【文章內(nèi)容簡介】 干部選拔任用中年齡、學(xué)歷、職稱等限制，不拘一格選好人、用好人，實(shí)現(xiàn)人盡其才。（二）加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)建議：嚴(yán)把新人進(jìn)口關(guān)。首先專業(yè)要對(duì)口，最好是學(xué)氣象院校畢業(yè)生，避免后續(xù)費(fèi)力培養(yǎng)也難以成為行家里手。其次要安心在基層長期工作，減少過度式人員，避免因本人和單位都存在臨時(shí)思想導(dǎo)致的不安定因素。進(jìn)一步完善人才選拔和考核機(jī)制，培養(yǎng)具有“真才實(shí)學(xué)”、能夠引領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)并輻射周邊人群的的技術(shù)拔尖人才，避免只注重自身發(fā)展，脫離實(shí)際工作需求，既不能引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)發(fā)展，又不能將研究成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用的讓人感覺高深莫測(cè)“專家型人才”。進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)骨干交流培養(yǎng)，特別是加強(qiáng)與先進(jìn)省區(qū)的交流工作。進(jìn)一步加強(qiáng)管理隊(duì)伍的培養(yǎng)，擴(kuò)大基層干部的視野，提升其綜合素質(zhì)。（三）深化干部人事制度改革體制機(jī)制創(chuàng)新的建議：完善事業(yè)單位崗位設(shè)臵的后續(xù)政策，完善崗位考核管理辦法，規(guī)范津補(bǔ)貼發(fā)放政策。面對(duì)基層實(shí)際人事狀況，建立和改進(jìn)面向地方編制人員、編外人員的一體化管理模式，在考核、獎(jiǎng)勵(lì)、教育培訓(xùn)、職稱職務(wù)、福利待遇等方面一視同仁、整體部署，排除差異管理。建立市級(jí)離退休干部管理專門機(jī)構(gòu)，增加機(jī)構(gòu)、編制數(shù)量。（四）加強(qiáng)人事部門自身建設(shè)的意見：加強(qiáng)對(duì)人事干部學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的組織。編制常用人事制度（規(guī)定）匯編手冊(cè)。組織人事干部交流走訪。第三篇：2010人事人才年終工作總結(jié)2010年人事人才工作總結(jié)任怡蓮2010年一年來，在處長的指導(dǎo)和同志們的幫助下，我緊緊圍繞本處工作的目標(biāo)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較為順利的完成了所承辦的全年工作任務(wù)?？偨Y(jié)我承辦的工作主要有三塊。一是職稱評(píng)審、崗位晉升一條線的工作；二是人才培養(yǎng)、推薦工作；三是涉人社廳交辦的有關(guān)人才工作。另外就是其它的臨時(shí)性工作。我簡單的把工作總結(jié)匯報(bào)一下，重點(diǎn)想針對(duì)下一年如何更好以上工作談幾點(diǎn)想法，和大家交流一下。一、職稱評(píng)審、崗位晉升相關(guān)工作職稱評(píng)審工作是人才評(píng)價(jià)的一個(gè)重要內(nèi)容，對(duì)人才成長具有重要導(dǎo)向作用。因我院去年崗位聘任方案的推行實(shí)施，進(jìn)一步強(qiáng)化了科技人員晉升職稱的需求。今年全院申報(bào)各系列職稱的人員共65人，較往年增至約2倍。經(jīng)初步審核驗(yàn)收后提交評(píng)審委員會(huì)共63人，轉(zhuǎn)換系列共7人。在處長的指導(dǎo)和同事們的幫助下，我根據(jù)自治區(qū)人事廳下發(fā)評(píng)審工作的通知，嚴(yán)格按照職稱評(píng)審工作的程序安排，完成了“職稱評(píng)審會(huì)”的前期準(zhǔn)備工作。通過初審、職稱評(píng)審會(huì)復(fù)審、答辯等層層嚴(yán)格把關(guān)后，各系列晉升高級(jí)職稱通過人數(shù)為26人（正高為6人），中級(jí)通過28人。今年上報(bào)材料共有兩人沒有通過，7個(gè)轉(zhuǎn)換系列的順利轉(zhuǎn)成。任職資格文已下發(fā)。崗位晉升工作現(xiàn)在基本上已完成。這個(gè)工作在去年的基礎(chǔ)上把聘任條件和專業(yè)技術(shù)人員的責(zé)任現(xiàn)狀進(jìn)一步格式細(xì)化了些，把各單位、各崗位級(jí)別以及所聘人員名單進(jìn)行了對(duì)照，方便以后此項(xiàng)工作的開展。今年共晉升人員60人。有20名中級(jí)具備資格但沒有指數(shù)不能晉級(jí)，昨天已召開了說明協(xié)調(diào)會(huì)，這個(gè)問題也基本得到了解決。二、人才的培養(yǎng)、推薦工作（一）組織青年骨干活動(dòng)，承辦了青年骨干培養(yǎng)工作會(huì)議 為貫徹落實(shí)“中央人才工作會(huì)議”和“自治區(qū)人才工作會(huì)議”精神，我處于8月2627日上午組織全院“優(yōu)秀青年科技及管理人才”培養(yǎng)人選深入自治區(qū)園藝博覽園、院科研基地、院史展、質(zhì)監(jiān)中心等考察學(xué)習(xí)，引導(dǎo)青年培養(yǎng)人選了解全區(qū)的設(shè)施園藝水平、我院農(nóng)業(yè)科研工作發(fā)展歷史以及科研工作成果情況，使廣大青年拓寬了視野，增進(jìn)了交流，切身感受到了身為農(nóng)科人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，也感受到了 全院上下對(duì)青年人才成長的重視和關(guān)懷。27日下午，組織召開了全院“優(yōu)秀青年科技及管理人才”工作會(huì)議。此項(xiàng)活動(dòng)作為深入貫徹自治區(qū)人才工作會(huì)議的典型活動(dòng)之一，刊登到了自治區(qū)人社廳人才?？段鞑繉＜摇?010年第3期，得到了自治區(qū)人社廳相關(guān)部門的一致好評(píng)，有力提升了我院人才工作在全區(qū)同行單位的影響力。（二）強(qiáng)化繼續(xù)教育工作，創(chuàng)新教育培訓(xùn)模式2010年全院職工的繼續(xù)教育工作，緊緊圍繞全面提升我院專業(yè)技術(shù)人員科研創(chuàng)新能力和崗位工作能力的目標(biāo)，加強(qiáng)院內(nèi)各所（中心）之間，各學(xué)科之間的橫向交流。為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)自治區(qū)繼續(xù)教育條例，強(qiáng)化科技人員繼續(xù)教育工作，我院堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、按需施教、學(xué)用結(jié)合、講求實(shí)施的原則，培訓(xùn)融入了現(xiàn)代人事管理的理念，采取了分隊(duì)、組團(tuán)、自我監(jiān)督和管理的組織形式，運(yùn)用了集學(xué)習(xí)、互動(dòng)、交流、娛樂為一體的院本綜合培訓(xùn)方式，強(qiáng)化了組織管理，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效果，融洽了科技人員關(guān)系，建設(shè)了團(tuán)隊(duì)文化。大家在學(xué)習(xí)中感受到了快樂，在快樂中團(tuán)結(jié)學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)實(shí)效。今年全院繼續(xù)教育專業(yè)課共進(jìn)行了10天，共20講，參加培訓(xùn)的專業(yè)技術(shù)人員合計(jì)298人，圓滿順利完成了繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)。（三）協(xié)助處長完成了寧夏青年科技獎(jiǎng)、國務(wù)院特殊津貼的推薦工作。根據(jù)《關(guān)于評(píng)選第十二屆“寧夏青年科技獎(jiǎng)”的通知》及《關(guān)于做好2010年享受國務(wù)院特殊津貼人員選拔推薦工作的通知》等相關(guān)文件要求，在處長指導(dǎo)下，對(duì)各類人才推薦選拔量化評(píng)分表做了進(jìn)一步補(bǔ)充完善，嚴(yán)格按照選拔條件和程序，審核材料，量化打分，形成了初步推薦意見。經(jīng)報(bào)院有關(guān)會(huì)議研究決定，推薦李紅霞、劉煒、溫學(xué)飛、王芳、高婷等五名同志為第十二屆“寧夏青科技獎(jiǎng)”候選人；溫學(xué)飛獲批。推薦李生寶、王峰、劉自新等三名同志為2010年享受國務(wù)院特殊津貼人員候選人，并積極配合區(qū)黨委組織部和人社廳，組織相關(guān)考察工作，李生寶獲批。2010年我院共申報(bào)人才高地8個(gè)。（四）協(xié)助處長完成“基層之光”和“西部之光”人才培養(yǎng)工作。“基層之光”、“西部之光”人才培養(yǎng)計(jì)劃是國家人社部、自治區(qū)人才辦等相關(guān)部門為破解基層和西部人才匱乏難題而采取的一項(xiàng)重要措施，也是支持地方發(fā)展的一條重要途徑。我個(gè)人充分認(rèn)識(shí)到這項(xiàng)工作的現(xiàn)實(shí)意義，努力做好派到我單位的“基層之光”學(xué)員及派出的“西部之光”學(xué)員的相關(guān)服務(wù)工作，積極為研修人員提供學(xué)習(xí)的條件 和環(huán)境，與導(dǎo)師溝通協(xié)調(diào)，盡力使這些研修人員通過一年的學(xué)習(xí)鍛煉，學(xué)有所獲，學(xué)有所成，能在學(xué)成回來后發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用。今年我們完成了2009接受的四名“基層之光”學(xué)員的培養(yǎng)任務(wù)，其中謝華導(dǎo)師接收的秦軍被考核的優(yōu)秀學(xué)員。派出的王永宏、張俊麗兩位學(xué)員，將于今年下半年進(jìn)行考核。目前，又接收了2010一名來自固原原洲區(qū)的學(xué)員，推薦了枸杞中心的曲玲作為2010“西部之光”學(xué)員。這些選派來和選派去的研修人員，大多都是所在單位好學(xué)求進(jìn)、具有開拓精神的“人才苗子”。我將力求盡自己之責(zé)努力為這些科技人員做好相關(guān)的服務(wù)。三、承辦人社廳委托的有關(guān)人才工作（一）成功承辦“中阿防沙治沙及設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)人才開發(fā)學(xué)術(shù)交流會(huì)”。9月27日上午，按照2010中國〃阿拉伯國家人才合作交流研討會(huì)安排，我處在科研處、荒漠所等處室和單位的協(xié)助下，共同成功承辦了“中〃阿防沙治沙及設(shè)施農(nóng)業(yè)技術(shù)人才開發(fā)學(xué)術(shù)交流會(huì)”。學(xué)術(shù)會(huì)上，巴林國也門國專家分別就本國在防沙治沙方面的工作進(jìn)行了介紹，我區(qū)林業(yè)、農(nóng)業(yè)及農(nóng)科院的領(lǐng)導(dǎo)和專家就自治