教師國旗下講話稿(編輯修改稿)
2024-10-17 23:18 本頁面
【文章內容簡介】 行，一點點積累，我們終將會在心中聚納出一股韌勁，足下匯聚出一身氣力，身后積攢出一座大山，我們終將變得厚實堅韌，不可擊倒。歲月將不再能把我們埋沒，反而能讓我們洗盡鉛華，體悟到生活的本真。人生也會在我們心平氣和的樸實勤奮里變得越發(fā)真實簡單，越發(fā)有意義。我希望在場的每一位同學都最能心平氣和，腳踏實地，在時間長河沖刷下慢慢成長、日益堅韌，最終學有所成，成為自己想成為的人！謝謝大家！教師國旗下講話稿古希臘哲學家蘇格拉底提出的“認識你自己”發(fā)出了自我認同的先聲。自我認同，即“能夠正確的看待并接受自己以及外界，能夠精力充沛，熱愛生活，在追求和逐漸接近人生目標的過程中體驗到自我價值以及社會的承認與贊許”。由此可知，自我認同是我們走向成功的必要條件，是開潛能的前提，德國哲學家萊布尼茨曾言:“世界上沒有完全相同的兩片樹葉?！蔽覀儜斦J同獨一無二的自己。當今社會，“從眾”成為一種國民心理；你可曾想過，這究竟源于你態(tài)度的真實流露，還是僅僅是一種人云亦云，隨波逐流的模仿？在主流的聲音下，你可曾不假思索地否定自我，追隨主流的腳步？可曾傾聽過自己內心的聲音？如此，認同自我，堅持自我就顯得尤為重要。相信許多同學都有過這樣的經(jīng)歷：對同一個問題，當你發(fā)現(xiàn)自己的看法不同于周圍許多同學時，便急于否定自己，轉而贊同他人，從而丟失了自己思考的閃光點。德國作家赫爾曼黑塞曾說過：“有時，你總覺得自己不正常，為自己的路與大多數(shù)人不同而自責。這個毛病得改。”我們每個人都是與眾不同的個體，大眾普遍認可的不一定就是適合你的，真正適合你的才是你要去認可的，追求的。在不破壞社會秩序和損害他人、集體利益的前提下，我們既不會一味地屈從于社會與他人的輿論，又可以從這種認同感中獲得自信與自尊。同學們，下一次面對問題時，少一點盲從，多一點對自我的認可，勇敢地提出自己的看法吧！因為你就是你，你無需迎合他人，你要追逐的不是大眾，而是自己滿懷期待的心。青少年成長過程中，在校的時間占比很大，如果我們忽視了對學校這一方的關注，而對其辦學教育理念沒有進行深入了解并最終達到認同、感到驕傲的話，那又如何積極投身學習，在未來成為國之棟梁，在社會各界發(fā)揮作用？揚大附中，擁有深厚、先進的現(xiàn)代辦學理念，是揚州市首批重點中學，有足夠的資本和底氣讓我們認同與自豪。自強不息，追求卓越，是全體師生不斷奮進的吶喊；求真,求善，求美，求鍵，是對寒窗三載不斷的打磨。當大多數(shù)學校將眼光停留在題海戰(zhàn)術時，我校已在課程開發(fā)和課程基地建設上走出一片廣闊的天地。我校是揚州市唯一擁有兩個省級課堂基地的學校，本著“建設校本精品課程，彰顯立德樹人特色”的宗旨，開設了諸多校本課程，使我們的學習維度立體，學習體驗豐富。此外，學生社團、校園廣播臺、“藝術節(jié)”、社會公益等活動使校園生活的多元化，助我們解決了“行之惟艱”的難題，緊緊跟隨著黨的十八大提出的“踐行”的核心價值觀，將我們的自我認同外化，發(fā)揮實踐作用，在自我認同層面上深化，“知行合一”。其實，對學校的認同也是自我認同的延展與深化，同時反作用于強化自我認同。身為揚大附中的學子，我相信人人都會由衷地認可與驕傲。放眼全球，四大文明古國中僅有中國文明始終一脈相承。唐人街、孔子學院坐落在世界的每一隅，宣揚中華文化的獨特魅力；漢文化歷經(jīng)千年風霜，在當代繁榮發(fā)展，堪稱世界文化的瑰寶。如此深邃博大的民族文化，值得我們每一個炎黃子孫認同和驕傲。它應變?yōu)槲覀兊墓茄?，與我們相守一生。認同是本能，傳承是責任。倘若中華文化是奔涌向前的長河，我們是堤岸的綠芽，河水的潤澤是終生的，待嫩芽生根，成長為勁草和參天大樹，也當堅守身下
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