【文章內容簡介】 出為實現(xiàn)這一目標的具體打算。每小組自己制定本小組發(fā)展目標。周末，每個同學根據(jù)自己所定目標，自己談談本周目標達到情況，分析原因。并寫在“每周自我小結”欄上。小組為單位，學生圍繞所定目標進行互評，并將集體意見寫在“小組互評意見”欄上。每周以小組為單位，選評出若干名“自我發(fā)展小星”。每月以班為單位，以進步論英雄，學生根據(jù)一月以來各組情況，推薦推薦本班“進步之星”。每周班主任有針對性地對每個學生寫出“老師寄語”，并且取得家長的支持，要求他們也為自己的孩子寫上“家長寄語”。在本年級設計的“學生自我發(fā)展記錄本”的基礎上，再設計一份學生自我發(fā)展綜合評價表，以表格形式將本班自我發(fā)展進步情況及時反饋給家長。以年級組為單位，每周召開一次“課題研究經(jīng)驗交流會”。將好的方法加以推廣，并將研究過和中出現(xiàn)的問題、遇到的困惑拿出來共同探討。每班每學期初集體制定本班的班級總目標。四、本學期“學生自我發(fā)展”課題研究每月工作重點： 九月份召開本年級有關課題研究專題會議。明確思路，討論并修改、制定本年級的具體實施方案。草定本年級學生自我發(fā)展記錄本。以新學期開始為契機，以日常學習習慣為側重點，引導學生制定每周發(fā)展小目標。十月份召開第一次組內課題研究經(jīng)驗交流會。根據(jù)會議所反饋的信息，調整、優(yōu)化本月的研究、動作方法。以學生日常衛(wèi)生習慣為側重點，引導學生制定每周發(fā)展小目標。十一月份召開組內課題研究經(jīng)驗交流會。根據(jù)會議所反饋的信息，調整、優(yōu)化本月的研究、動作方法。以學生日常文明禮貌習慣為側重點，引導學生制定每周發(fā)展小目標。十二月份開第組內課題研究經(jīng)驗交流會。據(jù)會議所反饋的信息，調整、優(yōu)化本月的研究、動作方法。鞏固上兩個月的研究成果，根據(jù)各班具體情況引導學生制定每周發(fā)展小目標。2003年一月份。召開本學期組內課題研究經(jīng)驗交流、小結會。如有必要，推出一節(jié)示范性班隊會課。附三年級關于開展人人爭當“禮儀小天使”，個個爭做“環(huán)保小衛(wèi)士”的活動的幾點想法：從根本上使本年級的學生能在待人接物、與人交往、公共禮儀等方面有明顯進步，從小做個文明人。提高本年級學生的衛(wèi)生意識、環(huán)保意識。愛護環(huán)境從小事做起，從一點一滴做起，從自己做起，從教室做起。附有關籌建本年級學生“紅領巾銀行”的幾點想法：培養(yǎng)學生的理財能力，能從小自己管理自己的財物。讓學生從小養(yǎng)成節(jié)約零花錢的習慣，培養(yǎng)儉樸的品質。讓學生能真正用自己的錢來幫助有困難的人，而不是到了關鍵時刻向父母伸手。第三篇：三年級組工作計劃2014年上期三年級組工作計劃一、指導思想又是一個新的學期，我們三年級組將緊緊圍繞著學校的中心工作,滲透“上好每一節(jié)課”的指導思想,本著為孩子的全面發(fā)展和終身負責的原則，一切從孩子的角度出發(fā)，切實有效地完成學校布置的各項工作，努力教育好每一位學生，使學生樹立“我以建小為榮，建小以我為榮”的思想。進一步深入推進課程課時改革，切實抓好教師的各項工作，全面提高三年級組各項工作水平，做一個管理科學、工作有序、團結奮進的先進教研組二、工作重點。組織班主任認真做好學校各職能部門布置的常規(guī)工作，按時保質保量地完成。加強年級教師的《師德師風》建設。以教師職業(yè)道德來規(guī)范和約束自己的行為，為人師表，不缺課漏課，不遲到，不體罰學生，熱愛學生，做到對每一位學生負責任。和本組班主任、各科老師認真做好本職工作，提高大家的團結協(xié)作精神，群策群力，學科之間加強集體備課。我們一方面認真鉆研教材，學習《新課程標準要求》，挖掘教材內涵和要求，吃透教材，教學中注重課堂效果和質量。體現(xiàn)學?！拜p負荷，高質量”的原則，不加重學生的課業(yè)負擔，崇尚愉快教學。及時反饋家長、班主任和各任科老師意見建議，并及時上報到有關部門，便以學校逐層解決，注意協(xié)調學校、老師、家長之間的關系。主持召開家長會，了解情況，協(xié)調班級之間、教師之間的工作，營造團結、向上、愉快的團體氛圍。把安全放在首位，學生的安全意識較淡薄，也意識不到忽略安全后的危險和隱患，所以我們老師就要抓住學生天性好奇，愛冒險去曉之以理，讓學生明白不注意安全會帶來的不良后果，同時要避免惡性事故的發(fā)生，安全作為一項常抓不懈的任務。本學期把學生的養(yǎng)成教育作為我們工作的重點之一，緊密結合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，使學生在品質和行為習慣形成良好的風貌。a)自覺遵守紀律。外出集隊時做到快、靜、齊，不隨便走動，說話，保持安靜，講話或演出結束時要鼓掌致謝。課堂上注重聽講質量，不分心走神，思維隨著老師的思路走，養(yǎng)成愛思考，不懂就問的好習慣，不做小動作，不交頭接耳。b)養(yǎng)成良好的習慣。本學期把學生的習慣養(yǎng)成做一首要任務，雖然我們注重培養(yǎng)學生個性化，但學生良好的習慣養(yǎng)成更使得學生受益無窮。所以我們年級組工作的層次就是由學習習慣、行為品德、自覺意識，變別人要我做，為我要這樣做。c)和生活區(qū)緊密聯(lián)系，協(xié)調一致，讓學生在學習、生活上語言行動相一致，、為學生的健康成長打下基礎！積極開展家訪活動，提倡上門家訪，對全班學生家長進行聯(lián)系，使家訪真正起到溝通教師、家長、學生之間的橋梁作用。三、各月工作安排二月份、定語文數(shù)學備課組、教研組工作計劃。2． 做好開學各項工作（如：收費、發(fā)書、入學安全教育、規(guī)范作業(yè)要求等）3．制定教學計劃，檢查備課情況，按計劃授課。檢查寒假作業(yè)，做好寒假總結。5．組建學校教研精英團隊，并自愿報名。三月份：強理論學習。（學教參、學《課標》、學課改文章。）組織一次寫字比賽，布置班級文化墻。組織慶?！叭恕眿D女節(jié)活動，號召學生為母親洗腳，給母親寫一封信出一期 黑板報：學雷鋒精神，樹時代新風。開展“學雷鋒精神，樹時代新風”系列活動：讀雷鋒書籍，學雷鋒義務奉獻，尋身邊的小雷鋒，講新時代的雷鋒精神等。四月份：做好集體備課工作。紀念革命烈士，掃墓活動。教師精心準備教研課五月份：春游活動。參加慶“六一”活動精英團隊老師精心準備教研課六月份：做好期末分項測試工作?？偨Y年級組工作。第四篇：三年級組工作計劃 專題三年級組工作計劃（2002年秋季）一、指導思想：以學校工作思想為指導，以培養(yǎng)“走向世界的現(xiàn)代人”為目標，結合本年級的實際情況，全面樹立以生為本的教育教學思想，全面提高本年級教師的教育、教學水平，三年級組工作計劃。進一步加強團隊意識，培養(yǎng)合作精神，發(fā)揮集體智慧進行教育和教學，全方位服務于學生。二、本組情況分析：教師情況分析：本年級有專職老師28名，其中語、數(shù)、英教師15名，除原二年級原班人馬未動，又新引進不少新鮮血，而且都是本校精英。有了這些精英的加入，我相信，在新的學年里，我們組的綜合“組力”會再上一個新臺階。學生情況分析：本年級共有9個班，其中有兩個班是這學期擴招的新班。老班的學生雖說在學習上、行為習慣上已經(jīng)養(yǎng)成一些良好的習慣，可仍舊有許多方面