【文章內(nèi)容簡介】 用化驗(yàn)檢查（如血常規(guī)、血生化、腦脊液檢查等）結(jié)果的臨床意義。8）熟悉神經(jīng)外科常見急危重癥患者的急救配合要點(diǎn)。9）熟悉顱內(nèi)壓監(jiān)測的護(hù)理要點(diǎn)。（3）專業(yè)技術(shù)1）掌握神經(jīng)外科常用護(hù)理操作技術(shù)，如腦室引流護(hù)理技術(shù)、更換引流袋、瞳孔觀察、氣道護(hù)理、約束法。2）了解顱內(nèi)壓監(jiān)護(hù)儀的使用方法、肌力的評估等。（4）健康指導(dǎo)：掌握神經(jīng)外科常見疾病患者的健康教育。（二）培訓(xùn)要求。每個科室輪轉(zhuǎn)期間，在上級護(hù)士的指導(dǎo)下，新護(hù)士全程管理（從患者入院到出院）本?？瞥Ｒ娂膊∫患壸o(hù)理和二級護(hù)理的患者至少各5名。護(hù)士能夠掌握所管患者的病情，并能給予正確評估、及時(shí)觀察、協(xié)助治療、心理護(hù)理、健康教育和康復(fù)指導(dǎo)等，能夠?yàn)榛颊咛峁I(yè)規(guī)范的護(hù)理服務(wù)。三、急診科培訓(xùn)內(nèi)容（一）培訓(xùn)內(nèi)容。（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作流程、應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)事件上報(bào)流程等。（2）專業(yè)知識1）掌握急診科常見疾病的病因、癥狀、體征、處理原則。2）掌握急診科常見疾病的護(hù)理評估、病情觀察、治療要點(diǎn)、護(hù)理措施。3）掌握檢驗(yàn)危急值、危重患者轉(zhuǎn)運(yùn)流程和觀察要點(diǎn)。4）熟悉急診科常用藥物（如止血藥物、血管活性藥物、抗菌藥物、急救藥物、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛藥物等）的相關(guān)知識。5）熟悉急診科常用化驗(yàn)檢查（如血常規(guī)、血生化、血?dú)夥治觥⒛δ艿龋┙Y(jié)果的臨床意義。6）熟悉急診科常見急危重癥患者的急救流程和配合要點(diǎn)。7）了解常見急癥的分診和分診技巧，根據(jù)患者主訴、主要癥狀和體征，分清疾病的輕重緩急及隸屬?？?，進(jìn)行初步診斷，安排救治程序及分配?？凭驮\。（3）專業(yè)技術(shù)1）掌握急診科常用儀器（如心電監(jiān)護(hù)儀、簡易呼吸器、洗胃機(jī)）等的使用。2）掌握急診科常用護(hù)理操作技術(shù)，如除顫技術(shù)、心肺復(fù)蘇技術(shù)、洗胃技術(shù)、氧療工具使用、氣管插管配合技術(shù)等。（4）健康指導(dǎo)：1）掌握常見急癥患者的健康教育。2）掌握急診患者心理特點(diǎn)和溝通技巧。3）了解突發(fā)事件和群傷的急診急救配合、協(xié)調(diào)和管理。（二）培訓(xùn)要求。輪轉(zhuǎn)期間，在上級護(hù)士指導(dǎo)下，參與并完成急診患者的急救配合及護(hù)理至少10例，為患者提供專業(yè)規(guī)范的護(hù)理服務(wù)。四、重癥醫(yī)學(xué)科培訓(xùn)內(nèi)容（一）培訓(xùn)內(nèi)容。（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作流程、感染控制、應(yīng)急預(yù)案等。（2）專業(yè)知識1）熟悉重癥醫(yī)學(xué)科常見疾病的病因、癥狀、體征、治療處理原則、搶救配合要點(diǎn)。2）掌握重癥醫(yī)學(xué)科常見疾病的護(hù)理評估、病情觀察、治療要點(diǎn)、護(hù)理措施。3）掌握中心靜脈管路、氧療及各種引流管的護(hù)理要點(diǎn)。4）掌握危重患者轉(zhuǎn)運(yùn)流程和處理要點(diǎn)。5）熟悉重癥醫(yī)學(xué)科常用藥物（如搶救藥物、血管活性藥物、止血藥物、鎮(zhèn)靜鎮(zhèn)痛藥物、抗凝藥物、抗菌藥物、肌肉松弛藥物等）的相關(guān)知識。6）熟悉重癥醫(yī)學(xué)科常用化驗(yàn)檢查（如血常規(guī)、血生化、血?dú)夥治?、凝血功能等）結(jié)果的臨床意義。7）熟悉重癥醫(yī)學(xué)科常見急危重癥患者的急救配合要點(diǎn)。8）熟悉氣管插管、氣管切開、心肺腦復(fù)蘇等護(hù)理配合和護(hù)理要點(diǎn)。（3）專業(yè)技術(shù)1）掌握重癥醫(yī)學(xué)科常用護(hù)理操作技術(shù)，如生命體征監(jiān)測技術(shù)、氧療、吸痰、氣道護(hù)理、霧化吸入、動脈血標(biāo)本采集技術(shù)、輸液泵、微量泵、營養(yǎng)泵的使用、管路護(hù)理、基本生命支持技術(shù)（BLS）、除顫、簡易呼吸器的使用等。2）熟悉重癥醫(yī)學(xué)科常用儀器的使用方法，如監(jiān)護(hù)儀、呼吸機(jī)的使用、心電圖機(jī)、排痰儀等。3）熟悉血流動力學(xué)中心靜脈壓、動脈血壓的監(jiān)測方法。4）熟悉肺部物理療法：拍背咳痰、縮唇腹式呼吸、體位引流的方法。5）了解纖維支氣管鏡吸痰的護(hù)理要點(diǎn)。（4）健康指導(dǎo)：做好重癥醫(yī)學(xué)科患者及家屬的健康教育。（二）培訓(xùn)要求。輪轉(zhuǎn)期間，在上級護(hù)士指導(dǎo)下，參與并管理本科室患者至少5例，能夠?yàn)榛颊咛峁I(yè)規(guī)范的護(hù)理服務(wù)。五、婦產(chǎn)科培訓(xùn)內(nèi)容（一）培訓(xùn)內(nèi)容。（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。（2）專業(yè)知識1）掌握婦科常見疾?。ㄈ缱訉m肌瘤、宮頸癌、子宮內(nèi)膜癌、卵巢腫瘤、異位妊娠、子宮內(nèi)膜異位癥、功能失調(diào)性子宮出血、卵巢過度刺激征等）的病因、癥狀、體征、處理原則。2）掌握婦科常見疾病的護(hù)理評估、病情觀察、治療要點(diǎn)、護(hù)理措施。3）掌握婦科腹腔鏡手術(shù)、宮腔鏡手術(shù)、開腹手術(shù)、陰式手術(shù)等圍手術(shù)期護(hù)理要點(diǎn)。4）掌握腹腔引流護(hù)理要點(diǎn)。5）熟悉婦科常用藥物（如止血藥物、化療藥物、激素藥物、急救藥物等）的相關(guān)知識。6）熟悉婦科常用化驗(yàn)檢查（如血常規(guī)、血生化、尿常規(guī)、婦科腫瘤標(biāo)志物等）結(jié)果的臨床意義。7）熟悉婦科常見急危重癥患者的急救配合要點(diǎn)。（3）專業(yè)技術(shù)掌握婦科常用護(hù)理操作技術(shù)，如陰道灌洗技術(shù)、會陰擦洗、坐浴等。（4）健康指導(dǎo)：1）掌握經(jīng)腹及經(jīng)陰道子宮切除術(shù)、腹腔鏡手術(shù)、宮腔鏡手術(shù)等患者的健康教育。2）掌握盆底肌肉功能鍛煉的方法。（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作流程、應(yīng)急預(yù)案等。（2）專業(yè)知識1）掌握正常分娩的觀察和護(hù)理，產(chǎn)科常見疾?。ㄈ缣ツぴ缙?、胎盤早剝、前置胎盤、胎兒窘迫、先兆早產(chǎn)、多胎妊娠、妊娠高血壓、妊娠合并糖尿病、瘢痕子宮妊娠、產(chǎn)后出血等）的病因、癥狀、體征、處理原則。2）掌握產(chǎn)科常見疾病的護(hù)理評估、病情觀察、治療要點(diǎn)、圍手術(shù)期、產(chǎn)褥期的護(hù)理措施。3）掌握新生兒護(hù)理及觀察要點(diǎn)。4）掌握母乳喂養(yǎng)相關(guān)知識與技巧。5）熟悉產(chǎn)科常用藥物（如子宮收縮類藥物、解痙藥物、降壓藥物、止血藥物、急救藥物）的相關(guān)知識。6）熟悉產(chǎn)科常用化驗(yàn)檢查（如血常規(guī)、尿常規(guī)、血糖、凝血功能、24小時(shí)尿蛋白定量等）結(jié)果的臨床意義。7）熟悉產(chǎn)科常見急危重癥患者的急救配合要點(diǎn)。8）了解妊娠合并其他內(nèi)科疾病（貧血、心臟病等）的治療及護(hù)理。（3）專業(yè)技術(shù)掌握產(chǎn)科常用護(hù)理操作技術(shù)，如四步觸診、陰道檢查、按摩子宮、聽診胎心、胎心監(jiān)測技術(shù)、胎動計(jì)數(shù)、宮縮觀察、會陰擦洗、新生兒斷臍、母嬰皮膚接觸、母乳喂養(yǎng)技巧、新生兒沐浴、臍部護(hù)理、臀部護(hù)理、撫觸技術(shù)等。（4）健康指導(dǎo)1）掌握孕期營養(yǎng)、飲食、運(yùn)動指導(dǎo)。2）掌握產(chǎn)科常見疾病（妊娠合并糖尿病、妊娠合并高血壓）的健康教育。3）掌握妊娠期、分娩期、產(chǎn)褥期的健康教育。4）掌握母乳喂養(yǎng)相關(guān)知識及新生兒的健康指導(dǎo)。（二）培訓(xùn)要求。輪轉(zhuǎn)期間，在上級護(hù)士的指導(dǎo)下，新護(hù)士全程管理（從患者入院到出院）本?？瞥Ｒ娂膊∫患壸o(hù)理和二級護(hù)理的患者至少各5名。護(hù)士能夠掌握所管患者的病情，并能給予正確評估、及時(shí)觀察、協(xié)助治療、心理護(hù)理、健康教育等，能夠?yàn)榛颊咛峁I(yè)規(guī)范的護(hù)理服務(wù)。六、兒科培訓(xùn)內(nèi)容（一）培訓(xùn)內(nèi)容。（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作流程、應(yīng)急預(yù)案、醫(yī)院感染相關(guān)知識等。（2）專業(yè)知識1）掌握兒童生長發(fā)育及兒童保健方面的知識。2）掌握早產(chǎn)兒、正常新生兒的護(hù)理。3）掌握新生兒常見疾病，如早產(chǎn)、新生兒黃疸、新生兒缺血缺氧性腦病、新生兒肺炎、臍炎等的病因、癥狀、體征、處理原則。4）掌握兒科常見疾?。▋嚎坪粑到y(tǒng)、消化系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)等疾病，如小兒支氣管肺炎、小兒支氣管哮喘、小兒高熱驚厥、小兒腦炎、兒童心臟病、小兒心力衰竭、川崎病、小兒腹瀉、小兒貧血、小兒腎病、腸套疊、先天性巨結(jié)腸、小兒麻疹、水痘、猩紅熱等）的病因、癥狀、體征、處理原則。5）掌握兒科常見疾病的護(hù)理評估、病情觀察、治療要點(diǎn)、護(hù)理措施。6）熟悉兒科常用藥物（如祛痰藥物、鎮(zhèn)靜藥物、抗感染藥物、解痙藥物、急救藥物等）的相關(guān)知識及藥物劑量換算。7）熟悉兒科常用化驗(yàn)檢查（如血常規(guī)、尿便常規(guī)、血生化、血培養(yǎng)、血膽紅素等）結(jié)果的臨床意義。8）熟悉兒科常見急危重癥患兒的急救配合要點(diǎn)。（3）專業(yè)技術(shù)1）掌握小兒靜脈輸液、靜脈采血、霧化吸入、氧療、吸痰、灌腸、新生兒及小兒心肺復(fù)蘇等操作。2）掌握更換尿布法、人工喂養(yǎng)法、新生兒沐浴法、新生兒氣道護(hù)理、臍部護(hù)理、臀部護(hù)理等。3）掌握暖箱、輻射搶救臺、藍(lán)光治療儀、經(jīng)皮黃疸儀的使用及消毒方法。（4）健康指導(dǎo)1）掌握與患兒及家屬的溝通技巧。2）掌握早產(chǎn)兒、支氣管肺炎、腹瀉、意外傷害等患兒的健康教育。（二）培訓(xùn)要求。輪轉(zhuǎn)新生兒病房和兒童病房期間，在上級護(hù)士的指導(dǎo)下，能夠參與并負(fù)責(zé)護(hù)理新生兒和兒童疾病患者，規(guī)范提供基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理、心理護(hù)理和健康指導(dǎo)等。七、手術(shù)室培訓(xùn)內(nèi)容（一）培訓(xùn)內(nèi)容。（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作流程、應(yīng)急預(yù)案、醫(yī)院感染預(yù)防與控制等。（2）專業(yè)知識1）掌握手術(shù)室布局與流程，各潔凈級別手術(shù)間適用手術(shù)范圍及管理要求。2）掌握常見手術(shù)患者的術(shù)前準(zhǔn)備、手術(shù)方式、切口位置、麻醉方式及器械配備。3）掌握各種常見手術(shù)體位的安置原則、常見并發(fā)癥及注意事項(xiàng)。4）掌握手術(shù)室常用藥物（如麻醉藥物、解痙止痛藥物、擴(kuò)容升壓藥物、急救藥物等）的相關(guān)知識。5）掌握無菌概念及各種滅菌方法。6）掌握特殊感染手術(shù)的處理流程。7）掌握手術(shù)室接送患者流程、急診手術(shù)接待與搶救流程。8）掌握中、小手術(shù)的器械護(hù)士工作，熟悉基礎(chǔ)外科手術(shù)開腹手術(shù)配合。9）熟悉各類一次性用物，掌握術(shù)后敷料器械的回收、清洗、處理流程。（3）專業(yè)技術(shù)1）掌握手術(shù)室基礎(chǔ)無菌技術(shù)操作，包括外科手消毒、取用無菌物品、穿無菌手術(shù)衣、戴無菌手套、協(xié)助醫(yī)生穿手術(shù)衣及戴無菌手套、開無菌包、器械臺的一次整理與清點(diǎn)、各專科器械臺的二次擺臺等。2）掌握手術(shù)皮膚消毒方法和鋪巾方法、穿針、帶線、敷料打包方法等。3）熟悉手術(shù)室基礎(chǔ)儀器設(shè)備（如電刀、無影燈、吸引器、手術(shù)床、手術(shù)對接床等）的安全操作與維護(hù)保養(yǎng)。（4）健康指導(dǎo)掌握手術(shù)前、手術(shù)后訪視技巧，與手術(shù)患者的溝通技巧。八、腫瘤科培訓(xùn)內(nèi)容（一）培訓(xùn)內(nèi)容。（1）相關(guān)知識：熟悉科室情況、規(guī)章制度、崗位職責(zé)、工作流程、應(yīng)急預(yù)案、醫(yī)院感染預(yù)防與控制等。（2）專業(yè)知識1）掌握腫瘤科常見疾?。ㄈ缥赴?、肺癌、腸癌、食管癌、乳腺癌、淋巴瘤等）的病因、癥狀、體征、處理原則。2）掌握腫瘤科常見疾病的護(hù)理評估、病情觀察、治療要點(diǎn)、護(hù)理措施。3）掌握腫瘤科常見疾病化療方案的臨床應(yīng)用及護(hù)理要點(diǎn)。4）掌握常用化療藥物的配置方法，化療藥物不良反應(yīng)觀察及注意事項(xiàng)。5）掌握經(jīng)外周靜脈置入中心靜脈導(dǎo)管（PICC）的目的和護(hù)理要點(diǎn)。6）掌握化療藥物外滲的預(yù)防及護(hù)理。7）掌握放療病人放射野皮膚的護(hù)理。8）熟悉化療泵、鎮(zhèn)痛泵的護(hù)理要點(diǎn)及注意事項(xiàng)。9）熟悉化療、放療常見并發(fā)癥及護(hù)理要點(diǎn)。10）熟悉腫瘤科常用藥物（化療藥物、止血藥、激素藥物、免疫抑制劑、急救藥物等）的相關(guān)知識。11）熟悉腫瘤科常用化驗(yàn)檢查（如血常規(guī)、血生化、骨髓穿刺檢驗(yàn)等）結(jié)果的臨床意義。12）熟悉腫瘤科常見急危重癥患者的急救配合要點(diǎn)。（3）專業(yè)技術(shù)1）掌握化療藥物配置及輸注注意事項(xiàng)。2）掌握腫瘤科常用護(hù)理操作技術(shù)，如輸血技術(shù)、經(jīng)外周靜脈置入中心靜脈導(dǎo)管（PICC）維護(hù)技術(shù)等。3）熟悉化療泵的操作技術(shù)及使用方法。4）了解植入式靜脈輸液港的維護(hù)及護(hù)理要點(diǎn)。（4）健康指導(dǎo)1）掌握腫瘤科常見疾病患者的健康教育與康復(fù)指導(dǎo)。2）掌握放化療后引起放射性皮炎、口腔黏膜炎、肛周感染等的健康教育。3）掌握腫瘤患者及家屬的心理護(hù)理要點(diǎn)。（二）培訓(xùn)要求。輪轉(zhuǎn)期間，在上級護(hù)士的指導(dǎo)下，新護(hù)士全程管理（從患者入院到出院）本?？瞥Ｒ娂膊∫患壸o(hù)理和二級護(hù)理的患者至少各5名。護(hù)士能夠掌握所管患者的病情，并能給予正確評估、及時(shí)觀察、協(xié)助治療、心理護(hù)理、健康教育等，能夠?yàn)榛颊咛峁I(yè)規(guī)范的護(hù)理服務(wù)。第三篇：新入職護(hù)士崗前培訓(xùn)我院護(hù)理部舉行2015年新入職護(hù)士崗前培訓(xùn)為規(guī)范新上崗護(hù)士的職業(yè)行為，鞏固和加強(qiáng)職業(yè)技能，提高臨床護(hù)理工作能力，確保臨床護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全，7月7日至18日，我院護(hù)理部對新入職護(hù)士進(jìn)行了系統(tǒng)、全面的崗前培訓(xùn)和嚴(yán)格考核，共有66名新入職護(hù)士參加了本次崗前培訓(xùn)。針對此次崗前培訓(xùn)，護(hù)理部邀請宣傳科、客服中心、質(zhì)控辦、感染辦及臨床護(hù)理專家進(jìn)行授課。本次崗前培訓(xùn)內(nèi)容分為理論培訓(xùn)與操作培訓(xùn)兩個部分，理論培訓(xùn)涉及醫(yī)院核心文化、護(hù)士人文素養(yǎng)和人文關(guān)懷、服務(wù)與有效溝通、護(hù)理核心制度、護(hù)士條例解讀、護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范、護(hù)士行為禮儀規(guī)范等內(nèi)容；操作培訓(xùn)包括靜脈輸液、無菌技術(shù)操作、心肺復(fù)蘇術(shù)、鼻飼法、灌腸法等臨床常見護(hù)理操作10余項(xiàng)，每項(xiàng)操作都有專人講解和示范，并給予充足的動手操作時(shí)間，確保每名新護(hù)士充分理解和掌握。培訓(xùn)結(jié)束后，對新入職護(hù)士進(jìn)行了理論知識和操作技能的考核。通過本次培訓(xùn)，增加了新護(hù)士對醫(yī)院的了解，規(guī)范了護(hù)士服務(wù)禮儀行為，培養(yǎng)了良好的服務(wù)意識和職業(yè)道德，鞏固和加強(qiáng)了新護(hù)士的技能水平，使新入職護(hù)士盡快適應(yīng)工作環(huán)境，投入臨床工作之中。第四篇：新入職教師手冊新入職教師培訓(xùn)手冊為了學(xué)校持續(xù)、高位、穩(wěn)定發(fā)展，繼續(xù)保持社會良好口碑，我校教師高度重視教師技能的培養(yǎng)，根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對教師技能的規(guī)范，為了更好地提升教師教學(xué)能力，教師在課前、課中以及課后還需要做大量的工作以增強(qiáng)教學(xué)效果。因此我們的新進(jìn)教師在入職前需要明確以下幾個方面：一、如何備課教師要上好課，首先要備好課，換言之，備課是上課的前奏。新進(jìn)教師在備課時(shí)需要提前 寫好詳案，反復(fù)磨課并修改教案，應(yīng)屆畢業(yè)生需要根據(jù)修改完善的教案獲得指導(dǎo)教師同意方能上課。（一）備課“三尋”：尋思路作者寫文章得有思路，教師教學(xué)就得有教路，學(xué)生學(xué)習(xí)也得有學(xué)路。所以，備課時(shí)就要尋 找作者反映事物本身及事物之間聯(lián)系的思路規(guī)律，或按事情發(fā)展的順序；或按時(shí)間先后順序； 或按時(shí)空位置的轉(zhuǎn)換；或按事物不同特點(diǎn)的不同方面，如此等等。依據(jù)課文內(nèi)容的不同思路特點(diǎn)，備課就能順藤摸瓜，干支分明，既能保證“三路”一體，又能突出教學(xué)層次。這是備課的首要條件。尋方法萬事萬物有其自身規(guī)律，備課須兼顧到學(xué)科的特點(diǎn)、課題的思路、學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)以及教 師自身的教學(xué)特點(diǎn)，善于總結(jié)積累自己的備課經(jīng)驗(yàn)，形成自己把握教材、設(shè)計(jì)教法、才思敏捷的備課風(fēng)格。備課規(guī)律雖不能以一言蔽之，但備課百遍，能以神悟，久而久之，探得捷徑，便能駕輕就熟。尋講練點(diǎn)講練點(diǎn)就是學(xué)生