【文章內(nèi)容簡介】 機制，努力增強黨支部的戰(zhàn)斗力。強化教師黨員的育人責任。第三條 參與重要問題的討論決定 1．支持行政領導的工作，對行政工作提出意見和建議，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。2．切實保證黨支部書記參與本部門重大問題的討論決定，主要包括：(1)黨和國家的方針、政策及學校各項決定在本部門的貫徹實施。(2)本部門發(fā)展的中長期規(guī)劃、計劃及教學科研管理等重要改革方案與實施計劃的制定。(3)重要規(guī)章制度的建立和廢止。(4)骨干教師的選拔、培養(yǎng)和人才的引進等人事管理中的重要事項。(5)教職工的職稱晉升、評選先進、考核等涉及教工切身利益的重要事項。(6)本部門精神文明建設和思想政治工作中的重要事項。第四條 嚴格和完善黨內(nèi)生活制度 1．“三會―課”制度是黨內(nèi)生活的基本形式，支部黨員大會每三個月一次，支委會和黨小組會每月一次，黨課每一季度一次。2．組織生活制度是提高黨員政治素質(zhì)，增強組織觀念和黨性的重要保證。黨員組織生活必須堅持政治性、思想性、嚴肅性、實效性，不斷提高組織生活質(zhì)量，同時要做到內(nèi)容豐富、形式多樣；保證每月至少 1 次。3．聯(lián)系群眾制度是黨支部建設和發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用的基礎。黨員必須密切聯(lián)系本部門群眾，主動及時地了解他們思想狀況，認真負責地向黨組織反映他們的意見和要求。4．黨員匯報制度是黨員自我監(jiān)督和組織監(jiān)督相結(jié)合的機制。黨員一般每半年應就本人執(zhí)行黨組織的決議和本人的思想、工作、學習及做群眾工作等情況向黨支部作一次匯報小結(jié)。5．民主評議黨員制度是保證和促進黨員發(fā)揮先鋒模范作用的重要措施。黨支部每半年對黨員的表現(xiàn)情況進行一次分析，每年進行一次民主評議黨員。向上級黨組織推薦優(yōu)秀黨員；嚴肅處理不合格黨員。6．要善于運用信息網(wǎng)絡開展黨員教育和黨務工作，有序推進黨內(nèi)民主建設。第五條 黨員教育和管理 1．要認真履行組織黨員學習的職責，開展形式多樣的主題教育，推進學習型黨支部建設，不斷增強黨員的政治責任感與歷史使命感。2．黨支部應積極引導和鼓勵教職工黨員，在本職崗位上爭當敬業(yè)愛崗的先鋒，爭當關心群眾的模范，爭做教學、科研與管理的骨干，做“全員育人”的楷模，為創(chuàng)建現(xiàn)代化特色大學作貢獻。3．黨支部應定期了解、分析、研究黨員的思想狀況，深入了解、掌握深層次的思想問題和熱點問題，有針對性地對黨員進行思想政治教育，以促進黨員的素質(zhì)不斷提高。4．黨支部要保障黨員的民主權利，教育黨員認真履行義務、凡涉及本單位的重要問題和情況，要先在黨內(nèi)通報、聽取黨員意見，并向黨員提出貫徹有關決議的要求，以充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。開展群眾測評黨員，黨員定期評議支部活動。5．黨支部應認真做好日常黨員管理工作。加強對流動黨員、出入(境)黨員黨籍的管理工作；嚴格按規(guī)定做好黨費的收繳、使用等工作，實行黨務公開。6．督促黨員自覺參加組織生活，完成黨組織下達的任務，接受黨組織的教育和培訓。第六條 積極慎重地做好發(fā)展黨員工作1．黨支部要按照上級黨組織發(fā)展黨員的指導性意見，有計劃、有步驟地做好發(fā)展黨員工作。2．做好建設一支數(shù)量充足、質(zhì)量較高、結(jié)構(gòu)合理的入黨積極分子隊伍。定期分析研究入黨積極分子的思想狀況，采取切實有效的措施，進行黨的基本知識教育和入黨動機教育。3．加大培養(yǎng)力度，積極慎重地吸收優(yōu)秀青年，尤其是有高職稱、高學歷的青年骨干教師加入黨組織。4．嚴格履行入黨手續(xù)，把握發(fā)展黨員工作中考察、培訓、政審、審批和轉(zhuǎn)正等環(huán)節(jié)，積極探索建立發(fā)展黨員發(fā)展工作的質(zhì)量保證體系。5．重視對預備黨員的培養(yǎng)教育考察，必須做到有計劃、有目標、有要求、有措施、有檢查。第七條 做好思想政治教育工作 1．黨支部負責教職員工的思想政治教育工作。要經(jīng)常了解、及時準確掌握黨員、教職工、學生的思想動態(tài)，特別是要深入了解、掌握―些深層次的思想問題和熱點問題，認真做好教育引導工作。2．要重視做好青年教職工的思想工作和世界觀、人生觀、價值觀的教育工作。3．認真開展“凝聚力工程”建設。要從了解人、關心人入手，創(chuàng)造性地建立支部凝聚黨員、黨員凝聚群眾的工作機制，努力增強黨支部的戰(zhàn)斗力。黨員應時時處處注意以身作則，要以自己的模范行動來影響、團結(jié)、帶領教職工開創(chuàng)工作的新局面。4．要協(xié)調(diào)好各方面關系，妥善處理好各種矛盾，調(diào)動教職工教書育人、管理育人和服務育人的積極性，構(gòu)建和諧校園。第八條 附則 本條例如與上級黨組織今后發(fā)布的有關規(guī)定不一致，則以上級的規(guī)定為準。材料工程學院黨支部書記例會制度為不斷加強和改善黨支部建設，規(guī)范、指導并促進各黨支部工作，探索新形勢下支部工作的方式方法，促進學院黨建工作民主化、科學化、規(guī)范化，進一步創(chuàng)新黨組織活動方式和工作方法，形成上下互通、相互交流、整體提升的黨建工作機制，提高為中心工作服務的質(zhì)量，特建立支部書記例會制度。一、例會的召集 黨支部書記例會由學院黨總支書記召集，黨總支書記因故不能參加會議時，由黨總支書記指定其他人員召集會議。二、參會人員 黨總支書記、副書記、組織員、各黨支部書記。根據(jù)需要，也可召集有關人員列席會議。三、例會的形式及時間 支部書記例會一般每兩周召開一次，每學期根據(jù)教師課表確定例會具體時間并相對固定。根據(jù)工作需要，也可隨時召開?？刹扇h形式、現(xiàn)場會形式和社會實踐等形式來傳達精神，溝通信息；部署工作，協(xié)調(diào)行動；發(fā)揚民主，集思廣益；督促檢查，交流經(jīng)驗。四、例會內(nèi)容 為保證例會的實效，根據(jù)各支部工作的實際情況，結(jié)合校黨委和院黨總支的主要工作安排,本著強化為中心工作服務的意識，強化支部參政意識，強化工作全局意識，強化工作質(zhì)量與效率意識，確定例會內(nèi)容如下：學習黨的路線方針政策和黨務工作知識；傳達貫徹上級黨組織和學校黨委的重要文件和會議精神，時勢、政治理論學習。研討學院黨建工作，對新形勢下基層黨支部組織建設中遇到的熱點、難點問題進行研究和討論；研究解決黨支部工作中的問題；對各黨支部工作進行指導。匯報各黨支部工作進展情況，交流工作信息和經(jīng)驗，包括各支部教學、科研、學生工作等中心工作的階段性成效，存在的主要問題及建議；或階段性工作計劃安排，主要工作落實情況；新形勢下加強支部建設、思想政治工作的新思路、新探索、新經(jīng)驗、新問題及新對策；發(fā)展黨員及積極分子隊伍建設方面的作法；黨的組織生活及黨員教育管理的作法；一個時期黨內(nèi)、群眾反映最大、議論最多的熱點問題和一些苗頭性、傾向性的問題；為教學、科研和學科建設等中心工作服務情況及其它有關情況?？偨Y(jié)、交流、推廣支部建設方面的典型經(jīng)驗和做法。督促檢查上級黨組織或校黨委、院黨總支黨建工作部署的貫徹落實情況；并提出貫徹落實意見。部署近期黨支部工作；各黨支部書記要在會后及時研究制定落實措施，盡快完成工作任務，并在下次例會上通報情況。研究、部署其他有關黨支部書記職責范圍內(nèi)的工作。對學院和黨總支將要做出的重大決定、改革措施廣泛征求意見與建議；對學院廣大黨員干部和師生員工關注的熱點難點問題進行調(diào)研，并為學院領導正確決策提供預案或建設性意見。組織對黨支部工作進行考核，推薦和評選黨內(nèi)先進等。五、會議的組織與領導 黨支部書記例會制度，是學院黨的組織建設的一項重要制度。各支部書記要高度重視，統(tǒng)籌安排工作，積極參加黨支部書記例會，并通過例會制度不斷加強和改進學院黨建工作。支部書記例會在院黨總支的指導與協(xié)調(diào)下進行。例會的時間、地點相對固定，會前根據(jù)工作需要及各支部反映的問題，擬定討論的議題； 組織員負責將例會的議題提前兩天通知參會的支部書記，與會人員接到會議通知后，應積極做好參加會議的準備工作，按時參加會議，因故不能出席的應事先請假，并派其他支委代替出席；會上要充分發(fā)表自己的意見，積極獻計獻策。黨總支將把能否堅持參加例會，作為黨支部書記考核的內(nèi)容之一； 例會前，各支部書記必須對近期工作情況進行總結(jié)，并提出當月工作的設想，做到心中有數(shù)，匯報工作時做到重點突出。會上，要對會議議題進行逐項討論研究，與會人員要充分發(fā)表意見，由會議主持人進行歸納集中，形成明確意見。組織員負責會議記錄工作； 會后，各黨支部要認真落實會議部署的各項工作，并及時反饋信息。黨總支要做好督促檢查工作； 組織員負責有關會務及協(xié)調(diào)工作。本制度自發(fā)布之日起實施，由學院黨總支負責解釋。材料工程學院班導師工作例會制度為規(guī)范班導師對學生教育和管理工作，搭建輔導員與班導師、班導師之間交流、學習的平臺，特制訂本制度。第一條 一般例會由黨委副書記、專兼職輔導員、各班班導師參加，如重要會議可邀請院領導、學生代表、家長代表共同參加。班導師例會一般每兩個月召開一次，如有特殊情況，由學生工作辦公室決定加開。全院班導師會議由分管學生工作副書記主持，各年級班導師會議可以由年級輔導員主持。第二條 班導師例會的主要內(nèi)容：總結(jié)班導師階段性工作。布置學院在不同階段的班主任工作任務。交流各班在日常管理等方面的情況。分析、了解學生思想狀況，研究解決學生在日常教育管理與紀律管理方面的問題，提出建議，形成措施。學習班導師工作的理論，努力探索提高班導師工作能力和效率的方法，交流班導師工作經(jīng)驗。材料工程學院科研團隊組建原則（試行）科研團隊的建立原則：以任務為牽引，一般應該由重大項目的承擔人負責團隊的召集和組建，團隊成員一般在 3~10 人之間，團隊規(guī)模主要由科研方向和科研目標決定。團隊負責人一般應該按照項目完成期限與團隊成員簽訂合約，團隊負責人有權按照合約調(diào)整團隊成員。學院將在尊重團隊負責人意愿的基礎上，把控團隊成員的相對穩(wěn)定性和動態(tài)變化的平衡。學院負責把握科研團隊的審批標準，做好協(xié)調(diào)工作。在團隊負責人選拔、選聘團隊成員時學院提醒其應該注意成員技能的多樣性和互補性，注重團隊成員的合作精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。團隊領導人要把握好教授、副教授、講師的比例，團隊應形成一定的年齡、知識梯度。團隊的組建要以優(yōu)勢學科平臺為依托，集中現(xiàn)有科研資源，創(chuàng)建名牌團隊?？蒲袌F隊組建后應明確科研團隊的具體目標。目標必須明確時間節(jié)點，要具有清晰性、具體性和可操作性。團隊成員也應該明確個人的具體任務和職責，為自己準確定位?？蒲袌F隊的績效考核：科研團隊的績效不低于團隊所有成員應完成業(yè)績的總和，學院從科研團隊完成的當期業(yè)績和發(fā)展?jié)摿煞矫鎸F隊負責人進行考核。團隊成員的業(yè)績由團隊負責人完成考核，對團隊成員的績效考核應該包括個人的任務績效和對團隊的邊際貢獻兩個方面?？蒲袌F隊的激勵機制：學院設立團隊基金，鼓勵全體教師根據(jù)自己的學科和技能特點加入適當?shù)目蒲袌F隊，在完成同等科研業(yè)績的條件下，團隊成員能得到額外的物質(zhì)獎勵。本方案由學院黨政聯(lián)席會議審議后，經(jīng)學院教代會表決通過后生效。材料工程學院中心實驗室設備管理規(guī)章制度為進一步加強實驗室設備管理工作，增強安全防范意識，保證實驗室安全，現(xiàn)制定如下管理規(guī)章制度：第一條 實驗室中由財政撥款購置的設備，由學院指定教師或?qū)嶒炇依蠋熯M行管理和維護；由教師通過所承擔項目經(jīng)費購置的設備，由該教師負責管理、維護、使用，設備維護費用由教師承擔。第二條 實驗室設備根據(jù)使用條件不同分為四大類，一類設備只能由實驗室老師操作，教師和研究生不得操作，師生需提前預約并根據(jù)學校和學院相關規(guī)定付費使用（如掃描電鏡、X 射線衍射儀等）；二類設備經(jīng)過實驗室老師的培訓并考核合格后，教師或研究生可以獨立操作，但需提前預約并付費使用（如摩擦磨損試驗機、光學顯微鏡等）；三類設備經(jīng)過實驗室老師的培訓并考核合格后，教師或研究生可以獨立操作使用，無需付費（如研磨機、硬度計等）；四類設備為高危設備，非專業(yè)持證人員嚴禁操作（如機床、重型壓機、磨床等）。第三條 未經(jīng)實驗室負責人同意，且未經(jīng)培訓的師生不得使用、挪動設備；如實驗需要對設備進行拆卸改裝，必須報請實驗室負責人批準；師生要嚴格按照操作規(guī)范使用設備，并做好儀器設備使用記錄，如未按操作規(guī)范使用或操作不當造成儀器損壞由操作者負責維修。第四條 各種儀器負責人對負責儀器制定操作規(guī)程和注意事項，并在儀器附近墻壁上醒目位置張貼。第五條 在使用設備中，如損壞儀器設備必須及時上報實驗室負責人，查清原因，做好事故記錄，并提出處理意見，上報主管實驗室副院長審批。第六條 實驗中心的各種儀器設備和器材，均要建檔編制。材料工程學院關于 實驗室違規(guī)處理的規(guī)定實驗室實行房間安全責任人負責制度（參見中心實驗室安全責任書），如該房間負責人和所指導研究生違反《中心實驗室安全責任書》中第三條 16 中任一所列行為和第四條，第一次違規(guī)將對房間負責人和當事研究生進行批評教育，并在實驗室公開通報批評，且當事研究生不得參加校級以上獎學金及榮譽的申報；違規(guī)兩次及以上將在材料工程學院全院范圍進行公開通報批評，對房間負責人酌情進行處罰，當事研究生不得參加校級一、二等獎學金的申報，并按照學生手冊滬工程學[2014]64 號學生違紀處分管理辦法，根據(jù)情節(jié)輕重，報送學校給予以下之一的紀律處分：警告；（2）嚴重警告；（3）記過；（4）留校察看；（5）開除學籍。如教師和研究生有其他違規(guī)行為，學院酌情對教師和研究生按照相關規(guī)定進行批評、教育、懲罰。材料工程學院 中心實驗室試劑/ / 材料/ / 氣瓶管理規(guī)章制度為進一步加強實驗室試劑/材料/氣瓶管理工作，增強安全防范意識，保證實驗室安全，現(xiàn)制定如下管理規(guī)章制度：第一條 對于研究生教學培養(yǎng)計劃中設置課程的相關實踐環(huán)節(jié)所需的試劑、材料，實驗室給予無償、充足供應。第二條 對于未列入研究生教學培養(yǎng)計劃，或有經(jīng)費支撐的其他實踐環(huán)節(jié)，如研究生創(chuàng)新項目、研究生畢業(yè)課題等。在滿足本科教學需求的前提下，實驗室僅無償、限量供應庫存部分試劑和材料（如酒精、丙酮、乙醚、硫酸、鹽酸、硝酸、磷酸、鑲嵌粉、拋光布、研磨劑、砂紙等）。其中：丙酮屬于違禁品，學校對實驗室限量供應，因此丙酮僅供配溶液使用，不得用于清洗試樣。第三條 試劑、氣瓶、材料由實驗室統(tǒng)一保管。經(jīng)實驗室負責老師批準，指導老師老師或?qū)W生簽字后方可領用。未經(jīng)允許，不得私自使用，更不得將其私自帶出實驗室。第四條 使用試劑、氣瓶、材料進行實驗室必須在指定房間進行，按照操作規(guī)范使用。用畢后，應將剩余試劑、材料和氣瓶等歸還實驗室負責老師或放于指定處，并將各類器皿清潔后放于指定處，不得隨意擺放；同時將地面和桌面清理干凈，不得有積水或雜物堆放。第五條