【文章內(nèi)容簡介】 生界和中生界次之?？h內(nèi)地層形態(tài)主要有褶皺、斷裂兩種，褶皺形態(tài)，可分兩個不同方向褶皺體系，以溈山 —— 檀木橋斷裂帶為界，南部為北西向褶皺體系，北部為北東向褶皺體系?？h內(nèi)斷裂構造以北東、北西向為主，其次為東西向?？h境巖漿巖主要有溈山復式花崗巖體和菁華鋪玄武巖體。 13 社會經(jīng)濟條件 寧鄉(xiāng)隸屬長沙，地處湘中東北部、湖南 “ 五區(qū)一廊 ” 金三角地帶，是長沙通往湘中、湘北之要沖，總面積 2906平方公里，人口 130萬，屬亞熱帶季風性濕潤氣候，年平均氣溫，平均相對濕度 81%，平均日照時數(shù)達 。 寧鄉(xiāng)因為地理交通之利受中原文化影響較早 ， 教育比較發(fā)達。遠在南宋紹興年間 ， 經(jīng)學家胡安國偕兒子胡宏游學來寧 ， 見朱良橋道山靈峰境地清幽 ， 就地筑室講學 ， 首創(chuàng)靈峰書院。后來大理學 家朱熹慕名來此授業(yè)。明嘉靖二年（公元 1523年）知縣胡明善在縣衙右側的玉山創(chuàng)辦玉山書院（后改為玉潭 湖南省 ****書院）。 1524 年嘉靖帝為張浚及其兒子南軒詔修墳墓 、 建立祠宇 ， 并下旨在官山建南軒書院 ， 御書匾額。 寧鄉(xiāng)是已故國家主席劉少奇同志故鄉(xiāng)，山川秀美，人文薈萃，名勝古跡廣布境內(nèi)，其中劉少奇同志故居 、 溈山密印寺、灰湯溫泉國際旅游度假區(qū)等均為盛名遠播的旅游勝地；更兼資源豐富，已探明的礦產(chǎn)資源達 40多種 150多處，鐵、錳、海泡石、溫泉等項目已得到開發(fā)。 開放開發(fā)帶來了投資環(huán)境的極大改善。交通日趨發(fā)達：洛湛鐵路 貫通南北，石長鐵路連接東西，長常高速公路及 319 國道橫穿縣境，縣鄉(xiāng)公路四通八達。水電服務日趨完善：縣城日供水量達 10萬噸，年供電量達 6億千瓦時，為全國電氣化縣。電信服務達到全省先進水平，市話裝機容量 ，程控電話、無線傳呼、移動電話覆蓋全縣。 近年來， ****委、縣政府以經(jīng)濟建設為中心，把招商引資作為 該 縣超常規(guī)跨越式發(fā)展的唯一選擇，把項目工程作為唯一載體，全力優(yōu)化投資環(huán)境，營造良好的發(fā)展氛圍，工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、城鎮(zhèn)化進程大大加快，全縣經(jīng)濟和社會各項事業(yè)呈現(xiàn)出全面加速發(fā)展的 14 良好態(tài)勢。工業(yè)化戰(zhàn)略初見成效 ，經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)發(fā)展迅猛， 10個鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)小區(qū)漸成雛形，10 個年產(chǎn)值過億元的標志性龍頭企業(yè)不斷壯大。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化邁出實質(zhì)性步伐，初步形成一個農(nóng)業(yè)園區(qū)、四條產(chǎn)業(yè)示范帶、十大特色基地、八大農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的發(fā)展格局 。 2021年，全縣生產(chǎn)總值（ GDP）突破 200億元，達到 ，比上年增長 %。2021～ 2021年全縣生產(chǎn)總值年均增長 %。按常住人口計算，全縣人均生產(chǎn)總值 16675元，比 2021 年增長 %，翻了一番多 。在剛剛公布的全國縣域經(jīng)濟基本競爭力評價中，****由去年的第 114位上 升到第 97位，首次跨入全國百強縣行列，凸現(xiàn)出強勁發(fā)展態(tài)勢。 二、 自然條件 ****屬 中亞熱帶向北亞熱帶過渡的大陸性季風濕潤氣候，其基本特點是：四季分明，光熱充足，冬冷期短，夏熱期長，春溫多變，寒潮頻繁，回暖較早，秋溫呈階段性急降。 氣溫 年平均氣溫 ℃ 最冷月平均氣溫 ℃ 最熱月平均氣溫 ℃ 極端最高氣溫 ℃ 極端最低氣溫 ℃ 降水量 年平均總降水量 一月最大降水量 濕度 15 最冷月平均相對濕度 81% 最熱月平均相對濕度 75% 最大積雪深度 20cm 最大凍土深度 5cm 年雷暴日數(shù) 風 冬季平均風速 30年一遇最大風速 最多風向及頻率 七月 SW 20% 一月 NW 31% 全年日照時數(shù) 地震烈度 該項目位于長沙市 ****境內(nèi)，根據(jù)國家質(zhì)量技術監(jiān)督局頒布的《中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖》（ GB183062021），該區(qū)地震動常值加速度＜ ，對應基本地震烈度為 6度。 工程地質(zhì)條件 長沙市 ****地域結構屬于長衡丘陵盆地，以平崗為主，山丘兼而有之。擬建場地尚未進行工程地質(zhì)勘探工作，下一步應與相關部門接洽，盡快開展這一 工作，以便為工程設計和建設提供可靠的地質(zhì)資料。 三、 建設條件 基礎設施 16 由于項目位于規(guī)劃的城市建設區(qū)，其基礎設施均較為完善，供水、供電設施均可以充分利用城市基礎設施。 物料供應 項目建設所需的鋼材、木材、砂、石、水泥等各種材料均可在縣內(nèi)采購供應。 場地條件 項目所在地的氣候條件較好，自然條件對整個工程的影響不大，但應注意盡可能避免在雨季進行施工，以避免施工過程中不必要的麻煩。 17 第五章 建設內(nèi)容與規(guī)模 一、 建設內(nèi)容 ****特殊教育學校建設項目是為了為 ****廣大殘障兒童創(chuàng)造一個良好的、有效的教學與生活場所。 主要建設內(nèi)容 為建設多棟教學樓、綜合樓、康復樓及配套教學、生活設備設施， 同時還需建設與之配套 的相應的道路、綠化、市政管網(wǎng)設施等。 二、 建設規(guī)模 項目用地擬新增建設用地 30 畝。根據(jù)學校 教學需要，計劃建設 教學樓、綜合樓、康復樓 等總建筑面積 6464平方米，同時配套建設 教學、生活及功能康復訓練等設備設施 。 建成以后可滿足 殘障學生 18個班級、 250名學生的教學學習、康復訓練和住宿要求。 項目主要技術經(jīng)濟指標見表 51。 項目主要教學用設備設施購置清單詳見表 52。 表 51 項目主要技術經(jīng)濟指標表 序號 指標名稱 單位 指標 備注 1 占地面積 m2 20210 約 30畝 18 序號 指標名稱 單位 指標 備注 1 占地面積 m2 20210 約 30畝 2 建筑面積 m2 6464 班級教室 m2 972 普通教室 18間 實驗室、康復訓練用房 m2 1260 教室 18間 多功能活動室 m2 540 盲、聾、弱智各 1間 宿舍 m2 1250 床位 250個 行政辦公用房 m2 900 56名教輔職工 食堂及其他輔助用房 m2 1542 其它公用面積 3 建筑高度 m 10 2層為主， 10m以內(nèi) 4 建筑物占地面積 m2 3020 5 容積率 6 建筑密度 % 7 綠地率 % 19 表 52 項目主要教學用設備設施購置清單表 設備名稱 型號 參考單價 數(shù)量 P1 普通教室專用設備部分 視頻展示臺 臺 /教室 彩色電視機 臺 /教室 計算機 臺 /教室 中央控制器 1 學生綜合評價軟件 1 P2 學科教室儀器部分 唱游與律動設備部分 視頻展示臺 臺 /教室 計算機 多媒體 臺 /教室 中央控制器 1 音箱 1 鋼琴 1 電子琴 或電鋼琴 1 視頻展示臺 臺 /教室 彩色電視機 臺 /教室 計算機 CRT,不小于 60厘米 臺 /教室 中央控制器 臺 /教室 運動與保健活動器材 適合智力殘疾學生使用的體育運動器材 情景教室相關器材 2萬元 P3 康復訓練儀器設備部分 關節(jié)訓練器 上肢訓練 器、下肢訓練器 12 肌力及耐力訓練器械 系列啞鈴等 12 姿勢矯正器械 坐姿矯正器等 12 步態(tài)訓練器械 助行器等 12 平衡訓練器械 12 綜合訓練設備 1 上肢協(xié)調(diào)功能練習器 12 橡筋手指練習器 12 20 續(xù)表 52 設備名稱 型號 參考單價 數(shù)量 分指板 12 手功能組合訓練器 1 視覺統(tǒng)合訓練器材 1 聽覺統(tǒng)合訓練器材 1 觸覺統(tǒng)合訓練器材 1 言語測量 (評估 )儀器 用語言語康復評估 ,可開展呼吸功能、發(fā)聲功能、共鳴功能的實時測量 ,聲帶振動動態(tài)顯示及定量分析 ,聲門波動態(tài)顯示及測量 . 1 言語矯治 (訓練 )儀器 可開展實時聲音、音調(diào)、響度、起音、清濁音的感知及發(fā)音教育 ,呼吸、發(fā)音、共鳴、構音、漢語語音功能的視聽反饋 訓練 ,電聲門圖顯示及其發(fā)聲訓練 ,能根據(jù)漢語的言語功能評估常模提供動態(tài)的個別化康復計劃 . 1 構音測量 (評估 )與訓練儀器 能用于構音運動能 力、構音語言能力評估 ,能進行下頜距、舌距、舌域距、口腔輪替運動速率、濁音起始時間、語音類型、構音清晰度、鼻流量、聲道形狀等測量 ,能開展口部運動治療、構音運動訓練、構音音位訓練 ,能根據(jù)構音功能評估常模提供動態(tài)的個別化康復計劃 . 語音測量 (評估 )與訓練儀器 可用于超音段音位和音段音位評估 ,可進行音調(diào)變化率、發(fā)音部位比率、發(fā)音方式比率、音征、送氣時間比率、清濁音比率、 口鼻能量與功率譜比率等測量 ,可開展超音段音位 (升調(diào)、降調(diào)、升降調(diào) )訓練 ,音段音位 (語音鞏固、重復、輪替、強化 )訓練 . 1 早期語言評估與干預(康復 )儀器 可用于詞語、詞組、句子、短文理解能力的評估 ,可進行前語言能力的訓練 ,詞語、詞組、句子、短文理解與表達能力的訓練 ,評議韻律能力的測量與言語語言綜合訓練 ,主題教育 ,可根據(jù)語言及其韻律功能評估常模提供動態(tài)的個別化康復計劃 . 1 聽自理評估與干預儀器 可用于聽覺識別、聽覺記憶、聽覺理解能力評估 ,可進行錯誤走向分析以及訓練 ,可視序列誘導條件下的聽覺注意力訓練 ,聽覺統(tǒng)合訓練 ,可根據(jù)聽處理能力評估常模提供個別化康復計劃 . 1 語音積木訓練板 可開展名詞、動詞、形容詞的發(fā)音以及韻律訓練 . 1 口部構音運動訓練器 咀嚼 器、唇運動訓練器、舌尖運動訓練器、舌前位運動訓練器、舌后位運動訓練器、下頜運動訓練器、懸雍垂運動訓練器、唇肌刺激器、舌肌刺激器、指套型乳牙刷、壓舌板等 . 4 言語語言功能評估、訓練卡片 可進行呼吸、發(fā)聲、共鳴障礙的促進治療 ,構音與語言功能的簡單評估與訓練 ,口部構音運動能力的簡單訓練 ,詞語理解能力評估 ,詞語、語法、會話、句子等的簡單訓練 . 1 蒙臺梭利教具 1 21 第六章 工程技術方案 一、 總平面布局 指導思想 項目本著以下原則和思路進行規(guī)劃： ⑴ 嚴格執(zhí)行國家有關的法律、法規(guī)和政策，堅持勤儉節(jié)約，切實提高教學用房的利用率。 ⑵ 符合當?shù)爻鞘幸?guī)劃的要求，各項公用的水電設施應盡量利用當?shù)靥峁┑膮f(xié)作條件。 ⑶本項目的建設充分考慮與周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)與統(tǒng)一，突出本項目作為殘障兒童學習生活場所的特色，充分體現(xiàn) ****特殊教育學校積極向上的形象。 ⑷ 按照以人為本、注重個性、特色鮮明的原則，做到科學、人文、生活的有機結合，在滿足其功能要求的前提下，盡可能滿足 安全、方便、安靜等心理及生活需求，其功能、流線、布局、設施的構想以及內(nèi)外環(huán)境的營造，皆以人為中心，處處給人以親切和關懷，為學校的教學與生活創(chuàng)造良好的環(huán)境。 ⑸ 依據(jù)《城市規(guī)劃法》、《城市規(guī)劃編制方法》及 ****城市總體規(guī)劃的要求進行具體的規(guī)劃工作，力爭使 ****特殊教育學校成為 ****的有機組成部分，并與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)。 ⑹ “三同時”原則：環(huán)保、消防、勞動安全衛(wèi)生等配套設施與主體工程同時設計、同時施工、同時投入使用。 規(guī)劃布局 22 項目選址于 ****城范圍內(nèi) ，具體位置處于 二環(huán)以北、三環(huán)路以南、 319國道以 東地段，總用地面積約 30畝 。該址山清水秀，環(huán)境優(yōu)雅，交通便利，適宜建設特殊教育學校。 計劃在學校周圍盡可能多地建設綠化設施，與學校周圍環(huán)境協(xié)調(diào)一致，形成綠色校園的特色景觀。本項目主要道路寬 ，人行道寬 。 道路交通 場地內(nèi)車行道在主體項目動工前完成，呈環(huán)形布置，車行道兼作消防通道，能夠滿足火災撲救的需要。 設置盲道，進行處處做無障礙設計。 綠化設計 綠化以學校周圍的自然景觀為依托，強調(diào)綠化點、線、面結合搭配，注重綠化環(huán)境的品質(zhì)和文化內(nèi)涵的塑造。綠化由道路綠化、林蔭步道及自然景觀組成，道路綠 化及林蔭步道主要為銀杏、國槐，庭院綠化主要種植適合本地氣候的草皮，輔以點綴中小型喬木、灌木、布置小品。 二、 建筑 設計依據(jù) ⑴《建筑設計防火規(guī)范》（ GB500162021） ⑵《民用建筑設計通則》