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優(yōu)秀少先中隊先進(jìn)事跡材料-全文預(yù)覽

2025-10-15 21:23 上一頁面

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【正文】 的行為規(guī)范,快樂成長,健康生活。這些書都是我和孩子們從家里帶來的,我們愿意把這些書拿來大家分享。小組成員之間互相約束、感染、熏陶、激勵,具十足的正能量。我快“下崗”啦。五年來,班級里沒有班干部,不設(shè)班委會,但每一個成員又都是“班干部”,“人人有事做,事事有人管。第四篇:優(yōu)秀少先中隊事跡材料優(yōu)秀少先中隊事跡材料十六年前,懷揣著按捺不住的激情,我踏上了教學(xué)這條充滿希望的陽光之旅。主題隊會、主題班會、少先隊活動是對隊員們進(jìn)行教育的良好陣地,由于活動形式多樣,接近學(xué)生的生活,很容易被學(xué)生理解與接受,在一次次活動中,隊員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的,然而又是日積月累的,反復(fù)強(qiáng)化的教育,同時對促進(jìn)一個良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。隊員們通過大量閱讀,每個人擁有5本書的書袋,看完后輪換,還有書包三本繪本也可輪換,陶冶了情操,開闊了視野,班風(fēng)也逐漸好起來。我們提出了創(chuàng)建“書香班級”的口號,建立愛讀、樂讀的特色中隊。在各項活動中,我們力爭上游,通過活動,增強(qiáng)了班級凝聚力,培養(yǎng)了隊員的集體榮譽(yù)感。在各自的職能范圍內(nèi),又能相互協(xié)調(diào),為班級的建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。雖然年少,但充滿自信;雖然稚嫩,但敢于拼搏。在其他的征文比賽、讀書節(jié)等活動中都付出了艱辛和汗水,取得了良好的成績,得到了廣泛好評。其中,還有幾位同學(xué)在校大隊部競選中,光榮地成為了大隊干部。每周進(jìn)行的一次班隊活動,有效地增加了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,班級自豪感。每逢節(jié)假日到來,班上可熱鬧了,老師,同學(xué)一起動手來裝扮教室。課間,這里是大家爭先恐后要去的地方。只要誰有了進(jìn)步,誰就會獲得一顆紅星。教室是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場所。因為我們堅信——今天的耕耘,明天的收獲。除了幫助孤寂老人之外,我們還堅持定期去校外落實“保護(hù)環(huán)境,從我做起”的宣傳實踐活動。如讀書活動、小報評比、寫字評比,同學(xué)們參與積極性高;班級還經(jīng)常根據(jù)不同的節(jié)日開展相應(yīng)的活動,如在學(xué)習(xí)雷鋒月中,每個隊員每天都要做一件好事,這些都已經(jīng)逐漸地成為了孩子們的一個習(xí)慣;孩子們自動成立了環(huán)保小組,校園內(nèi)隨時可以看到他們撿拾垃圾的身影子;每次學(xué)校組織的“情暖災(zāi)區(qū)”捐款活動中,隊員們在父母的支持下更是人人慷慨募捐。舉行“最感動我的一件事”的演講活動,讓每個學(xué)生說說生活中,最讓自己感動的一件事情是什么,借此進(jìn)行感恩教育,觸動孩子的心靈。成績是屬于大家的,如果沒有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和其他幾個輔導(dǎo)老師的幫助,我們也不會取得如此好的成績,對于這些關(guān)心我們,幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)同事,我也表示深深的感謝。第一篇:優(yōu)秀少先中隊先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀少先中隊先進(jìn)事跡材料——王勝武屯學(xué)校五(一)中隊這是一個團(tuán)結(jié)友愛、奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體。作為中隊的輔導(dǎo)員,我為他們?nèi)〉玫某煽兌湴磷院?,同時,也深深的為這些孩子們在成長過程中所付出的努力而感動。如,舉辦“英雄人物故事會”讓隊員們收集我們民族英雄的事跡,進(jìn)行演講,比一比誰講的最感人。通過團(tuán)隊合作精神的培養(yǎng),現(xiàn)在我們中隊隊員都知道他們每一位都代表著中隊的形象,每個人都要為中隊爭光做點(diǎn)事情。每周六,各小組會派人到自己負(fù)責(zé)的孤寡老人家里,幫助老人做家務(wù)。相信我們五(一)中隊全體師生會更加努力,結(jié)出更加豐碩的成果。這里有著良好的班風(fēng),每位同學(xué)雖然入校時間很短,卻已養(yǎng)成自覺讀書的好習(xí)慣。墻上還張貼了“看看誰最棒”,“班級之星”這兩張光榮榜。在教室的一角,有一個書架,書架上整齊地擺放著一排排圖書。每個學(xué)期一開學(xué),大家就會帶著各種各樣的盆栽來布置教室,火紅的杜鵑花、清新的吊蘭、高雅的萬年青……整個教室變得四季如春!學(xué)校的老師們都愛到這里上課。她走近每位同學(xué),了解洞悉他們的內(nèi)心,根據(jù)每個人的性格特點(diǎn),做出了針對性的管理,她用一顆無私的心關(guān)心鼓勵著每位學(xué)生。每位當(dāng)選的班級干部工作認(rèn)真負(fù)責(zé),互相配合,成為了班主任的得力助手,為班級的管理做出了自己的貢獻(xiàn)。在唱歌、寫字、朗誦、家庭講故事中,均獲得一等獎的好成績。在這個充滿愛與團(tuán)結(jié)的
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