師徒結(jié)對活動小結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-17 23:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，感謝學校為我提供了這樣的機會讓我不斷發(fā)展進步。第三篇：師徒結(jié)對活動小結(jié)師徒結(jié)對活動小結(jié)新學年，師徒結(jié)對活動繼續(xù)進行，我選擇的是龐玉紅老師，經(jīng)過龐老師的指點，我的教學能力有了很大的提高，教學水平有了一定的進展，下面我就拜龐老師為師的過程談?wù)勎易约旱捏w會。作為一名青年教師，教學經(jīng)驗明顯不足，對教材理解和把握不是很到位，對課標的要求不是很明確，課堂的駕馭的能力有限，在龐老師的指導下，以上的缺陷在慢慢的彌補；在平時的教學中，認真?zhèn)湔n鉆研教材、遇到教學中的難點、重點、疑點，主動向龐老師請教，對教材的理解日益滲透，對知識的拓展也日益寬廣；并與他共同鉆研教材和備課，虛心接受老師的建議，修補不足，更好地吃透教材，進過一年的學習、實踐、摸索、我的課堂也開始變得生機勃勃活潑生動。其次，我更注重的是對知識的把握，而不注重對學生心理的把握，忽視了對學生身心的成長，通過聽龐老師的課和課下龐老師對學生的談心觀察，我深深的感悟到教書育人的真諦；在教學中，我對學生學法的指導不是很重視，通過龐老師幫助我選擇合適的教學方法，通過分析重難點，找到突出重點分散難點的方法。我知道課堂的任務(wù)就是讓學生獲得知識的途徑和方法，對知識的體味和經(jīng)驗的過程；針對一節(jié)課，龐老師和我一起評課，就課堂規(guī)范的各個方面指出了成功及不足之處。從基礎(chǔ)知識，基本技能到德育的滲透，從教學的語言到教態(tài)，從板書設(shè)計到多媒體運用等方方面面，毫無保留地給我傳授經(jīng)驗，交給我方法，幫助我尋找教學中存在的問題，每次聽課后給予我指導評議，指出我努力的方向，龐老師在評課時對我的指導不僅停留在理論層面，更體現(xiàn)在具體的每一個環(huán)節(jié)。同時，請他給我做示范，主動聽龐老師的課，讓我學會了講課要思路清晰，重點突出，課堂的氣氛要活躍，讓學生在快樂的學習氛圍中學習知識
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