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正文內(nèi)容

教師國旗下講話稿(編輯修改稿)

2025-05-22 06:21 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 并在下一期考試時,又考過了 C 語言。我高中同學(xué)說:“你告訴你們班那同學(xué), QB 比 C 語言簡單的 多,吃點兒苦,熬個夜,一個星期可以拿下來的。 ”我轉(zhuǎn)達了這一系列情況,最終我班這位同學(xué)雖然知道多這一張證,以后找工作會多一分優(yōu)勢,但仍不為所動,選擇放棄。這件事讓我認識到,面對同一個困難,有人視它為困難,有人視它為機遇和挑戰(zhàn)。我和我的高中同學(xué),高中時我倆在一個班,大學(xué)時我們已經(jīng)有了不同的參考系。很快,她對學(xué)習(xí)、生活中的各種挑戰(zhàn)習(xí)以為常,因為她周圍的人都是如此。她在不知不覺中變得越來越優(yōu)秀??同學(xué)們,我們每天所做的努力,都是為了給自己贏得一個更適合自己發(fā)展的參考系。現(xiàn)在吃的苦,會蛻變?yōu)閿?shù)不盡的機遇,在 未來人生的某個角落等著你。上一所好大學(xué),特別是 21 985 這樣名校,你將獲得的機會、視野、環(huán)境、平臺、資源等,都是普通院校無法企及的。你所羨慕的一切,都需要你用努力和拼搏去爭取。竭盡全力,你才能看見一個別人看不到的世界。 雖然每個人都有著自己的獨特,成功不可能百分之百復(fù)制,但成功仍有通用的方法。 首先,心理上要有對成功孜孜不倦的追求,做好吃苦和拼搏的準備。 其次,要注意方法。如現(xiàn)階段物理復(fù)習(xí)要注意以下方面: 強化記憶物理模型、記憶類題的常見解題方式。 把有限 的時間花在“跳一跳,夠的著”的題目上。不要沉浸在狂刷過于簡單的題帶來的虛假滿足感中,也不要花大量的時間啃過難的題。一般說來,若集中精力讀了七、八分鐘的題,仍舊沒有頭緒的,可以考慮先放下。 做題時要善于在旁邊標注,特別是選擇題中的某些選項,寥寥數(shù)筆標出自己的疑惑點,可以讓聽講更加高效。 每做一題,要反思自己收獲了什么,刷題糾錯的過程中,一定要在書面上、腦海中完成題型歸檔、知識歸檔,努力做到書越讀越薄,題越做越少。 理綜考試,時間的合理分配是永恒的話題,找到自己的節(jié)奏才是關(guān)鍵。高考題目的命制順序有它的科學(xué)道理,不是簡單的拼湊組合。高考中不僅本學(xué)科出題會平衡難易,整張理綜卷三科也會平衡難易,所以沒有那個老師敢保證某科一定簡單。當(dāng)理綜成績在一次次的練習(xí)中無法達到滿意水平時,也要學(xué)會跳出卷子中的考點,想想時間分配,力求分數(shù)最大化。 同學(xué)們,常說“行百里者半九十”,現(xiàn)在的我們更能深刻體會到這句話的分量了,因為此刻的我們正走在那最后的十里征途上,我們能理解別人的放棄,但我們不能容忍自己的放棄!請同學(xué)們跟我們所 有的老師一起,成竹在胸,心無旁騖,拼盡全力,不留遺憾! 我的演講完畢,謝謝大家! 教師國旗下講話稿 陽春三月,萬物復(fù)蘇。在這暖風(fēng)輕輕、日光柔柔的美麗時刻,我和大家分享一個體會:心平氣和,腳踏實地。 與一位面對困惑的同學(xué)聊天,問:老師,到底怎樣才是正確的生活、學(xué)習(xí)方式呢?當(dāng)時未曾細想,出于老師的身份和義務(wù),便回答說現(xiàn)階段就是努力學(xué)習(xí)。之后很長一段時間,這個問題困擾著我。時間長河里,漫漫生活中,到底如何做才是好的呢?這里有我們剛剛分班進入新環(huán)境的低年級同學(xué),有負重前行、努力爬坡的 高二學(xué)子,有剛剛經(jīng)過百日誓師、為涅槃做最后沖刺的高三學(xué)子,可能也有剛走上講臺不久的新老師,或許都因為不適應(yīng)或者壓力挫折而困惑于剛才的問題。 人生是漫漫的,生活是多變的。每個人的學(xué)習(xí)和追求也不相同,所以并沒有適合所有人的對錯答案。人生殊途同歸,生活朝夕往復(fù),每一個人的學(xué)習(xí)與追求也均需磨練,所以,確實有適合所有人面對工作學(xué)習(xí)的方式和態(tài)度。在我的思考和感悟里,那就是八個字:心平氣和,腳踏實地。 學(xué)習(xí),做事,我們需要心平氣和,腳踏實地的方式。世上最可怕的是什么樣的人呢?不是那些耀眼一時的寵兒,也不是 那種止步不進的成功者,更不是部分助力強大的各種二代,而是那些簡單樸實,腳踏實地,一步一步前行的奮進者!因為一時的光環(huán)最終會褪色,一時的成功終會被超越,各種外在的助力也終會消失,只有腳踏實地奮進的前行者才是“最可怕的人”。他們不會被歲月沖刷掉,反而還會經(jīng)受時間洗禮、變得最終光明耀眼起來。 這是一種什么樣的方式和態(tài)度呢?面對日復(fù)一日的甚至可說是枯燥的工作或?qū)W習(xí),他們能在心平氣和中一點一點地積累,腳踏實地不驕不躁,終年如一日,一步步緩步前行,最終量變引起質(zhì)變。你會發(fā)現(xiàn)這種人可能一開始泯泯然眾人,但不知道什 么時候開始,他的心中形成了一股強韌勁兒,足下攢出了一身氣力,身后積累了一座高山,生活中的風(fēng)雨已無法被擊倒,一時的困窘也不會令他會心,他注定一路前行。人生長河里,這種人,永遠是不會被淹沒的,也是最能感悟生活本質(zhì)的人。 細心總結(jié),我們就不難發(fā)現(xiàn),大到歷史,小到身邊的人和事,都是對這八個字的驗證。八十年至今,世界主要大國在冷戰(zhàn)、政治民主、以及金融危機中不斷折騰,只有中國腳踏實地一心求發(fā)展,使得我們的 GDP 從 1980 年的美國 1/1日本的 1/6 發(fā)展到今天美國的七成,日本的 倍。腳踏實地,辛勤勞作,可以 讓一個民族重新崛起!回頭再看看身邊的人,我們也能發(fā)現(xiàn)那些腳踏實地的人,往往都能經(jīng)歷歲月的淘洗最終“吹盡黃沙始見金”。在教師崗位上,我遇到好多心平氣、踏踏實實的老師,他們耐心工作,勤懇教書,一心育人,年年歲歲在做著最平凡但也是有價值的事情。從他們身上我感受到的是謙謙君子,溫潤如玉。他們育人于無聲,桃李滿天下,教出了很多大有成就的學(xué)生。 不僅僅是老師,我們一中的同學(xué)當(dāng)中也有很多心平氣和腳踏實地的前行者。而回想到我的學(xué)生時代,有的同學(xué)高中時可能成績不拔尖,但是總心平氣和踏踏實實潛心學(xué)習(xí),最后高考要么超常發(fā) 揮,要么得到與付出相匹配的回報,欣欣然去到了心儀的大學(xué)繼續(xù)深造。在大學(xué),也不乏這樣一路緩緩前行的人。一開始他們與所有大學(xué)生一樣,但是幾年下來,心平氣和腳踏實地學(xué)東西的人,會在最后畢業(yè)面臨人生選擇的時刻變得不一樣。因為厚實的積累,他們或許會進入身邊大部分人無法企及的工作
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