優(yōu)秀少先隊中隊先進事跡材料(編輯修改稿)
2024-10-17 13:22 本頁面
【文章內容簡介】 孩子，哪些家長教育孩子方法好，哪些家長素質高，哪些家長工作忙，無暇顧及子女的教育問題這些情況的了解，使我與不同的家長接觸時，可以對癥下藥，做相應的工作。例如我班級的學生萬帝上課總不專心聽講，課堂練習能拖就拖，有時干脆不做，學習習慣不好。通過了解，其父母一直在鄉(xiāng)下忙于工作，常年不回縣城，雖然有心督促其學習，但是苦于沒有時間。家長很無奈，對孩子也很愧疚。了解情況后，我也對他們表示了理解，但是也真誠的與他們溝通；“你們這么辛苦的掙錢，花那么多錢供孩子上學，目的是什么/總是希望孩子成人吧？學校教育還需要家長的配合，才能收到良好的效果，自己孩子學習搞不好，那么賺那么多的錢也沒有意義?。 蔽业脑捰|動家長的心。不久，他媽媽就跑來告訴李老師，為了兒子，她回來了，丈夫請別幫忙的人，他們寧可夫妻兩地分居，也要照顧好孩子，教育孩子了。我非常感動，也承諾在課后多幫助孩子補習，通過一段時間的努力，孩子的學習成績上來了，他媽媽也樂壞了。家長表示今后一定和學校教育達成一致，形成了教育合力，使孩子更優(yōu)秀。這些年來，我就是以這種積極的工作態(tài)度和無私奉獻的精神，贏得了組織的信任、同志們的尊重和全體隊員的愛戴。工作需要持久的耐心與創(chuàng)造力，以后的路還很漫長，我將繼續(xù)為少先隊工作著，腳踏實地，一步一個腳印地服務著。我們深信，通過我各方面的實踐，研究，今后的少先隊工作中，我一定會成為一名無愧于時代的要求的紅領巾帶頭人，讓星星火炬在二十一世紀有更加燦爛的火焰！第三篇：優(yōu)秀少先隊中隊材料優(yōu)秀少先隊中隊材料一四一團中學八年級一班是由46名勤奮上進，團結友愛的初中生組成的少先隊集體。他們以“誠信守信、努力發(fā)展”為班風，以“自信、自強、自律、自勵”為中隊精神，以“發(fā)展每一個人就是發(fā)展班集體”為中隊的奮斗目標，在兩年的成長道路上，團結互助，攜手共進，以堅實的步履促進了中隊每一個人進步處發(fā)展。一、以集體主義思想鍛造中隊精神。這是一個蓬勃向上的班集體，同學們熱愛祖國，追求進步，積極投身各項活動，營造了一個“團結互助、活潑進取、共同發(fā)展”的班級氛圍；這是一個熱愛學習的班集體，同學們勤于思考，熱衷于參加課堂討論和探究，形成了“勤學、好問、善思”的良好班級學習風氣；這是一個團結友愛、富有凝聚力的班集體，同學們互諒互愛、互相幫助，任課教師與同學互相關心，經過兩年的融合，已經成為一個互尊互敬、密不可分的大家庭；這是一個健康活潑的班集體，通過中小學運動會，冬季長跑賽和各種豐富多彩的班隊主題活動營造了健康活潑的集體生活氛圍；這是一個別具一格的班集體，開展了各種獨具特色的活動，充滿著新時代學生的朝氣與活力。在學習中創(chuàng)造了良好的集體氛圍，積極、穩(wěn)定、向上的學習環(huán)境，努力進取的班級風氣：在歷次考試中，八年一班的成績總是位于年級組的前列，各學科的平均分總是位于年級組第一第二名，在團場三秋拾花勞動中，同學們互相關心互相幫助，勞動工效也處于年級各班前列。二、以良好班風促進中隊發(fā)展。在這兩年的班級中隊建設中，我們選拔出了經得起困難的考驗，作風正派、素質較高，率先垂范、團結協(xié)作，在關鍵時刻，能夠站在最前面的學生做班隊干部，他們用踏實忘我的工作、無私奉獻的行動，將同學們緊緊聯(lián)系在一起，形成堅強有力的班級領導核心。班隊干部在我班的集體生活中確實起到了核心的帶頭作用。他們積極主動的討論班級活動的開展計劃、開展過程、開展效果。因此，在每次學校布置的集體任務中，我班的表現(xiàn)都比較突出，多次受到校領導的表揚和肯定。同學們始終能夠團結在班干部的周圍，努力做好自己應該做的工作，一絲不茍。班干部也都能各司其職，做好自己的本職工作。從而在學校的常規(guī)管理評比中，衛(wèi)生、紀律經常獲得優(yōu)勝獎，得到政教外和教務處的肯定以及各科老師的贊許。在每次大掃除中，班長（中隊長）、團支書和衛(wèi)生委員總是堅持到最后，為同學們起到了表率作用。我班的班干部除了做好自己的本職工作之外，還開展了很多具有本班特色的教育活動，以此提高班級的整體素質。比如：在學校組織的校園和各類團隊主題班會活動中，每個班干部都主動，自覺的承擔找資料、讀資料的任務，帶領同學們發(fā)揮自己的個人優(yōu)勢，為班集體建設服務，切實起到了垂范帶頭作用。又比如在抗震救災，援助汶川人民的活動中，我班學生積極踴躍，在三天的時間里共捐款500余元，為我班的精神文明建設起到了很好的推動作用。三、以身邊典型帶動全體成員 八年一班特別注重利用身邊典型，影響教育學生，用榜樣的力量帶動全班同學的質的轉變。該班學習委員趙雯霏同學勤奮好學，在歷次考試中各科成績總是在全年級第一，獲得過自治區(qū)英語競賽二等獎，班長唐國斌學習認真，工作努力，總是在各種工作中起帶頭作用，并不因為自己的班級事務工作忙而耽誤學習。副班長賈建國家境困難，但能在學習上埋頭苦干，勞動中吃苦耐勞，班務工作中認認真真，各方面表現(xiàn)極為優(yōu)秀。學生明樂樂在聽力嚴重殘障的情況下刻苦攻讀，使學習成績能緊緊跟上班級其它同學。語文課代表王丹字寫的漂亮，學習成績優(yōu)秀。段素素、王丹、姚文文、張迎等同學為辦好每一期黑板報積極設計構思，認真書寫，總是為班級榮譽而努力。陳星言歌唱的好，便從不因為自己學好音樂而放松文化學習，且總是利用自己的長處在學樣的各類歌詠比賽中幫助班級獲得榮譽。還有其它一些優(yōu)秀典型，這里就不一一列
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