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正文內(nèi)容

人教版物理第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展單元試題6(編輯修改稿)

2025-01-08 21:24 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 5.如圖 161所示是核電站原理的示意圖,結(jié)合這張圖,簡要敘述核電站是如何工作的。 (題型二) 6.小明同學(xué)學(xué)過核能發(fā)現(xiàn):現(xiàn)在建的核 電站是利用核能來發(fā)電;而原子彈也是利用核能放出的大量的能量達到摧毀的目的的。它們工作的過程相同嗎?它們有什么異同點?(題型 二) 7.俄羅斯的切爾諾貝利的核電站事故造成的輻射污染波及了白俄羅斯、俄羅斯及烏克蘭的大片領(lǐng)土。各類輻射病、癌癥、神經(jīng)緊張、居民被迫疏散等后斯影響還深深的留在人們的心中。有的同學(xué)提出,既然核電站有這么大的危害,就不用建造核電站。你認為這種觀點合理嗎?提出你的看法。 (題型二) 8.到 2021 年我國核電站的總功率可達 3000~ 5000 萬千瓦,年發(fā)電量可達 1500~ 2500 億千瓦時。如果用煤來發(fā)電(設(shè)火電站效率為 30%)將要用煤多少呢?若一個煤礦每年產(chǎn)煤 500 萬噸,需要多少這樣的煤礦? (題型二) 16. 3 太陽能 如 圖 162 太陽是一個大“火球”,它的能量是從何而來的呢?地球上的物體在太陽的照射下繁衍生息,自然界有利用太陽能的實例嗎? 圖 161 圖 162 智 能 提 要 問: 太陽能有哪些優(yōu)點? 答:太陽能的主要優(yōu)點:十分巨大,供應(yīng)時間長久,分布廣闊,獲取方便,使用安全,無污染等. 問: 人類直接利用太陽能有哪些途徑? 答:人類直接利用太陽能有兩條途徑:一是把太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能以供利用;二是通過光電轉(zhuǎn)換裝置把太陽能直接轉(zhuǎn)化為電能,但太陽能轉(zhuǎn)換效率低,太陽能雖然巨大,但太分散,由于地球自轉(zhuǎn)、氣候、 季節(jié)等因素太陽能功率變化大,不穩(wěn)定,這些都給廣泛利用太陽能帶來困難,只要我們不斷努力,太陽能的直接利用將會不斷 有新的進展,隨著科學(xué)技術(shù)的進步,應(yīng)用也將越來越廣泛.太陽能將會成為人類的重要能源之一. 問: 為什么說,太陽能是人類未來的理想能源? 答:由于煤炭、石油等資源日益減少,利用這些資源又對環(huán)境造成污染,因此人們十分重視對太陽能的利用,并積極探索各種利用太陽能的方式.地球所接受的太陽能,平均每平方米為 ,這就是所謂的“太陽常量”.也就是說,太陽每秒照射到地球上的能量約為燃燒 5 106t 煤的能量 .地球每年所接收的太陽能至少有 6 1017kW h,相當于燃燒 74 萬億噸標準煤所釋放的能量.可見利用太陽能的潛力很大,而且開發(fā)太陽能不污染環(huán)境.太陽能將成為未來能源的主流,這已成為人們的共識.怎樣有效地利用太陽所賦予的能量,使其成為本世紀的一大可利用能源,是新能源開發(fā) 中的一個重要課題. 中 考 擷 要 本節(jié)對知識和技能的要求不高,以前的中考中很少出現(xiàn).主要只是讓大家了解一些與太陽能相關(guān)的科普知識.重點應(yīng)放在通過對太陽能的應(yīng)用的了解后,建立起一些關(guān)愛自然、參與社會實踐的意識. 智 能 拓 展 有趣的生物 力能學(xué) 盡管生命是自然界的高級運動形式,也仍然在自然界三個量(質(zhì)量、能量和信息)綜合運動的表現(xiàn).自然界所發(fā)生的一切運動,都伴隨著能量的變化,生命過程也不例外.機體生活在一定的環(huán)境之中,它必須不斷地從外界獲得能量,才能維持生命和進行必要的生命過程,這是能量的吸收;把從外界所吸收的能量轉(zhuǎn)變成為適于在體內(nèi)儲存的能量形式,這是能量的儲存;在合適的條件下,被吸收的能量將在體內(nèi)轉(zhuǎn)移到需要能量來啟動某種反應(yīng)的部位,這種過程就是能量的轉(zhuǎn)移. 太陽能 特 點 來源(能量的轉(zhuǎn)化) 利 用 途 徑 被吸收或轉(zhuǎn)移的能量在生命過程種經(jīng)常發(fā)生能量形式的變.例如,肌肉收縮時,化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)?機械能而做功;光合作用中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能;視覺過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔芏a(chǎn)生視覺,這些都是能量的轉(zhuǎn)化和利用. 生物力能學(xué)的研究可以從兩個不同的角度進行,即宏觀的角度和微觀的角度.宏觀的生物力能學(xué)從整個體系的能量形式和變化進行研究,而不追究體系本身結(jié)構(gòu)的變化細節(jié).微觀的生物力能學(xué)把能量狀態(tài)及變化和分子的結(jié)構(gòu)于運動結(jié)合在一起,具體研究能量從吸收到利用的全過程,這類研究對于弄清一個具體體系中的能量傳遞過程具有重要意義. 太陽能電池的開發(fā) 太陽能電池是一種有效地稀收太陽能輻射并使之轉(zhuǎn)化為電能的半導(dǎo)體電子器件。下面介紹北京太陽能光電研究中心對太陽能電池的研究情況.晶體硅高效太陽電池和多晶硅薄膜太陽電池的研究開發(fā)以及研究成果向產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)化。 ⑴高效晶體硅太陽電池 光電中心高效晶體硅太陽電池研究開發(fā)項目有鈍化發(fā)射區(qū)太陽電池 (PESC)、埋柵太陽電池(BCSC)及多晶硅太陽電池。 鈍化發(fā)射區(qū)太陽電池 (PESC)光電中心研究鈍化發(fā)射區(qū)太陽電池 (PESC)的基本目的是探索影響電池效率的各種機制,為降低太陽電池成本提供理論和工藝依據(jù),推動太陽電池理論的發(fā)展。實驗中采用的材料為區(qū)熔 (FZ)、 p型 (摻硼 )[100]單晶硅,電阻率 ?? 0. 2~ 1. 2? cm,厚度 t=280~350? m,雙面拋光。電池工藝包括正面倒金字塔織構(gòu)化、前后表面鈍化、制備選擇性發(fā)射區(qū)、減反射表面、背場、前后金屬接觸等。目前電池達到的水平見表 1。 表 1 PESC 的電池的性能(測試條件 , 25℃) Vco(mV) Jsc(mA/cm2) FF ? (%) A(cm2) 測試單位 北京市太陽能研究所 *Voc 開路電壓, Jsc 短路電流密度, FF 填充因子, ? 轉(zhuǎn)換效率, A 太陽電池面積 ⑵多晶硅薄膜太陽電池 多晶硅薄膜太陽電池既具有體材料晶體硅電池性能穩(wěn)定、工藝成熟和高效的優(yōu)點,又有大幅度減少材料用量從而大幅度降低成本的潛力,因而成為目前光伏界的研究熱點。 光電中心采用快速熱化學(xué)氣相沉積 (RTCVD)、等離子 增強化學(xué)氣相沉積 (PECVD)和 aSi/ucSi 迭層電池等不同工藝對多晶硅薄膜太陽電池進行了研究。 RTCVD 多晶硅薄膜 SiH2C12 或SiCl4 為原料氣體在石英管反應(yīng)室內(nèi)沉積而成。研究工作初期,以重摻雜非活性硅為襯底。 智 能 歸 例 題型一 知道人們利用太陽能的方式 例 人們利用太陽能共有 ________種渠道,其中太陽能被直接利用的有 ________種方式,即太陽能轉(zhuǎn)化為 ___________,如 ___________;太陽能轉(zhuǎn)化為 __________,如 _______;太陽能轉(zhuǎn)化 為 _________,如 ___________。 闖關(guān)點撥 太陽是一個巨大的天然能源,人類時刻離不開它,利用太陽能主要有四種渠道,其中被直接就有三種:太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,如太陽灶、太陽能熱水器等,太陽能轉(zhuǎn)化為電能如太陽能電池;太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能,如植物通過太陽進行光合作用,生長糧食、水果等為人類提供豐富的食物。 答 四,三,內(nèi)能,太陽能熱水器,電能,太陽能電池,化學(xué)能,植物進行光合作用。 題型二 通過實例,了解利用太陽能的優(yōu)點 例 楊洋同學(xué)家原來是用液化石油氣燒水的 (每天至少用 65℃ 的熱水 100kg),參加 “ 探究性學(xué)習 ” 活動后,在老師的指導(dǎo)和同學(xué)們的幫助下,制作了一臺簡易的太陽能熱水器 .這臺熱水器 6月份平均每天可將 100kg水從 15℃ 升高到 65℃. (1)若液化石油氣的熱值為 10 7J/kg,改用太陽能熱水器后, 6月份平均每天可節(jié)約液化石油氣多少千克? [液化石油氣燃燒放熱的 70%被水吸收 , C 水 =10 3J/(kg℃)] (2)使用太陽能熱水器比使用燃料燒水,除了節(jié)約能源外,還有哪些優(yōu)點? (至少寫出兩點 ) 闖關(guān)點撥 先根據(jù)熱量的計算公式求出水所需吸收的熱量,然后根據(jù)效率和熱值算出所需 燃燒的液化石油氣的質(zhì)量,即為節(jié)約的液化石油氣. 解 (1)Q 吸 =Cm(tt0)= 103J/(kg℃ ) 100kg (65℃ 15℃ ) = 107J 由題意得 = (2)優(yōu)點有:①無污染 ②安全 ③光能取之不盡 說明:此問答案多種,只要回答合理均正確 . 智 能 訓(xùn) 練 基礎(chǔ)知識訓(xùn)練 1.關(guān)于太陽能的轉(zhuǎn)化:太陽把空氣和地面曬
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