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正文內(nèi)容

六年級(jí)美術(shù)上冊(cè)宇宙之旅1教案人教新課標(biāo)版(編輯修改稿)

2024-10-17 21:42 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 么不同。五、知識(shí)窗:青銅是紅銅和錫的合金,也有的是紅銅和合金。紅銅加了錫,鉛以后,使銅的熔點(diǎn)降低,硬度加強(qiáng),因?yàn)槌是嗷疑?,所以叫青銅。六、讓學(xué)生討論要怎樣來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化藝術(shù)。第三篇:六年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 水墨畫(huà)——?jiǎng)游?1教案 人教新課標(biāo)版水墨畫(huà)——?jiǎng)游铮ǖ?課時(shí))教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)、鞏固水墨畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)。即,工具材料,用筆用墨。學(xué)習(xí)幾種動(dòng)物的畫(huà)法。教學(xué)重難點(diǎn):訓(xùn)練學(xué)生的用筆、用墨。用筆用墨的技法、技巧,以及動(dòng)物的造型。課前準(zhǔn)備:學(xué)生準(zhǔn)備幾張小動(dòng)物的照片。準(zhǔn)備好筆、墨、宣紙等。教師準(zhǔn)備幾幅小動(dòng)物的圖片。教師準(zhǔn)備范圖。教學(xué)過(guò)程:一、簡(jiǎn)要地復(fù)習(xí)國(guó)畫(huà)的基礎(chǔ)知識(shí)和用筆用墨等作畫(huà)技巧。二、教師出示幾幅動(dòng)物的水墨畫(huà),并結(jié)合課本的范圖,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行欣賞。,加深中鋒、側(cè)鋒以及點(diǎn)筆的了解。、濃、重、淡、輕五色,加深學(xué)生對(duì)墨色的了解。,了解名家的風(fēng)格及其代表性作品。了解幾位畫(huà)壇大師,激發(fā)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的熱愛(ài)。三、教師現(xiàn)場(chǎng)示范,讓學(xué)生直觀(guān)了解作畫(huà)的全過(guò)程,并歸納出步驟:講解歸納動(dòng)物的大形體。講述調(diào)墨、調(diào)色。分步作畫(huà),講解畫(huà)動(dòng)物的先后順序。修改調(diào)整完成。四、布置作業(yè)。畫(huà)兩幅自己喜歡的小動(dòng)物——麻雀、蝦。五、老師巡回指導(dǎo),主要是用筆、用墨以及動(dòng)物的造型。六、征集作業(yè)、講評(píng),提高審美能力。七、課后拓展。收集徐悲鴻、齊白石等畫(huà)家的資料,了解馬和蝦的畫(huà)法。水墨畫(huà)——?jiǎng)游铮ǖ?課時(shí))教學(xué)目標(biāo):復(fù)習(xí)前一課時(shí)所學(xué)畫(huà)的小動(dòng)物。學(xué)習(xí)螃蟹和松鼠的畫(huà)法。教學(xué)重難點(diǎn):筆墨的掌握和使用小動(dòng)物的造型。課前準(zhǔn)備:布置學(xué)生收集松鼠和螃蟹的圖片。準(zhǔn)備作畫(huà)用的工具和材料。教師準(zhǔn)備好范圖以及工具材料。課堂教學(xué):一、請(qǐng)兩位學(xué)生上臺(tái)畫(huà)麻雀和蝦,老師進(jìn)行講解,指出優(yōu)缺點(diǎn)及應(yīng)改正的地方。老師現(xiàn)場(chǎng)示范講解松鼠及螃蟹的畫(huà)法,并歸納出作畫(huà)的步驟以及應(yīng)該注意的事項(xiàng)。讓學(xué)生直觀(guān)感受作畫(huà)的全過(guò)程,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望。二、布置作業(yè),畫(huà)松鼠和螃蟹。教師巡回指導(dǎo),主要是動(dòng)物的造型及筆墨的處理。征集作品并講評(píng)、欣賞,提高學(xué)生的審美能力。三、課后拓展。要求學(xué)生畫(huà)一幅自己喜愛(ài)的小動(dòng)物水墨畫(huà)。第四篇:六年級(jí)美術(shù)上冊(cè) 電腦美術(shù) 1教案 人教新課標(biāo)版電腦美術(shù)教學(xué)目的: ,粘貼游戲。,感受電腦美術(shù)課的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn): ,想象并組合畫(huà)面。,橢圓形等工具進(jìn)行形象創(chuàng)作。課前準(zhǔn)備: ,還有一些電腦美術(shù)的優(yōu)秀作品。教學(xué)過(guò)程: (1)組織好學(xué)生進(jìn)入電腦室上課的組織工作并安排好。(2)復(fù)習(xí)一年級(jí)學(xué)過(guò)畫(huà)圖游戲方法導(dǎo)入本課的排列,重復(fù),變異等造型內(nèi)容。(3)教師打開(kāi)一些電腦美術(shù)優(yōu)秀作品讓學(xué)生欣賞并演示電腦繪畫(huà)中復(fù)制和粘貼的創(chuàng)作過(guò)程,來(lái)激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣。(4)引導(dǎo)學(xué)生分析圖中的復(fù)制和粘貼。(讓學(xué)生了解用復(fù)制和粘貼就可以組合成一幅完整的畫(huà))(1)詳細(xì)的說(shuō)明畫(huà)圖程序界面上的各種工具的用途,并演示與粘貼以及變化的操作方法及過(guò)程,以便讓學(xué)生更清楚的了解和掌握??上茸寣W(xué)生隨意地使用一下各種工具,試著進(jìn)行復(fù)制,粘貼和變化的操作,也可互相交流。(2)步驟:打開(kāi)畫(huà)圖程序。(開(kāi)始程序附件畫(huà)圖)。打開(kāi)工具箱的各種工具畫(huà)出一個(gè)形象后上色,并打開(kāi)編輯進(jìn)行復(fù)制,粘貼和變化。(3)布置作業(yè)。讓學(xué)生利用復(fù)制,粘貼和變化制作一副有獨(dú)特,有趣的作業(yè)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽,自由的創(chuàng)作和繪制。作業(yè)完成后可讓學(xué)生互評(píng),互欣賞。指導(dǎo)學(xué)生按正確的步驟關(guān)閉電腦,保持教室環(huán)境整潔。第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)用具
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