【總結】第一篇:《漢語拼音GKH》教學 教學時間2課時 。,練習三拼音。 教學難點教給學生三拼連讀的拼音方法。 教學過程第一課時 教師談話組織教學,并板書題目揭示本節(jié)課教學內(nèi)容gkh ...
2024-11-04 14:30
【總結】第一篇:漢語拼音教學設計 漢語拼音教學設計 設計理念: 人教版義務教育課程標準實驗教材第一冊漢語拼音部分共13課。編排了情景圖、短語、句子和兒歌,認識100個常用字。顯而易見,教材采用了多種方式...
2024-11-15 22:30
【總結】第一篇:漢語拼音教學反思 漢語拼音教學反思 篇一:漢語拼音教學反思 漢語拼音教學反思 漢語拼音是識字的工具,是學習普通話的工具。課程標準中的表述是:“能讀準聲母、韻母、聲調(diào)和整體認讀音節(jié)。能準...
2024-10-06 07:16
【總結】第一篇:淺談漢語拼音教學 淺談 漢 語 語言是學習各學科知識的基礎,漢語拼音的運用孕育著語言文學的產(chǎn)生與發(fā)展,漢語拼音在低年級教學中起到至關重要的作用,特別是在一、二年級中拼音覆蓋著全部文字,...
2024-11-09 22:29
【總結】第一篇:漢語拼音教學總結 在新世紀里,新的課程目標,新的實驗教材,新一代兒童,新的教學環(huán)境,無疑都是促使我們創(chuàng)造出新的教學方法和學習方式的原動力。特別是新的課程標準的出臺使中國站在了世界教育改革的前...
2024-11-09 22:27
【總結】第一篇:淺談漢語拼音教學 淺談漢語拼音教學 作為一年級語文老師的我,思緒中時??M繞著這樣一個問題:拼音教學從來都有“小學教學的第一道難關”之稱,如何才能把這枯燥的拼音教學通過適當?shù)慕虒W方法和教學手...
2024-11-15 22:34
【總結】第一篇:小議漢語拼音教學 小議漢語拼音教學 張令芳 漢語拼音是識字和學習普通話的工具。漢語拼音學得怎樣,對于以后學習語文知識有著直接的影響。由于學生拼音基礎不同,年齡上存在差異,客觀上給一年級拼...
2024-11-15 13:28
【總結】第一篇:漢語拼音教學反思 漢語拼音教學反思 剛入學的一年級學生具有很明顯的學前幼兒的特點,他們注意力持續(xù)時間短,據(jù)專家研究表明這個時期的學生注意力集中時間一般保持在十分鐘左右。因而好動是他們的天性...
2024-11-04 12:06
【總結】第一篇:《漢語拼音》教學反思 《漢語拼音》教學反思 從開學到現(xiàn)在已經(jīng)一個多月了,在這一個月中,我一邊組織課堂紀律,一邊領著孩子們一起學習了聲母、韻母和整體認讀音節(jié)。我真是感到難度很大。有時一節(jié)課學...
2024-11-09 12:53
【總結】漢語拼音教學西師版小學一年級語文教學教學目標、重難點?1.學會a、o、e三個單韻母,讀準音,認清形,正確書寫。?2.認識聲調(diào)符號,掌握a、o、e的四個聲調(diào),能直接讀出帶聲調(diào)韻母的音。?3.認識四線格,學習使用四線格。?重點:a、o、e的音、形教學。?難點:掌握o的發(fā)音,學會a、o、e的四聲。
2024-08-02 11:27
【總結】漢語拼音教學反思 漢語拼音教學反思1 這節(jié)課學習聲母j、q、xx,j、q、xx與ü相拼的規(guī)律是這節(jié)課的難點,也是重點。這節(jié)課的設計思路是:創(chuàng)設情境,激發(fā)學習興趣,創(chuàng)造性地使用多...
2024-12-07 00:46
【總結】漢語拼音教學總結 漢語拼音教學總結1對于剛進小學讀書不久的孩子來說,漢語拼音就像是一串枯燥無味的字符。要想讓孩子愛學、樂學,那漢語拼音教學應盡可能有趣味性,以活動和游戲為主,與學說普通話、識...
【總結】第一篇:漢語拼音dtnl教學反思 漢語拼音dtnl教學反思 今天上午我上課的內(nèi)容是漢語拼音第四課聲母d、t、n、l的教學。 語文課標中明確指出:漢語拼音教學盡可能有趣味性,與說普通話相結合,為此...
2024-10-21 02:44
【總結】第一篇:漢語拼音教學集體備課 漢語拼音教學集體備課 一、教學目標: 1—2課學習單韻母,學習四聲的拼讀;3—11課學習包括y、w在內(nèi)的23個聲母及聲母和單韻母的拼音方法(從第3課開始學習兩拼音,...
2024-10-25 10:42
【總結】第一篇:漢語拼音教學方式論文 漢語拼音是識字和學習普通話的工具,是低年級語文教學的重要任務。以下是“漢語拼音教學方式論文”,希望能夠幫助的到您! 漢語拼音是識字和學習普通話的工具。漢語拼音學得如何...