shí)現(xiàn)的。在新的形勢(shì)下，無論是對(duì)教育認(rèn)識(shí)，對(duì)辦學(xué)思想的理解，還是在管理模式上的探索，我們都有了一些新的認(rèn)識(shí)，因此我們提出“以人為本、求真務(wù)實(shí)、科學(xué)管理、全面發(fā)展”的辦學(xué)思想，以“師生發(fā)展第一、教育質(zhì)量第一、社會(huì)信譽(yù)第一”為辦學(xué)目標(biāo)，以“不斷增強(qiáng)全校師生的危機(jī)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)”為學(xué)校德育工作的目標(biāo)。二、積極開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，營(yíng)造良好育人環(huán)境作為一所在各方面都快速發(fā)展中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，我們更加深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校開展精神文明建設(shè)的重要性。通過在校園內(nèi)外開展精神文明建設(shè)，能夠進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職員工工作的責(zé)任感和使命感，調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，激發(fā)教師教書育人的工作熱情，同時(shí)給孩子們創(chuàng)造一個(gè)平等、和諧的教育環(huán)境。學(xué)校近年來在縣教育局的要求下，一直緊緊圍繞創(chuàng)建文明單位的要求積極開展工作，并于今年制訂了切實(shí)可行的措施，并通過自查，認(rèn)為我校申報(bào)市級(jí)文明單位的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，決定向市教育局提出報(bào)告，請(qǐng)求對(duì)我校的創(chuàng)建工作進(jìn)行考評(píng)。近幾年，我校在文明創(chuàng)建活動(dòng)中，主要抓了以下幾個(gè)方面的工作，取得了一些階段性成果：（一）建立組織機(jī)構(gòu)，扎實(shí)開展創(chuàng)建活動(dòng)我校黨支部認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定地執(zhí)行黨的路線、方針、政策，自覺堅(jiān)持“兩手抓，兩手