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正文內(nèi)容

光華學(xué)校20xx年度政風行風工作總結(jié)推薦5篇(編輯修改稿)

2024-10-17 21:37 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 心教育,關(guān)心學(xué)校發(fā)展。,使全體學(xué)生在優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境生活,愉悅心情,陶冶情操,增強學(xué)習效率。,堅持收費公示,公示牌、校訊通等要得到充分利用。嚴格按政策招生。,用多種方式加強對教師的師德教育,依法治校,依法辦事,按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范去做,關(guān)愛學(xué)生,耐心指導(dǎo)。,自覺接受群眾監(jiān)督,保障教職工的合法權(quán)益,密切了干群關(guān)系,充分調(diào)動工作積極性。望亭中學(xué)篇六:XX年學(xué)校政風行風評議工作總結(jié)**二中民主評議政風行風工作總結(jié)為全面深入開展民主評議政風行風工作,進一步加強學(xué)校的政風行風建設(shè),根據(jù)教體局下發(fā)的文件精神和要求,我校以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo),緊密結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動,把民主評議政風行風活動與反對“四風”、轉(zhuǎn)變作風緊密結(jié)合起來,以辦人民群眾滿意的教育事業(yè)為目標,堅持“標本兼治,糾建并舉”的方針,和“誰主管,誰負責”,“管行業(yè)必須管行風”的原則,緊緊圍繞推動教育和諧發(fā)展這個主題,深入開展學(xué)習,廣泛征求意見、邊查、邊整、邊改,取得了一些成效?,F(xiàn)將情況總結(jié)如下:一、主要做法加強領(lǐng)導(dǎo),精心部署。我校按照教體局實施方案的要求,一是成立了行風評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組。行風評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長擔任組長,副校長任副組長,各科室主任和年級相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)活動辦公室,***任活動辦公室主任。領(lǐng)導(dǎo)小組具體負責行風評議工作日常事務(wù),從組織上保證了政風行風活動的正常開展。二是制訂了實施方案,根據(jù)《**市教育系統(tǒng)XX年民主評議政風行風工作實施方案》文件和相關(guān)會議精神,結(jié)合我校的實際情況,制訂了《**二中民主評議政風行風活動方案》,明確了工作的指導(dǎo)思想、主要目標、工作階段和工作措施。三是召開了動員大會。學(xué)校先后召開了中層領(lǐng)導(dǎo)以上的干部會議和全校教職員工參加的動員大會,在會議上,校長作了動員報告,并宣讀了《**二中民主評議政風行風活動方案方案》,安排部署了政風行風評議工作,讓教職員工對行風建設(shè)的意義有了明確認識,為搞好查擺工作奠定了良好的思想基礎(chǔ)。公開承諾,接受監(jiān)督。一是開展了政風行風的承諾活動。學(xué)校通過校門口公示欄、學(xué)校站向社會進行了政風行風的公開承諾,接受社會、家長、學(xué)生對學(xué)校的政風行風建設(shè)進行民主監(jiān)督。二是聘請政風行風監(jiān)督員,學(xué)校先后聘請了5位來自社會各界的人士擔任學(xué)校監(jiān)督員,對學(xué)校的政風行風進行民主監(jiān)督,邀請其對學(xué)校的政風行風建設(shè)提出建議和意見。三是建立民主評議渠道,設(shè)立民主評議舉報電話,設(shè)置了民主評議意見箱,接受教職工、學(xué)生、家長及社會群眾的意見和建議。四是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入教師、班級就開展行風評議的主要內(nèi)容進行宣講,充分發(fā)動學(xué)生和學(xué)生家長提出意見和建議。調(diào)查評議,明查暗訪。學(xué)校采用走訪學(xué)生或?qū)W生家長、召開民主評議代表座談會、發(fā)放問卷調(diào)查表等形式,多方收集政風行風建設(shè)的意見和建議。一是設(shè)立評議意見箱、舉報電話、電子信箱等,并派專人負責接收、處理來電、來信,做到有電必回,有信必復(fù)。學(xué)校還規(guī)定對來電、來信必須做到“四實”:調(diào)查研究知實情,征求意見聽實音,解答疑惑講實話,落實整改重實效。二是邀請評議代表、學(xué)生和學(xué)生家長、政風行風監(jiān)督員對學(xué)校的行風建設(shè)進行面對面的評議。三是進行明查暗訪活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到社會群眾、學(xué)生、學(xué)生家長和教師中進行明察暗訪,發(fā)現(xiàn)問題,收集意見。建章立制,認真整改。一是梳理意見,分類解決。對收集到的意見和建議進行歸類梳理,對能立行立改的問題立即整篇七:學(xué)校政風行風評議工作總結(jié)北重五中政風行風評議工作總結(jié)為全面深入開展民主評議政風行風工作,進一步加強學(xué)校的政風行風建設(shè),根據(jù)青山區(qū)《關(guān)于印發(fā)青山區(qū)教育系統(tǒng)XX年民主評議政風行風工作實施方案的通知》的精神和要求,我校深入貫徹社會主義核心價值觀,堅持“為民、務(wù)實、清廉”的方針,和“誰主管,誰負責”,“管行業(yè)必須管行風”的原則,緊緊圍繞推動教育和諧發(fā)展這個主題,通過層層宣傳發(fā)動、深入開展學(xué)習、廣泛征求意見、狠抓邊查、邊整、邊改,取得了一些成效?,F(xiàn)將情況小結(jié)如下:一、主要做法加強領(lǐng)導(dǎo),精心部署,順利啟動了政風行風評議工作。我校按照區(qū)實施方案的要求,成立了行風評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組。行風評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長、書記擔任組長,副校長任副組長,中層干部為成員。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室,具體負責行風評議工作日常事務(wù),從組織上保證了政風行風活動的正常開展。公開承諾,接受監(jiān)督,有力保障了政風行風評議工作。一是開展了政風行風的承諾活動。學(xué)校通過公開欄向社會進行了政風行風的公開承諾,接受社會、家長、學(xué)生對學(xué)校的政風行風建設(shè)進行民主監(jiān)督。二是聘請家長作為政風行風監(jiān)督員,對學(xué)校的政風行風進行民主監(jiān)督,邀請其對學(xué)校的政風行風建設(shè)提出建議和意見。三是建立民主評議渠道,設(shè)立民主評議舉報電話,設(shè)置了民主評議意見箱,接受教職工、學(xué)生、家長及社會的意見和建議。四是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入班級就開展行風評議的主要內(nèi)容進行宣講,充分發(fā)動學(xué)生和家長提出意見和建議。調(diào)查評議,明查暗訪,有序開展了政風行風評議工作。一是多方收集意見。學(xué)校采用走訪學(xué)生、召開民主評議代表座談會等形式,多方收集政風行風建設(shè)的意見和建議。學(xué)校派專人負責接收、處理來電、來信,做到有電必回,有信必復(fù)。學(xué)校還規(guī)定對來電、來信必須做到“四實”:調(diào)查研究知實情,征求意見聽實音,解答疑惑講實話,落實整改重實效。二是進行明查暗訪活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入年級組、班級、學(xué)生、教師中進行了明察暗訪。建章立制,認真整改,有效開展了政風行風評議工作。一是梳理意見,分類解決。對評議代表提出的意見和建議進行歸類梳理,對能及時解決和創(chuàng)造條件解決的問題作了限時要求并認真做好落實工作,對一時無法解決的問題作了詳細說明。二是建章立制,形成長效機制。三是對政風行風建設(shè)中的突出問題的解決進行認真落實。校務(wù)公開,強化監(jiān)督,有力開展了政風行風評議工作。一是規(guī)范收費行為,不收規(guī)定以外的費用。二是學(xué)校定期向全校師生公布收費項目和標準。各項收費均使用專項收據(jù),納入財務(wù)統(tǒng)一管理。不向?qū)W生額外收取費用。學(xué)校嚴禁教職工巧立名目自行收費,嚴禁年級、班級和教師個人收費。為了嚴肅紀律,學(xué)校還實行了收費問題一票否決制,凡發(fā)現(xiàn)擅自向?qū)W生收費的部門和個人,一經(jīng)查實,均要追究當事人的責任,當事人當學(xué)年師德師風考評等第為不合格。三是深化校務(wù)公開工作。嚴格執(zhí)行校務(wù)公開制度,使校務(wù)公開工作“制度更健全,校務(wù)更透明,管理更規(guī)范”。學(xué)校在招生、提職方面,用人堅決執(zhí)行黨的有關(guān)政策,嚴格依法行政、依法執(zhí)教。四是學(xué)校充分發(fā)揮教代會的民主管理與民主監(jiān)督作用,以制度來切實保障全員參與民主管理的權(quán)力。校務(wù)公開的內(nèi)容做到全面、準確,公開的形式做到靈活、有效,公開的程序做到嚴密、規(guī)范。狠抓師德師風建設(shè),不斷提高教師的職業(yè)道德水平。一是將師德師風建設(shè)列為學(xué)校民主評議政風行風工作的重中之重。學(xué)校把教育行業(yè)的一些不良現(xiàn)象作為警示內(nèi)容,教育廣大教職工警鐘長鳴。大會必講,小會常談,全體教職工都能自覺執(zhí)行教師職業(yè)道德標準,嚴格要求自己。二是制訂了《北重五中教師師德行為規(guī)范》,學(xué)校和每一位教師簽訂了禁止有償家教及依法執(zhí)教承諾書。公布了規(guī)范教師從教行為的14條禁令:不準體罰或變相體罰學(xué)生;不準對學(xué)生進行有償家教;不準利用職務(wù)之便向?qū)W生及學(xué)生家長謀取私利;不準為學(xué)生濫定濫發(fā)復(fù)習資料等。三是學(xué)校要求科任教師、班主任關(guān)心愛護班上的每一位學(xué)生,把所教學(xué)生當作是自己的孩子或弟妹來看待,做到寬嚴并濟。對待學(xué)生要和藹、耐心、關(guān)心、盡心。學(xué)生作業(yè)要做到全批全改。要盡量了解所教班級的每一位學(xué)生家庭,了解學(xué)生在家里的學(xué)習、生活情況,取得學(xué)生家長的積極配合,促進學(xué)生早日成才。二、取得的主要成績落實收費政策更加規(guī)范。學(xué)校按照物價局批準的收費標準收費,不收規(guī)定以外的費用。招生工作更加規(guī)范。XX年學(xué)校招生按市區(qū)有關(guān)規(guī)定進行,嚴格招生計劃,全面實施招生“陽光工程”。辦學(xué)行為更加規(guī)范。按照上級要求,規(guī)范辦學(xué)行為,開全課程,開足課時,班容量符合要求。師德水平有了提高。強化了教師“愛崗敬業(yè),愛生如子”意識,整體提升了教師隊伍的道德水平和文明程度,取得了良好的效果。教師做到了不利用節(jié)假日、課余時間有償給學(xué)生補課或上新課,不在社會力量辦學(xué)機構(gòu)中兼職,不體罰和變相體罰學(xué)生。財務(wù)管理更加規(guī)范。按照上級有關(guān)規(guī)定規(guī)范了財務(wù)管理工作,認真執(zhí)行了“收支兩條線”管理規(guī)定,沒有私設(shè)“小金庫”,沒有亂收濫支等現(xiàn)象。校務(wù)公開更加規(guī)范。按照要求認真執(zhí)行校務(wù)公開制度,及時、規(guī)范、有效地公開學(xué)校的重大事項,接受家長和教職工對學(xué)校工作的監(jiān)督,促進了學(xué)校管理水平的提高和辦學(xué)行為的規(guī)范。教輔材料的使用規(guī)范。任何單位和個人不能以任何形式強制或變相強制學(xué)生購買任何教輔材料。我校在青山紀委主辦的行風測評工作中獲得84分。總之,我們清醒地認識到,民主評議政風行風工作還任重道遠,由于行評工作涉及面廣、要求高、任務(wù)重,行評工作不可能“畢其功于一役”。我們將以更加積極的姿態(tài)、更加努力的工作,進一步加強行風建設(shè),不斷提高教師隊伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平,為學(xué)生提供良好服務(wù),推進依法治校治教進程,全力把北重五中打造成為風清氣正社會滿意的優(yōu)質(zhì)中學(xué)。篇八:學(xué)校政風行風建設(shè)工作匯報學(xué)校政風行風建設(shè)工作匯報學(xué)校行風建設(shè),關(guān)系到教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展和素質(zhì)教育的全面推進,關(guān)系到培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人的千秋大業(yè)。教育問題涉及千家萬戶,與每個學(xué)生及家庭有著密不可分的相互聯(lián)系,與廣大人民群眾的切身利益密切相關(guān),甚至涉及整個社會的穩(wěn)定和團結(jié)。抓好學(xué)校行風建設(shè),做好行風建設(shè)評議工作,對學(xué)校形成良好的育人氛圍、提高教育教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)校和教育的形象起著積極的、重要的作用?,F(xiàn)將本校行風建設(shè)自查自評情況報告如下:一、加強學(xué)習,端正思想,提高對民主評議行風工作的認識。1.認真落實行評工作。7月下旬,學(xué)校召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議,校長組織全體行政人員認真學(xué)習了會議精神,并就學(xué)校開展政風行風評議工作作了部署和安排,研究制定了學(xué)校政風行風評議工作的實施計劃,并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。通過學(xué)習,領(lǐng)導(dǎo)班子成員對教育系統(tǒng)開展行風民主評議活動的意義有了深刻的認識,認識到此項活動的開展是黨在新時期對教育系統(tǒng)工作提出的新要求,行風建設(shè)工作能否取得成績直接關(guān)系到黨在現(xiàn)階段方針和政策的落實,關(guān)系到黨在群眾中的威望,關(guān)系到社會安定團結(jié)的大好局面,也直接關(guān)系到教師隊伍整體素質(zhì)的提高。自覺抵制不正之風對教育事業(yè)的腐蝕,糾風治亂工作是深入開展“踐行師德創(chuàng)先爭優(yōu),辦人民滿意教育”活動的重要舉措。只有把這項工作搞好了,才能樹立學(xué)校和教育的良好形象,塑造一支高素質(zhì)的教師隊伍,辦讓人民群眾滿意的教育。2.加大宣傳力度。8月17日上午,學(xué)校召開了全校教職員工參加的學(xué)校行風建設(shè)評議工作動員大會,李校長向全體教職員工傳達了市教育局《關(guān)于印發(fā)XX年民主評議中小學(xué)幼兒園行風實施方案的通知》[靖教(XX)53號]精神,進行了“正行風、促發(fā)展”的民主評議行風活動的動員,宣讀了我校行風建設(shè)評議活動領(lǐng)導(dǎo)小組,并要求每位教職員工對自己的師德師風情況進行自檢自查,查找社會、學(xué)校和教師身上存在的不良師德師風問題,從而拉開了本校XX年行風建設(shè)評議活動的帷幕。二、加強隊伍建設(shè),樹立良好校風,創(chuàng)建嚴謹?shù)慕逃ぷ鞣諊?.學(xué)校提出了“內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,為塑造劉國鈞中學(xué)高素質(zhì)教師隊伍而努力工作”的口號,根據(jù)新時期的新特點和新形勢,結(jié)合學(xué)校的實際,結(jié)合黨風廉政建設(shè)和工作作風建設(shè),重點抓了三個方面的工作:一抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),教育全體行政人員樹立甘為公仆、甘為人梯的形象;二抓黨員隊伍建設(shè),教育全體黨員樹立“一名黨員就是一面旗幟”的形象,開展“黨員身邊無落后群眾”的活動,建立黨員責任區(qū),提高黨員素質(zhì),保持新時期黨員的先進性和純潔性,增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力;三抓教師隊伍建設(shè),樹立教書育人、為人師表的形象。2.結(jié)合開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動,組織教師積極參加“揚師德,塑形象”、“展師德風采,創(chuàng)優(yōu)秀群體,樹教育新風”等主題教育,進一步加強教師思想作風建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè),引導(dǎo)老師樹立以下六個觀念:①樹立“正人先正己”嚴格遵守師德規(guī)范的觀念,經(jīng)常學(xué)習,經(jīng)常對照,不斷增強遵守規(guī)范的自覺性。②樹立終身“忠誠人民教育事業(yè)”的觀念,熱愛教育事業(yè),熱愛本職工作,把畢生精力奉獻給教育事業(yè)。③樹立“教書育人”的觀念,做到教育育人并舉,把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)人才。④樹立“身教重于言教”的觀念,以師德規(guī)范檢點自己的言行,培養(yǎng)良好的品行。⑤樹立“愛每一個學(xué)生”的觀念,對存在差異的學(xué)生要一視同仁,特別要關(guān)注學(xué)習上存在困難的學(xué)生、日常行為規(guī)范表現(xiàn)不穩(wěn)定的學(xué)生和外來流動兒童少年,讓這些學(xué)生享受到愛的溫暖,接受到平等的教育。⑥樹立“師生平等”的觀念,在班級管理和教育教學(xué)過程中,尊重學(xué)生的人格,要蹲下身來看學(xué)生,創(chuàng)設(shè)良好的、愉快地、和諧的、活躍的教育教學(xué)環(huán)境。3.學(xué)校的行風是由黨風、政風、教風和學(xué)風等各方面所組成,政廉則風正,政勤則校興。在校風建設(shè)中,我們認真組織黨員學(xué)習新黨章,組織黨員進行自身黨風的自檢自查和黨員承諾。在黨員教育活動中,主要強化“三個意識”:(1)強化黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的公仆意識,樹立領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)的思想,做到深懷愛民之心,恪守為民之責,善謀富民之策,多辦利民之事;(2)強化黨員的自律意識,時刻牢記黨的宗旨,在思想上、行動上同黨中央保持一致,從身邊的小事做起,用自己的行動去樹立黨員形象,在黨風廉政建設(shè)、工作作風建設(shè)活動中努力做一名合格的黨員。(3)強化工作落實意識,加強反腐倡廉工作任務(wù)的落實,定期聽取群眾意見,開展批評與自我批評,嚴格執(zhí)行市教育局有關(guān)文件精神,嚴格規(guī)范自己的言行,做到以科學(xué)的理論武裝人,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,帶頭搞好黨風廉政建設(shè)和工作作風建設(shè)。三、加強領(lǐng)導(dǎo),強化宣傳,增強“五種意識”。為了加強對學(xué)校行風建設(shè)評議工作的組織領(lǐng)導(dǎo),我校成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組:學(xué)校要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員認真履行職責,率先垂范,確?!叭齻€到位”,一是組織到位,健全機構(gòu);二是思想到位,強化學(xué)習。三是措施到位,責任到人,切實做到“誰主管,誰負責,誰分管,誰落實”,加強對行風建設(shè)評議的領(lǐng)導(dǎo)。其次,強化學(xué)校的行風建設(shè)宣傳力度,營造良好的輿論氛圍,爭取社會各屆的廣泛
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