【文章內(nèi)容簡介】 立完成？考試是否做到誠信？生活中你是否主動關(guān)心過你身邊有困難的同學(xué)呢？是否自覺的拾起地上的果皮紙屑？是否積極愛護(hù)校園的公共設(shè)施呢？好，不要以為只有走到街頭，深入社區(qū)才叫學(xué)雷鋒，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。再有，我們還希望看到更多的學(xué)習(xí)好并且學(xué)有余力的同學(xué)能夠主動幫助身邊學(xué)習(xí)不如自己的同學(xué)，形成“一幫一”或“多幫一”的結(jié)對局面，一起努力共同實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)步，這也是學(xué)雷鋒精神的體現(xiàn)。同學(xué)們，讓我們今后：對待同學(xué)要像春天般的溫暖；對待學(xué)習(xí)要有春天般的熱情；對待自身缺點(diǎn)要像秋風(fēng)掃落葉一樣“毫不留情”，把雷鋒精神中所包含的人格自我修煉，美好、溫暖的人際關(guān)系在我們學(xué)習(xí)生活中落實(shí)體現(xiàn)，希望我們個個都是小雷鋒！我的講話完了，謝謝大家！國旗下的講話——勤儉節(jié)約 拒絕垃圾食品 從我做起第三周大家早上好！今天我做的升旗例話的題目是《勤儉節(jié)約,拒絕垃圾食品，從我做起》校園是學(xué)生的搖籃,美麗、整潔的校園讓我們以愉悅的心情投入到積極的學(xué)習(xí)中去。但不良的行為習(xí)慣嚴(yán)重影響了校園媽媽的形象。最可恨的是有些不文明的小朋友在她潔凈的身體上丟棄垃圾，最近發(fā)現(xiàn)不速之客——零食袋在校園里非常猖獗，他吞噬著校園媽媽那潔凈的容顏！讓我們行動起來，與校園零食現(xiàn)象做斗爭!拒絕吃零食，還校園清潔！還校園美麗！再說，這些零食，好多都是三無食品，垃圾食品，香的、辣的、酸的、甜的、冷的，吃壞了肚子，有的同學(xué)甚至更加嚴(yán)重，因?yàn)槌３粤闶常傅貌坏綉?yīng)有的休息，日子長了，“少年胃病”也就多了；因?yàn)槌３岳称?，牙齒得不到應(yīng)有的清潔，時(shí)間長了，蛀牙也增多了；因?yàn)槌３粤闶?，一日三餐吃不飽吃不好，時(shí)間長了，營養(yǎng)不良的“干癟棗子”“瘦黃瓜”也變多了。而且，春天又是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，細(xì)菌也同樣會迅速繁衍，許多流行性疾病也在這溫暖的季節(jié)滋生，話說“病從口入”。吃垃圾食品是不關(guān)愛自己身體的一種行為。身體是革命的本錢，沒有健康的身體，你的任何理想也都很難實(shí)現(xiàn)！另外，常吃垃圾食品還極易引發(fā)同學(xué)們的貪圖享樂和無意義的攀比心理。第二篇：教師國旗下講話稿教師國旗下講話稿同學(xué)們：上一周，劉校長帶領(lǐng)我們聽課。在聽課的過程中，我們深切感到：課堂教學(xué)規(guī)范很重要，我們需要建立課堂教學(xué)規(guī)范。建立課堂教學(xué)規(guī)范的表格已經(jīng)發(fā)下，部分老師們填的太大，太復(fù)雜，沒有操作性。規(guī)范就是規(guī)矩，規(guī)則，大家不要認(rèn)為規(guī)范多么高，多么大，多么復(fù)雜。規(guī)范就是我們教學(xué)生活中要一貫堅(jiān)持的小事情。它其實(shí)很簡單，很平凡，很細(xì)小。比如：聽到上課鈴就趕緊進(jìn)教室；上課前準(zhǔn)備好課本，文具；把書本放在桌子的左上角，把文具盒放在桌子的右上角；上課發(fā)言要先舉手，后發(fā)言；別人發(fā)言要認(rèn)真傾聽；下課時(shí)把凳子放在桌子底下；保持自己的桌子雨前后左右照齊；把紙屑、果皮、牛奶盒放進(jìn)垃圾桶有人會說，這些都是雞毛蒜皮子的小時(shí)，不值一提，不屑一顧，看不到眼里；我要干驚天動地、轟轟烈烈的大事情。我們覺得不現(xiàn)實(shí)。一位現(xiàn)代企業(yè)家說過，把平凡的事情做好就是不平凡，把簡單的事情做好就是不簡單。荀子說過，不積細(xì)流，無以成江海；不積跬步，無以至千里。大事是由小事積累而成的，小事干成的多了就能干大事。不干小事，往往也難以干成大事。雷鋒，這個名字在中國的上空回蕩了幾十年。在我們的心里，在外面的眼中，雷鋒都是一個偉大的人，高尚的人，是我們的楷模，是我們的榜樣。但是，雷鋒并沒有做什么驚天動地轟轟烈烈的大事情，他做的都是一些幫人提東西，扶人過馬路之類的雞毛蒜皮子小事。正是這些雞毛蒜皮子小事成就了雷鋒的高尚，成就了雷鋒的偉大。只想干大事，不想干小事，是人性的弱點(diǎn)；認(rèn)為只有干大事才能成為偉大的人，是認(rèn)識的誤區(qū)；大事干不來，小事又沒干，這是人生的悲哀！校園里，教育教學(xué)工作中，有多少驚天動地轟轟烈烈的大事可干？更多的是把紙屑、果皮放進(jìn)垃圾箱，把文具書本準(zhǔn)備好、擺放好，先舉手、后發(fā)言之類的雞毛蒜皮子小事。把這些小事做好，形成習(xí)慣，形成規(guī)范，我們的課堂就有了保證，我們的質(zhì)量就有了保證，學(xué)生健康成長就有了保證。我們寧可在白天干十件雞毛蒜皮子小事，用實(shí)實(shí)在在是進(jìn)步送走晚霞；也不滿腦子幻想，一事無成地躺在床上數(shù)星星。讓我們蹲下身，彎下腰，一步一個腳印的前進(jìn)，一步一個臺階地攀登。認(rèn)認(rèn)真真地建立我們的課堂教學(xué)規(guī)范，把我們的新課堂搞好，把我們的教育教學(xué)質(zhì)量提上去。第三篇：教師國旗下講話稿5篇教師國旗下講話稿老師們，同學(xué)們：大家好！很榮幸代表高三物理組的全體老師站在這里，與大家說說心里話。上周，習(xí)近平主席在回答意大利眾議長菲科提問時(shí)“我將無我，不負(fù)人民”的深情表達(dá)迅速刷屏，贏得廣泛贊譽(yù)。今天，距離高考還有不到十個星期，我希望剩下的每一天，同學(xué)們都能以忘我的姿態(tài)去拼搏去奮斗，不負(fù)青春不負(fù)自己。所以，今天我演講的主題是：我將無我，不負(fù)芳華。首先，與大家分享一個親身經(jīng)歷的故事。理工科院校都要求學(xué)生在大學(xué)階段考取C語言編程合格證書，否則畢業(yè)時(shí)拿不到學(xué)位證。我們專業(yè)在大二上學(xué)期學(xué)習(xí)了C語言編程。我們班同學(xué)都按照慣例在學(xué)期結(jié)束時(shí)，到社會考點(diǎn)交錢報(bào)名，準(zhǔn)考證在考前一周去報(bào)名點(diǎn)憑身份證領(lǐng)取。回來后，聽室友說我班一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，準(zhǔn)考證上的考試類別不是C語言編程，而是QB編程。后來該同學(xué)回想，應(yīng)該是報(bào)名時(shí)勾選錯誤，勾選了鄰近的選項(xiàng)，該同學(xué)自認(rèn)倒霉。后來，我與另一所工科院校的高中同學(xué)通電話時(shí)，閑聊起此事。我那高中同學(xué)大一時(shí)已學(xué)了C語言，她說他們班也有個同學(xué)當(dāng)年出現(xiàn)了同樣的情況，這個同學(xué)拿到準(zhǔn)考證后，二話不說，直接到圖書館借來QB相關(guān)資料，一個星期自學(xué)加上機(jī)操作練習(xí)，通過了考試，拿到了QB合格證。并在下一期考試時(shí)，又考過了C語言。我高中同學(xué)說：“你告訴你們班那同學(xué)，QB比C語言簡單的多，吃點(diǎn)兒苦，熬個夜，一個星期可以拿下來的?！蔽肄D(zhuǎn)達(dá)了這一系列情況，最終我班這位同學(xué)雖然知道多這一張證，以后找工作會多一分優(yōu)勢，但仍不為所動，選擇放棄。這件事讓我認(rèn)識到，面對同一個困難，有人視它為困難，有人視它為機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我和我的高中同學(xué)，高中時(shí)我倆在一個班，大學(xué)時(shí)我們已經(jīng)有了不同的參考系。很快，她對學(xué)習(xí)、生活中的各種挑戰(zhàn)習(xí)以為常，因?yàn)樗車娜硕际侨绱恕Ｋ诓恢挥X中變得越來越優(yōu)秀……同學(xué)們，我們每天所做的努力，都是為了給自己贏得一個更適合自己發(fā)展的參考系?，F(xiàn)在吃的苦，會蛻變?yōu)閿?shù)不盡的機(jī)遇，在未來人生的某個角落等著你。上一所好大學(xué)，特別是21985這樣名校，你將獲得的機(jī)會、視野、環(huán)境、平臺、資源等，都是普通院校無法企及的。你所羨慕的一切，都需要你用努力和拼搏去爭取。竭盡全力，你才能看見一個別人看不到的世界。雖然每個人都有著自己的獨(dú)特，成功不可能百分之百復(fù)制，但成功仍有通用的方法。首先，心理上要有對成功孜孜不倦的追求，做好吃苦和拼搏的準(zhǔn)備。其次，要注意方法。如現(xiàn)階段物理復(fù)習(xí)要注意以下方面：強(qiáng)化記憶物理模型、記憶類題的常見解題方式。把有限的時(shí)間花在“跳一跳，夠的著”的題目上。不要沉浸在狂刷過于簡單的題帶來的虛假滿足感中，也不要花大量的時(shí)間啃過難的題。一般說來，若集中精力讀了七、八分鐘的題，仍舊沒有頭緒的，可以考慮先放下。做題時(shí)要善于在旁邊標(biāo)注，特別是選擇題中的某些選項(xiàng)，寥寥數(shù)筆標(biāo)出自己的疑惑點(diǎn)，可以讓聽講更加高效。每做一題，要反思自己收獲了什么，刷題糾錯的過程中，一定要在書面上、腦海中完成題型歸檔、知識歸檔，努力做到書越讀越薄，題越做越少。理綜考試，時(shí)間的合理分配是永恒的話題，找到自己的節(jié)奏才是關(guān)鍵。高考題目的命制順序有它的科學(xué)道理，不是簡單的拼湊組合。高考中不僅本學(xué)科出題會平衡難易，整張理綜卷三科也會平衡難易，所以沒有那個老師敢保證某科一定簡單。當(dāng)理綜成績在一次次的練習(xí)中無法達(dá)到滿意水平時(shí)，也要學(xué)會跳出卷子中的考點(diǎn)，想想時(shí)間分配，力求分?jǐn)?shù)最大化。同學(xué)們，常說“行百里者半九十”，現(xiàn)在的我們更能深刻體會到這句話的分量了，因?yàn)榇丝痰奈覀冋咴谀亲詈蟮氖镎魍旧?，我們能理解別人的放棄，但我們不能容忍自己的放棄！請同學(xué)們跟我們所有的老師一起，成竹在胸，心無旁騖，拼盡全力，不留遺憾！我的演講完畢，謝謝大家！教師國旗下講話稿陽春三月，萬物復(fù)蘇。在這暖風(fēng)輕輕、日光柔柔的美麗時(shí)刻，我和大家分享一個體會：心平氣和，腳踏實(shí)地。與一位面對困惑的同學(xué)聊天，問：老師，到底怎樣才是正確的生活、學(xué)習(xí)方式呢？當(dāng)時(shí)未曾細(xì)想，出于老師的身份和義務(wù)，便回答說現(xiàn)階段就是努力學(xué)習(xí)。之后很長一段時(shí)間，這個問題困擾著我。時(shí)間長河里，漫漫生活中，到底如何做才是好的呢？這里有我們剛剛分班進(jìn)入新環(huán)境的低年級同學(xué)，有負(fù)重前行、努力爬坡的高二學(xué)子，有剛剛經(jīng)過百日誓師、為涅槃做最后沖刺的高三學(xué)子，可能也有剛走上講臺不久的新老師，或許都因?yàn)椴贿m應(yīng)或者壓力挫折而困惑于剛才的問題。人生是漫漫的，生活是多變的。每個人的學(xué)習(xí)和追求也不相同，所以并沒有適合所有人的對錯答案。人生殊途同歸，