【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 準(zhǔn)備標(biāo)語(yǔ)懸掛正門(mén)：“熱烈歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)校參加開(kāi)放日活動(dòng)”(潘玉婷)每個(gè)班級(jí)最少保證4張凳子(黃慶斌)下發(fā)家長(zhǎng)簽到表、家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋表、公示課堂安排表及回收材料(夏雪)依據(jù)“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表”情況，寫(xiě)出分析報(bào)告(毛璐)校門(mén)口張貼活動(dòng)安排表(張翠芳)開(kāi)展好大課間活動(dòng)(許桂博)落實(shí)好升旗活動(dòng)(邵麗萍)八、領(lǐng)導(dǎo)分工：(一)、具體分工：于校長(zhǎng)：六年級(jí)(。第二節(jié)孫怡菲的模特秀)唐校長(zhǎng)：五年級(jí)(。第二節(jié)高欣新的健美操)黃主任：四年級(jí)(。第二節(jié)潘玉婷的剪紙藝術(shù))陳主任：三年級(jí)(。第二節(jié)劉梅的英語(yǔ)原聲帶)張主任：二年級(jí)(。第二節(jié)史言的科技天地)夏主任：一年級(jí)(。第二節(jié)董永瑜的網(wǎng)上沖浪)(二)負(fù)責(zé)任務(wù)：主管領(lǐng)導(dǎo)跟蹤看課，寫(xiě)出看課小結(jié)。主管領(lǐng)導(dǎo)督導(dǎo)反饋班級(jí)紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、家長(zhǎng)表現(xiàn)、好人好事等各項(xiàng)工作，寫(xiě)出督導(dǎo)小結(jié)。大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃4一、活動(dòng)時(shí)間：二、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室三、活動(dòng)準(zhǔn)備：事先通知家長(zhǎng)，告知家長(zhǎng)活動(dòng)的目的及要求等。合理安排半日活動(dòng)內(nèi)容，精心設(shè)計(jì)做好準(zhǔn)備工作。四：活動(dòng)目標(biāo)：讓家長(zhǎng)能清楚地了解到幼兒在園的各方面的情況。促進(jìn)老師與家長(zhǎng)之間更好的溝通，從而更好地協(xié)調(diào)與配合。體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。五、活動(dòng)流程：7:508:25晨間來(lái)園活動(dòng)來(lái)園要求：愿意向老師問(wèn)好。師熱情地接待每一位幼兒及家長(zhǎng)，仔細(xì)觀察幼兒的情緒，于幼兒或家長(zhǎng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交談。活動(dòng)要求:組織好孩子玩皮球,嘗試各種球的玩法,讓幼兒體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂(lè)趣。8：258：35晨間談話點(diǎn)名。對(duì)晨間活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)。8：358：55生活活動(dòng)、盥洗、點(diǎn)心(1)、在老師的提醒和幫助下，會(huì)卷起袖子洗手，并在洗好后及時(shí)拉下袖子。(2)、知道在自己位置上吃點(diǎn)心、喝豆?jié){，鼓勵(lì)幼兒愉快的吃完自己的那一份。9：009：15早操要求：幼兒：能愉快主動(dòng)地聽(tīng)著音樂(lè)與老師一起做操，會(huì)和老師、同伴一起念兒歌。教師：教師做操動(dòng)作到位，精神飽滿，及時(shí)提醒個(gè)別不認(rèn)真做操的孩子。9：209：40數(shù)學(xué)活動(dòng)《認(rèn)識(shí)顏色標(biāo)記》9：409：45生活活動(dòng)(喝水、入廁、洗手)9：4510：05藝術(shù)活動(dòng)《小娃娃過(guò)生日》10：0510：35戶外親子游戲親子游戲一：小兔跳圈游戲規(guī)則：幼兒分成兩組，幼兒家長(zhǎng)按順序依次站好一邊，游戲開(kāi)始，小朋友扮演小兔雙腳并攏跳進(jìn)圈。幼兒跳完家長(zhǎng)趕緊把后面一個(gè)圈往前移，幼兒照這樣依次跳圈，直至跳到目的地再返回，由下一位幼兒連續(xù)游戲，最后以先跳完的一組為勝。注意：家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的跳躍能力合理擺放圈與圈之間的距離，以便幼兒很好的完成跳躍動(dòng)作。如出現(xiàn)跨越，走動(dòng)等違規(guī)動(dòng)作必須重跳。親子游戲二：《抓魚(yú)兒》玩法：爸爸媽媽們手拉手圍成一個(gè)圓做魚(yú)網(wǎng)，讓寶寶站在里面當(dāng)魚(yú)。游戲開(kāi)始，寶寶們自由地在魚(yú)網(wǎng)內(nèi)外跑動(dòng)。爸爸媽媽們邊說(shuō)兒歌邊準(zhǔn)備抓魚(yú)：“一網(wǎng)不抓魚(yú)，二網(wǎng)不抓魚(yú)，三網(wǎng)才抓魚(yú)?！闭f(shuō)完以后，就開(kāi)始用“魚(yú)網(wǎng)”套寶寶，寶寶要盡量躲開(kāi)魚(yú)網(wǎng)，不被套住。如果寶寶被套住，就要和爸爸媽媽一起表演。10：4011：00餐前安靜活動(dòng)要求：幼兒：按要求入廁、洗手、小便教師：有序地組織幼兒洗手、上廁所，提醒幼兒回座位坐好，小手不亂摸，保持洗干凈的小手不在弄臟。安靜游戲：貓捉老鼠11：0011：30午餐飯前談話：介紹今日菜單，提高幼兒食欲，請(qǐng)幼兒安靜進(jìn)餐，用完自己的一份飯菜。餐前管理：幫助個(gè)別幼兒，提醒全班孩子細(xì)嚼慢咽，不挑食。大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃5活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月26日活動(dòng)目標(biāo)：進(jìn)一步讓家長(zhǎng)更好地了解孩子在幼兒園生活和學(xué)習(xí)的狀況，了解現(xiàn)代的幼兒教育理念和教育方法，了解幼兒園的教學(xué)方式、生活動(dòng)態(tài)。一、晨間活動(dòng)（7：50——8：20）：活動(dòng)內(nèi)容：跳繩。目標(biāo)：練習(xí)連貫地跳繩，加快速度。提高幼兒肢體協(xié)調(diào)能力。二、晨間談話（8：25——8：40）：內(nèi)容：冬天來(lái)到了。目標(biāo)：鼓勵(lì)孩子能清楚大膽表達(dá)自己的感受，培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力。三、早操 （8：45——9：00）：聽(tīng)音樂(lè)有節(jié)奏地跟著老師做操，要求精神飽滿，動(dòng)作整齊。四、喝豆?jié){ （9：05——9：15）：教育孩子能干凈吃完自己的一份點(diǎn)心，不灑掉不倒翻。五、教學(xué)活動(dòng)（一）（9：15——9：45）：數(shù)學(xué)：《手的大小》活動(dòng)目標(biāo)：積極操作，探索，通過(guò)“畫(huà)手?jǐn)?shù)格，抓珠數(shù)數(shù)”等途徑，來(lái)比較正確地判斷手的大小。學(xué)習(xí)數(shù)數(shù)、測(cè)量、統(tǒng)計(jì)、表達(dá)與交流，初步獲得積極地從多種角度解決問(wèn)題的態(tài)度。大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃6為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理、教師教育教學(xué)質(zhì)量以及自己孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)的了解，搭建家長(zhǎng)、學(xué)校友誼的橋梁，增進(jìn)家校聯(lián)系，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭教育的關(guān)系，共同繪制我校教育宏偉藍(lán)圖。進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，展示校本研修成果和學(xué)生校園生活，創(chuàng)設(shè)和諧育人氛圍，提升學(xué)校的社會(huì)影響力。特舉辦家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)課堂教學(xué)和學(xué)校生活中。組長(zhǎng)：宋瑞東組員：李從剛、鄭光普、丁勝、各班主任時(shí)間開(kāi)放班級(jí)20xx年10月15日開(kāi)放一二年級(jí)教室及辦公室20xx年10月16日開(kāi)放三四年級(jí)教室及辦公室20xx年10月17日開(kāi)放五六年級(jí)教室及辦公室開(kāi)放年級(jí)的全體家長(zhǎng)，將此次活動(dòng)作為宣傳學(xué)校、展示自我的機(jī)會(huì)與手段?？茖W(xué)安排，精心準(zhǔn)備，保證質(zhì)量，力求實(shí)效。、動(dòng)員工作，積極向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)按時(shí)到校參與活動(dòng)。，徹底打掃教室衛(wèi)生，精心布置班級(jí)文化，營(yíng)造育人氛圍。，精心備課，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，積極研討，力求每一節(jié)課優(yōu)質(zhì)高效。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)校多媒體教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，課堂教學(xué)注重新課改理念的滲透。，耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)與建議。按時(shí)收集學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的信息反饋表，必要時(shí)及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。：40家長(zhǎng)到校、簽到。負(fù)責(zé)人：各班班主任，帶領(lǐng)家長(zhǎng)參觀學(xué)校，特別是學(xué)校墻壁文化。查看各年級(jí)早讀情況。負(fù)責(zé)人：李從剛、二節(jié)課家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽(tīng)課。(詳見(jiàn)課堂教學(xué)安排表。丁勝老師負(fù)責(zé)安排凳子。)。負(fù)責(zé)人：鄭光普“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表”，與各科教師交流。召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。負(fù)責(zé)人：各班主任：30活動(dòng)結(jié)束，收取家長(zhǎng)意見(jiàn)反饋單及其他材料。負(fù)責(zé)人：各班班主任。大班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)計(jì)劃7活動(dòng)目標(biāo)：讓家長(zhǎng)較直觀地了解孩子在園的活動(dòng)