【總結(jié)】利用化學(xué)方程式的簡單計算典型題1:密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量/gO.4反應(yīng)后質(zhì)量/g待測0下列說法正確的是()A
2024-08-14 02:13
【總結(jié)】人教版初三化學(xué)化學(xué)方程式的計算培優(yōu)同步測試 一、初中化學(xué)利用化學(xué)方程式選擇題 1.一定條件下,甲、乙混合后發(fā)生化學(xué)反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下表所示。下列說法中,不正確的是( ?。?...
2025-04-01 22:56
【總結(jié)】第七章化學(xué)反應(yīng)與化學(xué)方程式第三節(jié)依據(jù)化學(xué)方程式的簡單計算學(xué)校:大興七中授課教師:郭義敏授課班級:初三7班授課時間:2020-11-25使用的教材版本:北京版九年級《化學(xué)》(上冊)教學(xué)背景分析(一)本課時教學(xué)內(nèi)容的功能和地位:化學(xué)計算的基礎(chǔ)是化學(xué)概念和原理,核心是思維能力及運算技巧的培養(yǎng)。從宏觀
2024-11-19 03:01
【總結(jié)】利用化學(xué)方程式的簡單計算教學(xué)設(shè)計(一)◆教學(xué)設(shè)計思路本課題是前幾課題有關(guān)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式內(nèi)容的綜合運用,一方面是對以前知識的復(fù)習(xí)鞏固,但更重要的是應(yīng)用。在教學(xué)過程中采用由易到難逐步深入的方式講解,便于學(xué)生通過類比、遷移的方法來理解和解答問題。具體思路:導(dǎo)課,聯(lián)系生活實際,引導(dǎo)學(xué)生思考→設(shè)計簡單練習(xí),講解例題→指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)→評講學(xué)生練習(xí)
2024-12-09 00:24
【總結(jié)】課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算學(xué)案[學(xué)習(xí)目標(biāo)]只要我努力,我一定能成功!1.知識與技能①從定量的角度進一步理解化學(xué)反應(yīng)。②通過對化學(xué)方程式計算的練習(xí),掌握利用化學(xué)方程式計算的格式、步驟,培養(yǎng)思維能力和解題能力。2.過程與方法在正確書寫化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上,進行簡單的計算。3.情感態(tài)度與價值觀①
2024-12-09 10:21
【總結(jié)】重慶市鳳鳴山中學(xué)2020~2020學(xué)年九年級化學(xué)第5單元檢測試題(測試時間50分鐘,滿分70分)班級姓名成績可能用到的相對原子質(zhì)量:C:12P:31Ca40O:16H:1一、選擇題(本題包括15小題,每小
2024-11-16 00:30
【總結(jié)】第一篇:利用化學(xué)方程式的簡單計算 《利用化學(xué)方程式的簡單計算》說課稿 張軍 一、說教材: 1、教材地位和作用 《利用化學(xué)方程式的簡單計算》是人教版九年級化學(xué)上冊第五單元課題3的內(nèi)容,上承質(zhì)量...
2024-09-21 20:28
【總結(jié)】達標(biāo)測試我夯基我達標(biāo),最確切的是()g冰受熱熔化成10g水,一定等于生成水的體積,等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和思路解析:對質(zhì)量守恒定律的理解應(yīng)該注意這樣幾個問題:(1)質(zhì)量守恒定律對化學(xué)變化有意義,對物理變化無意義。(2)質(zhì)量守恒定律指的是“質(zhì)量”守恒,并不包括其他方面,如反應(yīng)前后的體積不
2024-12-06 00:29
【總結(jié)】化學(xué)方程式的計算提高測試題及解析 一、初中化學(xué)利用化學(xué)方程式選擇題 1.把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下,下列說法正確...
2025-04-01 23:54
【總結(jié)】【化學(xué)】《化學(xué)方程式的計算》單元測試題(含答案) 一、中考化學(xué)方程式的計算 1.某廠生產(chǎn)的純堿中含有少量氯化鈉.取12g該樣品于燒杯中,并滴加稀鹽酸至73g時,氣泡不再冒出,.請計算: (1...
2025-03-30 22:45
【總結(jié)】【化學(xué)】化學(xué)方程式的計算單元測試題(含答案) 一、中考化學(xué)方程式的計算 1.%的稀硫酸與金屬鋅反應(yīng)制取氡氣,請回答下列問題 (1)%的稀硫酸。需溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸的質(zhì)量為_____...
【總結(jié)】請大家準(zhǔn)備好你的學(xué)案和你上課時的激情!電解36g水能生成氧氣多少克?加熱158g高錳酸鉀至反應(yīng)完全,可生成多少克氧氣?2H2O2H2+O2通電2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2全部轉(zhuǎn)化部分轉(zhuǎn)化H2O2322
2024-11-09 21:57
【總結(jié)】根據(jù)化學(xué)方程式的計算例一、知一物,求一物例二、涉及質(zhì)量的變化例三、涉及物質(zhì)的體積例四、涉及含雜質(zhì)類型例五、溶液綜合計算例六、溶液綜合計算知一物求一物根據(jù)化學(xué)方程式的計算例一、用氫氣還原氧化銅實驗中,若制得,則參加反應(yīng)的氫氣的質(zhì)量是多少?參加反應(yīng)的氫氣的質(zhì)量為x2∶64=x∶H2
2024-12-08 15:04
【總結(jié)】利用化學(xué)方程式的簡單計算學(xué)習(xí)目標(biāo)1、在理解化學(xué)方程式涵義的基礎(chǔ)上,掌握有關(guān)反應(yīng)物、生成物質(zhì)量的計算。2、通過有關(guān)化學(xué)方程式計算,掌握化學(xué)方程式計算的書寫格式,同時培養(yǎng)、提高思維能力和解題能力。學(xué)習(xí)重點1、掌握已知一種反應(yīng)物(或生成物)的質(zhì)量,求生成物(或反應(yīng)物)的質(zhì)量。2、根據(jù)化學(xué)方程式計算的書寫格式規(guī)范化。想收集三瓶才
2024-12-08 11:20
【總結(jié)】化學(xué)方程式計算中應(yīng)注意的幾個問題:?1,解題格式一定要規(guī)范和程序化.?2,化學(xué)方程式一定要正確,一定要配平,否則違背客觀事實和質(zhì)量守恒定律.?3,各物質(zhì)之間的質(zhì)量比一定要計算準(zhǔn)確,不能馬虎,更不能張冠李戴.?4,化學(xué)方程式計算依據(jù)的是“質(zhì)量守恒定律”,因此題中如給的條件是體積先要換算成單位.?5,化學(xué)方程式中各量都是純物
2024-08-25 01:51