【摘要】第十六章檢測試題一、填空題(每空2分,共34分)1.二十世紀以來,地球大氣中2CO含量迅速上升,導致“溫室效應(yīng)”,請你寫出造成“溫室效應(yīng)”的兩個主要原因:(1)________(2)2.英國物理學家法拉第經(jīng)過10年不懈努力,終于在1831年發(fā)現(xiàn)了____
2024-12-15 09:37
【摘要】第16章能源與可持續(xù)發(fā)展一、填空題1.最大的天然能源是__________能。2.太陽把地面曬熱,太陽能轉(zhuǎn)化為________能。熱空氣上升,空氣流動形成風,太陽能轉(zhuǎn)化為__________能。植物吸收太陽光,發(fā)生光合作用,太陽能轉(zhuǎn)化為______能。太陽把地面和水面曬熱,一部分水蒸發(fā)到高空形成雨雪落下來,太陽能轉(zhuǎn)化為_______能。
2024-12-15 09:38
【摘要】第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展一、單元復(fù)習目的1、知識與技能目標:(1)能結(jié)合實例,說出不可再生能源和可再生能源的特點;了解核能的優(yōu)點和可能帶來的問題。(2)初步了解在現(xiàn)實生活中能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移有一定的方向性。(3)能通過具體事例,說出能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系;嘗試對環(huán)境溫度問題發(fā)表自己的見解;了解核能的優(yōu)點和可能帶來的問
2024-12-21 09:45
【摘要】第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展第1、2、3節(jié)能源、核能和太陽能學習目標:1.知道哪些是一次能源、二次能源;了解什么是不可再生能源、可再生能源。、裂變、聚變、鏈式反應(yīng)及核污染的有關(guān)知識。3.知道太陽能的由來及特點,了解太陽能的利用方式。學習重點:理解什么是不可再生能源、可再生能源,樹立節(jié)能意識。學習難點;核
【摘要】第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展一、能源家族二、核能閱讀課本第148頁到第153頁,回答下列問題:1.化石能源有__________、__________、__________等.2.原子核分裂或聚合能產(chǎn)生驚人的能量,叫________.獲得核能的兩種途徑:________變和________變.
2025-07-30 00:41
【摘要】人教版《第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展》知識網(wǎng)絡(luò)歸納(一)能源家族2、能源分類:(2)按開發(fā)早晚分[來源:學科網(wǎng)](3)是否可再生分
2024-12-01 09:26
【摘要】第17章能源與可持續(xù)發(fā)能源家族什么是能源?像煤、天然氣、汽油、水流、風、電、太陽光等能夠提供能量的物質(zhì)資源,我們把它們都叫做能源.人們的生活、生產(chǎn)、科研都離不開能源。那么能源大致可以分為哪幾類呢?煤、石油、天然氣都是由遠古的動物、植物經(jīng)過長時間的地質(zhì)變遷形成的。稱為化石能源按能源的來源分按是否可以再生來分
2025-03-03 00:38
【摘要】第一部分教材梳理★中考導航★第十七章新材料、能源和可持續(xù)發(fā)展⊙考綱要求⊙1.半導體的一些特點及半導體材料.(認識)2.超導體.(認識)3.納米材料.(認識)4.環(huán)境保護和資源合理利用.(認識)5.能源與人類生存和社會發(fā)展的關(guān)系.(認識)6.不可再
2025-01-07 14:55
【摘要】本章結(jié)構(gòu);;;;什么是能源?像煤、天然氣、汽油、水流、風、電、太陽光等能夠提供能量的物質(zhì)資源,我們把它們都叫做能源.(一)能源家族1、按能源的產(chǎn)生方式可分為:一次能源:可以從自然界直接獲得。如:化石能耗、風能、太陽能、地熱能、核能二次能源:無法從自然界直接獲得,
2025-01-07 05:54
【摘要】第一篇:九年級物理第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展1、能源家族教案人教新課標版 第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展 第一節(jié)能源家族 u教材分析屬于可再生資源。初步知道能源的分類和解本節(jié)教材是從能源知識的普及教育出...
2024-10-17 12:49
【摘要】課題能源與可持續(xù)發(fā)展教學目標知識與技能認識能源消耗對環(huán)境的影響。過程與方法通過多媒體、討論等了解當?shù)啬茉词褂脤Νh(huán)境的影響。情感態(tài)度與價值觀通過了解大量消耗能源對環(huán)境造成的破壞,初步認識科技給人類帶來的負面
2024-12-21 09:50
【摘要】考點28:能量的轉(zhuǎn)化和守恒能源與可持續(xù)發(fā)展一、選擇題、1.(2010年浙江紹興,2題)下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的敘述,不正確的是()2.(2010黑龍江哈爾濱,16題)物理學是一門認識世界、改變世界的科學,它的發(fā)展對改變世界的貢獻有下列說法,其中不正確的是、經(jīng)濟和生活,它促進了世界的可持續(xù)發(fā)展
2025-04-04 03:32
【摘要】第17章能源與可持續(xù)發(fā)展——初三(4)張賽雯17能源家族的成員?化石能源?生物質(zhì)能?太陽能?風能、水能?地熱能?電能一、能源家族按轉(zhuǎn)換條件分按利用狀況分按性質(zhì)分一次能源常規(guī)能源可再生能源水能、生物能、風能不
2025-02-24 12:45
【摘要】中考物理能源可持續(xù)發(fā)展 中考物理:能源與可持續(xù)發(fā)展 能源與可持續(xù)發(fā)展知識 、二次能源;可再生能源、不可再生能源;常規(guī)能源、新能源等。 ?。褐睾说牧炎兒洼p核的聚變 ...
2024-12-06 03:06
【摘要】第17章能源與可持續(xù)發(fā)核能你了解原子彈嗎?你了解原子彈嗎?你了解原子彈嗎?一、原子、原子核二、核能:一旦原子核發(fā)生分裂或聚合,就可能釋放出驚人的能量。裂變:裂變:二、核能:一旦原子核發(fā)生分裂或聚合,就可能釋放出驚人的能量。裂變:二、核能:一旦原子核發(fā)生分裂或聚合,就
2025-01-18 02:53