師德師風(fēng)演講稿：師愛(ài)—讓三尺講臺(tái)熠熠生輝(編輯修改稿)
2024-10-17 22:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 便體會(huì)到了教師職業(yè)的崇高，體會(huì)到了三尺講臺(tái)的寬廣。我們每一位老師都在用自己的一言一行，一顰一笑詮釋著師德師風(fēng)的內(nèi)涵。一個(gè)會(huì)心的微笑，一句溫存的問(wèn)候，一汪感動(dòng)的淚水，一次傾心的交流，一番嚴(yán)厲的批評(píng)，一節(jié)精彩的課都無(wú)不體現(xiàn)著老師們的風(fēng)采和內(nèi)蘊(yùn)。沒(méi)有驚天動(dòng)地的豪言壯語(yǔ)，卻在腳踏實(shí)地干；沒(méi)有望洋興嘆的感慨，卻用滴水石穿的信念在前行；沒(méi)有身為人師的驕傲自負(fù)，卻在收獲著一季又一季的桃李芬芳。部隊(duì)子女教育不是一個(gè)輕松的話題。軍人作為一種特殊的職業(yè)，意味著奉獻(xiàn)常在，犧牲常在?！叭赵旅繌募缟线^(guò)，山河但在掌中看”。因?yàn)樯碓谲姞I(yíng)，太多的無(wú)奈讓他們放下的東西太多太多。使命所系，職責(zé)所在，決定了軍人不是什么時(shí)候都能為家庭遮風(fēng)擋雨，子女教育一度成為一些軍人的隱痛。一位畢業(yè)于名牌大學(xué)的老高工，退休后道出了埋藏在心底的兩個(gè)“最”：最大的幸運(yùn)是把青春年華獻(xiàn)給了國(guó)防和軍隊(duì)建設(shè)，最大的遺憾是四個(gè)子女沒(méi)有一人考上大學(xué)?？梢韵胂?，這是怎樣一種苦澀。在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，我們不應(yīng)該再讓更多的官兵重復(fù)體驗(yàn)?zāi)俏焕细吖さ倪z憾。以人為本，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，重要內(nèi)容之一就是家庭的和諧。很難設(shè)想，子女教育有缺憾的家庭會(huì)是和諧的家庭。作為一名軍旅園丁就應(yīng)當(dāng)把部隊(duì)子女教育當(dāng)成一項(xiàng)事業(yè)?！敖毯靡粋€(gè)孩子，溫暖一個(gè)家庭”在生活中給予部隊(duì)子女更多的關(guān)心和 愛(ài)，學(xué)習(xí)上給予更多的幫助，讓部隊(duì)子女健康快樂(lè)成長(zhǎng)。世上有很多東西給予他人時(shí)，往往是越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，那就是愛(ài)。愛(ài)，不是索取，不是等價(jià)交換，而是付出，是給予，是辛勤勞動(dòng)，是自我犧牲，是服務(wù)人民。因此，作為一名人民教師，就必須具有對(duì)社會(huì)主義教育事業(yè)的熱愛(ài)和忠誠(chéng)，必須用新時(shí)期的“八榮”來(lái)武裝自己。當(dāng)我登上那講臺(tái)，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái)，我似乎覺(jué)的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開(kāi)。最富有生氣的戲劇就要開(kāi)始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們！這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了，為此，我愿做一名熱情的報(bào)幕員，向觀眾宣布：X X 班的戲劇開(kāi)始了！我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來(lái)：團(tuán)結(jié)，緊張，嚴(yán)肅，活潑是它的主調(diào)；理解，友愛(ài)，開(kāi)拓，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容；愛(ài)著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié)，典型的角色，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量為主角服務(wù)、效勞。不僅如此，我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾，為演員們精誠(chéng)的演出微笑，流淚，鼓掌，吹呼。沒(méi)有愛(ài)的教育是不完整的教育。這種愛(ài)表現(xiàn)在要愛(ài)教育事業(yè)，要愛(ài)本職工作，要愛(ài)學(xué)生。責(zé)任心和愛(ài)心，對(duì)于一個(gè)從事部隊(duì)特殊教育工作者來(lái)說(shuō)是多么的重要。責(zé)任會(huì)讓我們義不容辭盡職盡責(zé)地去干好自己的本職工作。愛(ài)會(huì)讓我們積極主動(dòng)，傾注出自己全部的感情，富有成效的去開(kāi)展自己的工作。是的，只有熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生，才能精心地培養(yǎng)學(xué)生，只有愛(ài)得深，才能更認(rèn)真、更耐心、更細(xì)心地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?！皭?ài)”源于高尚的師德，“愛(ài)”意味著無(wú)私的奉獻(xiàn)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，不是出自個(gè)人的恩怨，而是出自社會(huì)的需要、教育的需要。這種愛(ài)是穩(wěn)固的、深厚的，是與教師所肩負(fù)的社會(huì)責(zé) 任緊密相連的。我們要把對(duì)學(xué)生的愛(ài)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，切實(shí)做到學(xué)高為師，身正為范！著名教育家夏丐尊先生說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”；著名教育藝術(shù)家李燕杰教授曾深有感觸地說(shuō)：“一切好的教育方法，教育藝術(shù)都產(chǎn)生于教師對(duì)學(xué)生無(wú)比的摯愛(ài)之中”。教師的一言一行、一舉一動(dòng)，均在學(xué)生的監(jiān)督之下，并對(duì)學(xué)生的道德行為習(xí)慣的形成產(chǎn)生極其重要的影響。愛(ài)是教育的動(dòng)力。愛(ài)學(xué)生能激勵(lì)教師個(gè)體全身心地投入到教育教學(xué)之中，去實(shí)現(xiàn)自我的人生追求。教師愛(ài)學(xué)生才會(huì)贏得學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴，同時(shí)教師從學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴中獲得良好的情感體驗(yàn)，進(jìn)而引發(fā)教師職業(yè)道德的升華。教師每天都在做著一件又一件說(shuō)是平凡的、其實(shí)是很不平凡的事情，因?yàn)檫@些事情是連著千家萬(wàn)戶的切身利益，更是連著國(guó)家的前途、民族的未來(lái)。如果沒(méi)有責(zé)任意識(shí)，就會(huì)不明確自己的職守；不明確自己所肩
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