手工興趣小組活動計劃及擴展資料(編輯修改稿)
2024-10-17 23:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 培養(yǎng)學生在不斷探索中學會主動學習。培養(yǎng)學生的自信心。學生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強烈的成就感。培養(yǎng)學生的專注力。二、活動內(nèi)容：折紙、紙杯制作、橡皮泥、剪紙、剪貼等。三、活動地點：龍灣學校少年宮手工制作活動室四、教學安排：第一周：鑒于學生動手能力參差不齊，應該熟悉學生。介紹手工制作相關知識。布置學生準備上課常用工具。第二周：折紙——兔子第三周：紙杯制作——斑馬、青蛙、城堡、金魚第四周：插片掛飾第五周：橡皮泥第六周：紙風車第七周：吸管制作——小星星第八周：乒乓球制作——卡通人物第九周：折紙制作——菠蘿第十周：卷紙制作——房屋第十一周：剪紙第十二周：卡紙制作——書簽第十三周：廢料盒制作——收納盒第十四周：卡紙貼畫第十五周：自由創(chuàng)作，展示。鼓勵學生大膽嘗試自己的想法，制作出有個性的作品。第十六周：興趣班考核手工興趣小組活動計劃5開展興趣小組活動是由應試教育向素質(zhì)教育轉軌的重要手段，是適應新課程改革的一大舉措，是培養(yǎng)學生能力的重要途徑。通過興趣小組活動的開展來開闊學生視野，陶冶學生情操，發(fā)展學生個性特長，全面提高學生素質(zhì)。興趣是一個人走進成功大門的鑰匙！發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)學生的興趣是非常重要的，激發(fā)學生的興趣愛好可以發(fā)展學生的潛能，調(diào)動學生的學習積極性。因此，我校重視培養(yǎng)學生多方面的興趣，從興趣入手，發(fā)揮學生學習的主動性與創(chuàng)造性，培養(yǎng)學生各方面的才能。課外手工興趣小組，在于培養(yǎng)學生對手工的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)手工人才起著積極推動的作用。為了給愛好手工的同學一個良好的學習環(huán)境，現(xiàn)將本學期手工小組的活動安排制定如下：一、活動目的：通過手工興趣小組的活動，使學生的手工特長得到更好的發(fā)展，進一步了解手工的基本知識，提高學生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。二、活動要求：組織學生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔。每周四、周五下午第二節(jié)課后進行活動，小組成員必須準時到達美術室。小組成員應嚴格遵守紀律，不準在室大聲喧嘩，不準做與學習無關的事。每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。愛護教室內(nèi)的設施和用品。三、活動內(nèi)容：使學生了解一些簡單的手工常識知識，（手工種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種方法）。以手工制作為主，以創(chuàng)作畫為輔進行教學。給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。進行手工教學，訓練學生的動手能力和造型能力。四、采取的措施：（1）教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。（2）做好組織工作在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。（3）安排好活動時間和活動地點根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。（4）訂立必要制度，抓好思想工作要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時，要舉辦全校性的手工作品展覽會，展示學生的學習成果。手工興趣小組活動計劃6一、活動背景我校為山西綠洲紡織有限責任公司子弟學校，在學生參加課外實踐活動——————參觀綠洲公司生產(chǎn)車間的過程中，發(fā)現(xiàn)服飾分公司有很多的邊角料布塊都作為垃圾扔在地上，好奇的學生隨手拿了幾塊自己喜歡的各種顏色的布料，回家后剪拼制作成作品，并帶來讓同學欣賞，看了作品的同學都認為很有創(chuàng)意，也愿意拿布料親手制作作品，他們就紛紛向老師、校長提出這個建議，都認為孩子們的想法很好，經(jīng)過我們學校的領導和教師的討論以及校方和綠洲公司領導的協(xié)商，公司同意把布料給學生用，于是就產(chǎn)生了我們制作“布藝手工”的課題。我們提出了依附大綠洲，形成小綠洲的“綠之舟”文化理念，讓布藝制作成為我們綠洲學校的一種特色文化。二、活動目標讓學生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學生有強烈的學習和創(chuàng)作欲望。形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用。讓學生懂得制作與生活學習的相關道理，形成自悟的習慣。通過
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