大學省寢室文化調查報告提綱合集五篇(編輯修改稿)
2025-10-17 22:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和諧一、寢室文化的內(nèi)涵：大學生寢室文化是大學生在寢室空間所表現(xiàn)出的種種文化意識和行為，如生活作風、道德規(guī)范、思想意識、審美情趣和行為方式等。它是校園文化的重要組成部分，從一個側面反映了一個學校的精神風貌和辦學水平，對大學生健康成長有很重要的影響。二、寢室文化的形成及重要性：。寢室是住校學生主要的交流，娛樂和學習場所之一，寢室同學之間的交往也成為大學生人際交往的重要組成部分。大學生在寢室中朝夕相處，長期共同生活，因此寢室氛圍會潛移默化地對大學生的成長產(chǎn)生重要的影響。三、問卷調查內(nèi)容及結果：① 請選擇最貼切的詞描述您與室友相處時的性格特征（%）（%），兩者皆有（%）② 你平均每天在寢室度過的時間是（除睡覺外）A2小時以下(7%)(46%)(34%)d6小時以上(13%)③ 你喜歡在寢室學習嗎？(47%)(53)④ 你認為你寢室的學習氣氛如何？(5%)(37%)(38%)(20%)⑤你們寢室成員時常在一起聊天嗎?（89%）（11%）⑥你們寢室成員平時的聊天內(nèi)容主要關于(多選）（8%）（12%）（18%）（19%）（20%）（23%）⑦你們寢室成員學習成績在班級的整體排名狀況（3%）（37%）(34%）（6%）⑧有沒有同寢室成員早上晨讀？A.（88%）（12%）⑨你所在寢室有幾臺電腦？（3%）(7%)(8%)（16%）（17%）（23%）(26%)⑩由于生活習慣不同，是否與室友產(chǎn)生過不快 ?，而且嚴重(8%)，較輕(69%)(23%)11容易因為以下哪些方面而產(chǎn)生不快(23%)（口氣，禮節(jié)）(21%)(22%)，影響他人休息(34%)1有室友生病或遇困難時，其他人得知后通常會，力所能及（77%）（19%）（4%）1您認為您們寢室是否有小團體現(xiàn)象（78%）（22%）1您認為形成小團體的主要原因可能是(多選)（7%）（43%）（32%）（45%）、消除寂寞（3%）1你們寢室一般何時打掃衛(wèi)生（22%）（32%）（23%），看心情（23%）1你們寢室成員參與班級、學院和學校組織的集體活動情況，都樂意參加（8%）（34%）（46%）（12%）1你們寢室成員是否經(jīng)常一起外出(如: 吃飯、自習、逛街、購物、運動等)（49%）（43%）（8%)1室友會對你產(chǎn)生哪方面的影響(30%)(24%)（12%）（34%）1如果現(xiàn)在按自愿原則重新調整寢室，你會選擇現(xiàn)在的室友與你同住嗎？（52%）（14%）C視情況而定（34%）在現(xiàn)行的學校寢室管理制度制定或者執(zhí)行力度中，您較不滿意的有(多選)（73%）（23%）（80%）（45%）（34%）、臺燈之外的其他電器（76%）（23%）（13%）、病毒、網(wǎng)速管理（46%）（43%）三、對調查結果的分析：我校學生寢室的學習氛圍并不濃厚，超過一半的學生不愛在宿舍學習，雖然有37％的學生認為宿舍的學習氛圍還行，但是也有20％的學生認為自己宿舍的學習氣氛很糟，只有5％的學生認為自己宿舍的學習氣氛很好，同時讓我感到吃驚的是，竟然有53％同學在寢室做的最多的是上網(wǎng)，而其他的47％也不是看書學習而是做其他的事情！由此可見，同學們在寢室以休息為主，寢室并不是大多數(shù)同學的理想的學習的地方！同學們似乎也明白這點，因此有46％的同學在寢室只待24小時而34％的同學在寢室待46小時，總體來看學生在寢室呆的時間并不長，這說明我校學生還是有不錯的自控能力，至于為什么大部分同學不愿意在宿舍學習？究其原因，一方面可能是各個室員間的生活習慣不同，因此就有可能打攪到想要學習的同學，不能為其建立一個比較好的學習環(huán)境，另一方面可能是寢室環(huán)境舒適，過分安逸，又加上現(xiàn)在很多同學都有電腦，所以一回到寢室就不自主的開電腦上網(wǎng)導致無法在寢室認真學習！同時由問題6的回答情況來看，男生與女生的回答情況很不相同，女生在寢室普遍談論娛樂八卦時尚之類的，占據(jù)比例高達80％，男生則普遍喜歡談論時事政治，比例是74％，這是有男生與女生的喜好不同所決定的，不過不論在男女寢室，以學習問題為話題的談論都很少，在男女生比例中都只占了8％，這點要引起我們的注意，雖然說寢室是我們休息的地方，但是作為學生的我們和室友呆在一起，應該抓住這樣的機會，多多交流自己對人生學習等各方面的看法，多多關心國家大事，上網(wǎng)不只是可以聊天，打游戲，看電影的，同學們也可以利用電腦看看新聞，關注民生，這樣才能在與人交談時體現(xiàn)一個大學生應有的胸懷！四、個人的想法：首先寢室作為我們?nèi)粘Ｉ詈托菹⒌膱鏊?，在學生們的日常生活和學習中占有很大的分量。而且寢室是學生學生們出門在外的一個小家。因此從各方面上講構建寢室文化對學生們是有益無害的。其次大學的是有來自全國各地的具有不同文化的學生，因此室友間難免會因為一些文化差異造成彼此之間的而一些誤解，但是從另外一個方面來看，正因為身邊有來自全國各地的而朋友，才給了我們一個機會去了解不不同的文化，進而促進室友間的交流，也能加深我們自己的而文化內(nèi)涵，給室友成員間創(chuàng)造話題，促進室友間的友誼！我相信只要利用的好，文化差異反而會有利于寢室成員間的關系融洽！然后是寢室里良好的學習氛圍的構建，我認為可以利用各個寢室的寢室長的帶頭作用，首先對寢室長進行“思想改造”，讓其發(fā)揮帶頭作用，領導寢室成員共同創(chuàng)造良好的學習氛圍！可以多開展評比活動，獎勵優(yōu)秀的寢
職業(yè)教育相關推薦
鄂ICP備17016276號-1