人教版信息技術(shù)八上遮罩動畫word說課稿(編輯修改稿)
2025-01-08 21:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 四、說教學 程序 為了實現(xiàn)教學目標和突破重難點，本節(jié)課我設(shè)計了四個教學環(huán)節(jié)： 一、創(chuàng)設(shè)情景，引入課題 首先創(chuàng)設(shè)情景：播放 一段“用放大 鏡查看文字”的 flash 動畫 ，導(dǎo)入新課。 教師提問： 大家仔細的觀察一下，用我們之前學的知識能不能完成這個動畫呢？想想完成這個動畫需要用動幾個圖層？又怎么來實現(xiàn)呢？這就是我們這節(jié)課要學習的內(nèi)容 —— 遮罩動畫。 二、任務(wù)驅(qū)動，掌握新知 （一）簡單的遮罩動畫。 在機房通過廣播觀看教師操作，制作“探照燈”動畫，學會如何排列圖層、設(shè)置遮罩層。 教師講解重難點。 什么是遮罩？ 遮罩有什么作用。 任務(wù)一：按照教師剛才的操作，自己創(chuàng)作一個遮罩動畫。 教師巡視，指導(dǎo)。在巡視過程中，發(fā)現(xiàn)學生操作上的問題給予必要的幫助。 （二） 復(fù)雜的遮罩動畫 任務(wù)二：制作“用放大鏡看文字”動畫 教師邊講授，學生邊操
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