優(yōu)秀少先中隊(duì)先進(jìn)事跡材料(編輯修改稿)
2024-10-17 21:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 活動(dòng)，做到月月有主題，天天有評(píng)價(jià)，人人有機(jī)會(huì)，人人在進(jìn)步。我們積極參加學(xué)校開(kāi)展的安全演練、文藝匯演、征文活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)、經(jīng)典詩(shī)文朗誦、書(shū)畫(huà)比賽，掌握安全、自救知識(shí)，大家為媽媽做件暖心的事，在這些課外活動(dòng)中，在新穎紛繁的活動(dòng)中，隊(duì)員們真正成為了活動(dòng)的主體，展示了技能，彰顯了個(gè)性，隊(duì)員們提高了興趣，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了能力，也創(chuàng)造了一些小“明星”，如：“學(xué)習(xí)明星”、“進(jìn)步明星”“文明之星”、“閃亮之星”……三、主題教育有生有色。主題隊(duì)會(huì)、主題班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)是對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行教育的良好陣地，由于活動(dòng)形式多樣，接近學(xué)生的生活，很容易被學(xué)生理解與接受，在一次次活動(dòng)中，隊(duì)員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，然而又是日積月累的，反復(fù)強(qiáng)化的教育，同時(shí)對(duì)促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。孝心活動(dòng)：隊(duì)員們以家庭為陣地開(kāi)展了“今天我當(dāng)家”、“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗(yàn)活動(dòng)，讓隊(duì)員體會(huì)到家長(zhǎng)的辛苦，在體驗(yàn)中，隊(duì)員懂得了感恩，懂得了關(guān)愛(ài)別人。四、大局意識(shí)處處體現(xiàn)我們中隊(duì)在自我管理中，強(qiáng)調(diào)隊(duì)員要有集體觀念，平時(shí)在學(xué)習(xí)、生活中要有團(tuán)隊(duì)合作精神，做到互相幫助和互相支持，共同提高。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作精神的培養(yǎng)，現(xiàn)在我們中隊(duì)隊(duì)員都知道他們每一位都代表著中隊(duì)的形象，每個(gè)人都要為中隊(duì)爭(zhēng)光做點(diǎn)事情。第四篇：優(yōu)秀少先中隊(duì)事跡材料優(yōu)秀少先中隊(duì)事跡材料十六年前，懷揣著按捺不住的激情，我踏上了教學(xué)這條充滿希望的陽(yáng)光之旅。漫漫長(zhǎng)路，一路走來(lái)，雖有山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗花明又一村的驚喜。十六年的辛勤耕耘，十六年的默默守望，讓我有了自己一套獨(dú)特的、“充滿個(gè)性”、“別具一格”的教育方式。班級(jí)不設(shè)班委會(huì)。五年來(lái)，班級(jí)里沒(méi)有班干部，不設(shè)班委會(huì)，但每一個(gè)成員又都是“班干部”，“人人有事做，事事有人管?！焙⒆觽?cè)诎嗉?jí)中自己能找到適合自己的位置，主動(dòng)擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。班里的每一項(xiàng)事情包括黑板報(bào)、講桌衛(wèi)生、衛(wèi)生角、消防栓箱等，都有一個(gè)同學(xué)專門(mén)負(fù)責(zé)，并且每個(gè)項(xiàng)目涉及到每個(gè)學(xué)生。這樣，同學(xué)們之間建立相互監(jiān)督、相互理解的良性關(guān)系，班級(jí)的管理網(wǎng)絡(luò)也因此形成。我快“下崗”啦。每位學(xué)生在班級(jí)中都有自己的位置和責(zé)任，他們能體驗(yàn)到自身的尊嚴(yán)和價(jià)值。孩子們相親相愛(ài)，互相謙讓，活潑好動(dòng)，積極進(jìn)取。班級(jí)36名同學(xué)分成了6個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組設(shè)有組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，課上及課下的事情先由組內(nèi)協(xié)商探討解決，解決不了的問(wèn)題上報(bào)給班主任。小組成員之間互相約束、感染、熏陶、激勵(lì)，具十足的正能量。班主任只充當(dāng)“綠葉”的角色，快“下崗”啦。“書(shū)非借不能讀也?！蔽?guī)ьI(lǐng)孩子們?cè)O(shè)立了一個(gè)“靈秀書(shū)吧”，書(shū)吧里放滿了勵(lì)志、散文、輔導(dǎo)材料等各類書(shū)籍。這些書(shū)都是我和孩子們從家里帶來(lái)的，我們?cè)敢獍堰@些書(shū)拿來(lái)大家分享?！秷D書(shū)管理冊(cè)》記錄這借和還的信息，這個(gè)過(guò)程全由同學(xué)們自己登記、管理。孩子不用管，全憑德行感。為了給孩子們樹(shù)立一個(gè)行為規(guī)范的榜樣,奠定孩子一生儒雅人格的基礎(chǔ),十多年前，我早早地起步，鼓勵(lì)孩子們學(xué)習(xí)《古詩(shī)七十首》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。在學(xué)習(xí)中，我?guī)ь^做到德字為先，以老師的高貴品德影響孩子們?nèi)粘５男袨橐?guī)范，快樂(lè)成長(zhǎng)，健康生活。每一屆的孩子，道德、行為都規(guī)范、得體，明理、善解人意，讓同事和家長(zhǎng)們刮目相看。把愛(ài)傳出去。班級(jí)的每個(gè)孩子都是愛(ài)的小使者，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)注貧困地區(qū)的學(xué)情，關(guān)心弱勢(shì)群體。學(xué)校所在的小區(qū)里有一對(duì)雙胞胎姐妹先后患病了，急需要醫(yī)藥費(fèi)救助。我了解了情況，告訴了孩子們。孩子們得知了這一信息，紛紛解囊，為雙胞胎患病姐妹捐款了六百多元。云南一小學(xué)學(xué)校辦學(xué)條件艱苦，連個(gè)平整的操場(chǎng)都沒(méi)有，我和孩子們湊集了一筆錢(qián)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)匯給這所貧困的小學(xué)。從網(wǎng)絡(luò)上了解到朝陽(yáng)喀左縣的生活情況，我動(dòng)員家長(zhǎng)，把家人不穿的衣物收集起來(lái)，整理了好幾大袋子，由王宏楊的爸爸媽媽按照地址郵寄給了需要這些衣物的鄉(xiāng)民們。班級(jí)有個(gè)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1