【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 2021 年全國小學(xué)生語文能力競(jìng)賽決賽五年級(jí)組試題參考答案2021 年 01 月 21 日星期三 21:572021 年全國小學(xué)生語文能力競(jìng)賽決賽五年級(jí)組試題參考答案 一、聽力 1.（ 1）沸騰（ 2）均勻（ 3）龐然大物（ 4）頂天立地（每詞 1 分，寫錯(cuò)一字得 ，寫錯(cuò)兩個(gè)字以上不得分） 2.（ 1）第四幅圖（ 2）第一幅圖（ 3）第三幅圖（每 個(gè)選項(xiàng) 2 分） 3.（ 1）（每空 1 分） （ 2）略（ 1 分，無固定答案） 聽力部分錄音原文 第一題，聽錄音，寫下你聽到的詞語。 （ 1）沸騰（ 2）均勻（ 3）龐然大物（ 4）頂天立地 第二題，聽句子，在與你聽到的句子意思相同的圖片的右上角畫“√”。 （ 1）今天是星期天，姐姐帶著妹妹去游泳館游泳。 （ 2）妹妹是個(gè)懂事的小家伙，每次媽媽在廚房里忙碌，她都會(huì)跑過去幫忙。 （ 3）爸爸昨天下班回到家里的時(shí)候，我已經(jīng)看過電視，吃過早飯，開始寫作業(yè)了。 第三題，聽短文，回答下面的問題。 橘子皮有健脾、去濕化痰的作用；橘核可以作為止痛藥；橘葉能消腫散結(jié)；橘絡(luò)（橘皮和橘瓣上的絲）能順氣活血，對(duì)胸悶、胸痛的病人有一定的療效。橘皮、橘絡(luò)都是很好的中藥。 二、益智 （ 2 分） （ 1 分）車（ 1 分）馬（ 1 分）采（ 1 分） （答對(duì)一種動(dòng)物得 2 分） 三、積累與運(yùn)用 ，天才在于積累。 8.（每連對(duì)一條線得 分） 。如：謝謝叔叔，您真是個(gè)好人，我不小心用球砸到了您的頭，您不但不生氣，還親自把球給我送回來，真是大人有大量。 —— 聘 —— 配（圈出一個(gè)錯(cuò)字得 分，寫出一個(gè)正字得 分） 11.（ 1）①“所以”改為“但是”②√（判斷正確得 分，修改正確得 1 分） （ 2）下雨天，留客天，留我不留？下雨天留客，天留我不留。下雨天，留客天，留我不？留。（每個(gè)句子 1 分，意思完整，且三個(gè)句子的意思不同即可得分） 四、閱讀理解 （一） 。 說人活著要有志氣，樹活著要有樹皮來輸送營養(yǎng)。（意思對(duì)即可） 16.不是比喻句。（ 2 分）沒有比喻三要素。（ 2 分） ，利于樹木以后更好地成長。 （ 1 分）在生命初期遇到挫折的人（ 1 分）告訴我們要樂觀看待生命中的挫折，把挫折視為前進(jìn)的動(dòng)力，茁壯成長。（ 3 分，能完整地表達(dá)出類似的觀點(diǎn)即可得分） （二） ，遠(yuǎn)近高低各不同。（ 1 分）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。（ 1 分）好雨知時(shí)節(jié) ，當(dāng)春乃發(fā)生。（ 1 分） ，不一會(huì)兒就能烤熟。，氣候干燥；太陽輻射強(qiáng)烈，地溫升得很高；焚風(fēng)效應(yīng)。（意思正確即可） （三） （每字 分） （每空 分）（與第一小節(jié)格式相同，想象合理即可得分） 五、作文略 ：符合要求，字跡工整，語言優(yōu)美，沒有錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，語句通順，可得滿分 15 分。 二等：基本符合要求，語句通順，得分不低于 8 分。字跡不工整從滿分中扣 1 分。三個(gè)錯(cuò)別字或者三處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤從滿 分中扣 1 分。一處語句不通順從滿分中扣 1 分。字?jǐn)?shù)不夠或者超出從滿分中扣 1 分。 三等：出現(xiàn)跑題、錯(cuò)別字較多、標(biāo)點(diǎn)混亂、語句不通順的問題得5 分。 ：符合要求，想象合理，字跡工整，語言生動(dòng)，沒有錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤，語句通順，可得滿分 30 分。 二等：基本符合要求，語句通順，得分不低于 18 分。不寫題目從滿分中扣 2 分。字跡不工整從滿分中扣 1 分。三個(gè)錯(cuò)別字或者三處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤從滿分中扣 1 分。一處語句不通順從滿分中扣 1 分。字?jǐn)?shù)不夠或者超出從滿分中扣 2 分。 三等：出現(xiàn)跑題、錯(cuò)別字較多、標(biāo)點(diǎn)混 亂、語句不通順的問題得10 分 第四篇：優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料 優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料 (2021031821:07:40)分類：教學(xué) 李鳳英同志優(yōu)秀少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料 方正縣第三小學(xué) 李鳳英同志，女，漢族，大專文化，中共黨員，現(xiàn)在就職于方正三小，小學(xué)高級(jí)教師。 李老師是一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者。她 1992 年畢業(yè)于阿城師范學(xué)校，參加工作以來，一直擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員工作。工作中，她勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，始終以老優(yōu)秀輔導(dǎo)員 為榜樣，注重加強(qiáng)自身的思想政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，把理論與聯(lián)系實(shí)際相結(jié)合，潛心鉆研教育教學(xué)工作，收到交好的效果。在同事的眼中，她熱情、開朗、大方，朝氣蓬勃；在學(xué)生的心目中，她可愛、可親、可敬。從事班主任工作 16 年來，她把孩子的信任當(dāng)作動(dòng)力，把教育孩子的事業(yè)當(dāng)作人生的光輝陣地，以愛心和恒心培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少先隊(duì)員。她所帶的中隊(duì)多次獲得文明中隊(duì)，優(yōu)秀中隊(duì)稱號(hào)，她本人也多次榮獲了哈市德育先進(jìn)個(gè)人，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀班主任，班主任標(biāo)兵，優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員標(biāo)兵，優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員等榮譽(yù)。 一、深化 “主題活動(dòng)”，搭建“體驗(yàn)舞臺(tái)”。 “體驗(yàn)教育”活動(dòng)是全國第四次少代會(huì)提出的少先隊(duì)教育主題。李老師在少先隊(duì)大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)少先隊(duì)員的身心特點(diǎn)和生活學(xué)習(xí)環(huán)境，以爭(zhēng)章為激勵(lì)源泉，設(shè)計(jì)開展了以學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的體驗(yàn)教育系列活動(dòng)：一是在家庭體驗(yàn)責(zé)任和艱辛。當(dāng)一日家庭小主人、誰的房子最美麗、誰是最有禮貌的孩子、誰是最佳小廚師等活動(dòng)，對(duì)表現(xiàn)突出的隊(duì)員授予了家務(wù)章，使孩子體驗(yàn)到了家庭勞動(dòng)的艱辛、責(zé)任和榮譽(yù)感，使學(xué)生提高自里能力和動(dòng)手能力。二是在學(xué)校體驗(yàn)規(guī)范和合作。通過開展學(xué)《規(guī)范》見成果，為了全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生自育能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓每 個(gè)孩子都有參與機(jī)會(huì)。李老師采用了全班學(xué)生輪流值日后，學(xué)生們都特別積極。為了使學(xué)生們更好的成長，李老師經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生們：“不怕做不好，就怕不去做?！彼贸繒?huì)時(shí)間和班隊(duì)會(huì)活動(dòng)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，或者組織經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，針對(duì)工作中的差錯(cuò)大家一起想辦法、出點(diǎn)子，做值日時(shí)，要求值日生佩帶好小老師的標(biāo)志，各盡其責(zé)，負(fù)責(zé)管理當(dāng)天的學(xué)習(xí)、兩操、紀(jì)律、以及佩帶紅領(lǐng)巾情況等。在值日中，值日生要去管理別人，那就先要以身作則，起帶頭作用。在一次次的失敗與成功交替進(jìn)行的過程中，學(xué)生成長起來了。實(shí)踐證明，那看起來不起眼的學(xué)生，在值日中不僅 自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作熱情和能力。通過這種方式，激勵(lì)了學(xué)生更加熱愛自己的班集體。促進(jìn)學(xué)生主題意識(shí)的確立。李老師還創(chuàng)造性地開展了豐富多彩的假日小隊(duì)活動(dòng)。 組織學(xué)生