【文章內(nèi)容簡介】 哪一種工作，都迫切需要學(xué)習(xí)禮儀，懂得禮儀，遵守禮儀和運用禮儀。目的：主要內(nèi)容：首先由團(tuán)支書朱冉同學(xué)主持，講述文明禮儀的重要性，并宣讀紫瑯職業(yè)技術(shù)學(xué)院船舶工程系大學(xué)生文明禮儀規(guī)范。一、接訪禮儀二、穿著禮儀著裝整潔、穿著大方。三、言行禮儀四、尊師禮儀五、課堂禮儀自覺維護(hù)教室內(nèi)的衛(wèi)生清潔,不在教室內(nèi)吸煙、吃食品、亂扔雜物、隨地吐痰。六、會場禮儀七、餐廳禮儀八、圖書館禮儀九、網(wǎng)絡(luò)禮儀十、宿舍禮儀十一、運動禮儀十二、文明禮儀用語：其次由各學(xué)生代表們上臺表態(tài)，堅決遵守文明禮儀規(guī)范，并講述具體在哪些方面如何做到。最后由班主任羅老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，具體內(nèi)容如下：我國是禮儀之邦，素來講究禮貌。孔子以為“不學(xué)禮，無以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德是應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)的，因為它對于：“形成追求高尚，激勵先進(jìn)的良好社會風(fēng)氣”，“促進(jìn)整個民族素質(zhì)的不斷提高”具有重要的意義。因此，我們應(yīng)順應(yīng)時代的要求，自覺遵守，做一個講文明懂禮貌的文明公民。然而，遺憾的是，在現(xiàn)實生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。比如，聽他人講話時，東張西望，不屑一顧；上公交車時，蜂擁而上，爭搶座位，甚至大動干戈；在公共場所隨地吐痰，亂扔垃圾等等。德國著名文學(xué)家歌德有句話說得好：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”；“這個人俗不可耐，滿嘴臟話”；“這個人太邋遢，衣服皺巴巴，連臉也沒洗干凈”??一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀。這樣的人，才會被人尊重，受人歡迎。文明禮儀要注重平時，從小培養(yǎng)，形成良好習(xí)慣。有句老話：“少成若天性，習(xí)慣成自然?！蔽铱偨Y(jié)了四點：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛(wèi)生。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱得上真正有內(nèi)涵的美。每一個人都很重要；每一件小事都能帶來變化；每一個變化都能發(fā)揮作用。篇四：文明禮貌主題班會“文明修身，禮儀修心”八（1）班文明禮貌月活動主題班會一、活動的意義和目的我們都是小學(xué)生，從現(xiàn)在開始都應(yīng)該學(xué)習(xí)一定的判斷能力，知道什么該做，什么不該做。有些時候,我們不文明的行為還會影響整個學(xué)校的名譽(yù)和聲譽(yù)。二、活動的設(shè)計指導(dǎo)思想三、需解決的問題我們周圍存在哪些陋習(xí)？怎樣在生活和學(xué)習(xí)中學(xué)會告別陋習(xí)？怎樣使自己成為一個可愛的文明人？四、活動過程（一）、開會同學(xué)們，你是否有陋習(xí)呢？陋習(xí)就是指日常行為中不好的，丑陋的習(xí)慣。包括，隨地吐痰，亂扔垃圾，亂涂亂畫，滿口臟話，亂花零錢??等等。（二）、導(dǎo)入：同學(xué)們，讓我們一起來陋習(xí)集中營看看吧！他們的這些陋習(xí)都是生活中常見的陋習(xí)，說說在你的身上是不是也有這樣的陋習(xí)呢？：有的人將生活垃圾不按照規(guī)定的地點、時間進(jìn)行處理，隨便亂扔亂倒；有的人從自家的陽臺或窗戶直接將垃圾拋到樓下；有的人從汽車內(nèi)將果皮、紙屑、煙頭等扔到車外；還有的人外出游玩時，用過的東西隨手亂扔。：生活中經(jīng)?？梢钥吹揭恍┤俗咴诖蠼稚匣蛟谖堇铮宦暱人院笠豢跐馓碉w射而出，隨后用鞋一搓了事，甚至將污物到處亂抹。痰是呼吸道的分泌物，研究表明，一口痰中會“駐扎”著成千上萬的病菌。：許多人在公共汽車、火車、飛機(jī)以及車站、機(jī)場、醫(yī)院、餐廳等公共場所，高談闊論、口若懸河，臟字不離口，或者大聲叫喊他人，與他人爭論，根本無視他人的反應(yīng)。（三）、討論，面對這些陋習(xí)我們要怎么做（學(xué)生一起宣誓）不隨地吐痰，做衛(wèi)生小標(biāo)兵；不亂扔垃圾，做環(huán)保小衛(wèi)士；不亂涂亂畫，做城市小主人；不滿口臟話，做文明小天使；(四)、讓我們破除陋習(xí)，塑造文明，人人從我做起來人人從我做起來第二篇：禮儀禮貌禮儀禮貌：待人和客戶要，友好、友善、讓人感覺有親和感、展現(xiàn)公司禮貌待人誠信做事的人格魅力。誠信待人：業(yè)務(wù)談判和外出投標(biāo)、有人提出合作或串標(biāo)、第一反應(yīng)不應(yīng)是得失、應(yīng)考慮多合作客戶、多聚人氣、廣交有同樣事業(yè)心的朋友、要考慮客戶與公司之間的公平合作、甚至做出利益讓步、直至客戶滿意為止、借著客戶的嘴宣揚(yáng)公司的口碑、把公司的誠信做事做到實際事物中、把公司的誠信待人信譽(yù)至上通過做事展現(xiàn)出。印發(fā)名片、在客戶交往中發(fā)放名片、讓業(yè)務(wù)客戶有信息有事情隨時都能聯(lián)系到本人和公司。公司管理人員應(yīng)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣、應(yīng)以身作者、不應(yīng)接受客戶吃、喝、唱、洗的邀請、更不要接受客戶的賄賂、隱瞞事實、多進(jìn)少報、做出有勛公司利益形象的事、自身要有成本觀念、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣、給項目管理人員做個好榜樣公司這兩年要把各種投標(biāo)及項目所需證件、證書、機(jī)械配備、辦理全面、以便在競爭中占據(jù)有利優(yōu)勢、為以后的長期發(fā)展打好基礎(chǔ)公司人員要有公司興我榮的榮譽(yù)感、以公司為家的觀念、愿意將個人的發(fā)展與公司的發(fā)展融為一體、風(fēng)雨同舟、將個人的利益與公司的命運緊密結(jié)合、時刻維護(hù)公司形象、樹立個人威信、始終把公司的人無信不立業(yè)無信不存行業(yè)準(zhǔn)則、落實自覺行動、隨著公司的發(fā)展逐步提高自己的綜合能力、為公司更好的發(fā)展第三篇：“遵紀(jì)守法禮貌待人”主題班會“遵紀(jì)守法、禮貌待人”主題班會【活動背景】學(xué)生對《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的校規(guī)執(zhí)行不好，有的甚至不清楚規(guī)范的內(nèi)容?！净顒幽康摹渴谷嗤瑢W(xué)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，增強(qiáng)班級凝聚力，使學(xué)生能把規(guī)范的要求內(nèi)化為自己自覺的行動，做一個遵規(guī)守紀(jì)、禮貌待人、勤奮向上的中學(xué)生?！净顒訙?zhǔn)備】以學(xué)生學(xué)習(xí)行為規(guī)范為中心，通過各種活動如生活實例窺探、行為規(guī)范討論交流、反面案例啟示等對本班學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育，集體榮譽(yù)感教育，使每位同學(xué)都能爭做一名文明的中學(xué)生?！净顒右蟆孔⒅厝巳藚⑴c，講究活動秩序，聯(lián)系實際?！净顒訒r間】班會課 【活動地點】本班教室 【主持人】班主任 【活動過程】【引入】同學(xué)們,開學(xué)已經(jīng)兩個月了,流動紅旗的評比一共進(jìn)行了4次，咱們班只獲得了一次流動紅旗。流動紅旗代表的是集體榮譽(yù)，而集體榮譽(yù)要靠咱們班每一個成員去努力爭取，當(dāng)集體有了榮譽(yù)，我們每一個成員也就都有了榮譽(yù)。從流動紅旗的評比上，可以反映出我們的一些行為習(xí)慣違反了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和我們學(xué)校的校規(guī)，今天我們就來重新學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的校規(guī)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我國著名教育家葉圣陶說過：“什么是教育，簡單來說就是養(yǎng)成習(xí)慣?！绷?xí)慣成自然，好的習(xí)慣是遵規(guī)守紀(jì)的結(jié)果，好的習(xí)慣能夠規(guī)范我們的行為。壞的習(xí)慣卻能誤導(dǎo)我們的行為，甚至可能讓我們誤入歧途，走上不歸路?！净顒?】那么平時我們的一些做法或者習(xí)慣是不是符合規(guī)范呢？下面的一些行為你有發(fā)生過嗎？這樣做對不對呢？（1）我正在認(rèn)真聽課，書桌里的手機(jī)震動了，有人發(fā)短信給我，趁老師不注意趕快回一下。（╳）(2)排隊乘車時，看到別人插隊，我