【文章內容簡介】 識與水平。利用多種方式提高全體教師的規(guī)則意識和依法執(zhí)教水平，以身作則協調好權利和義務的關系。提高班主任民主管理班級的意識與能力，積極推進班集體民主文化建設。發(fā)揮思想政治類學科在學校普法中的積極作用，發(fā)掘各學科教學內容中蘊涵的 法制教育因素，潛移默化地進行法律常識和法治理念滲透。三、完善法制教育內容。結合青少年學生行為習慣養(yǎng)成教育，使學生基本了解和掌握與日常生活密切相關的法律常識，積極探索和推進公民意識教育、人權教育，深入開展廉潔反腐教育、知識產權普及性教育、禁毒教育、環(huán)保教育、消防教育、國防教育、國家版圖教育、語言文字規(guī)范教育、交通安全、食品安全、地質災害防治、氣象災害防御以及其它各類預防性安全教育等，并將其有機整合于學校法制教育范疇，使教學內容更為科學、系統(tǒng)。四、創(chuàng)新法制教育形式。豐富法制教育教學形式，創(chuàng)新教育教學方法，提高法制教育的針對性和實效性。充分利用各種社會普法教育力量，充實、改善青少年學生法制教育的內容與形式，豐富教育教學資源。利用“12〃4”全國法制宣傳日等重大宣傳日、紀念日，積極開展了各類專項和綜合性法制宣傳教育活動。通過舉辦法制講座、知識競賽、演講比賽、手抄報、法治故事會、“以案說法”專題教育等活動，創(chuàng)新學校普法教育形式，培育校園法制文化。充分發(fā)揮學校廣播、校報、櫥窗、多媒體網絡等傳媒的積極作用，開設法制教育的專欄，擴大法制宣傳教育的覆蓋面，讓學生生動活潑地增長法律常識，樹立法治理念，提高法律意識，培育校園法治文化。五、開展主題教育。以國家、省、市開展的法制教育主題活動為契機，積極認真開展“法律進學?！?、“12〃4”全國法制宣傳日、“6〃26”禁毒日、“3〃15”消費者權益保護日、“6〃5”世界環(huán)境日、“12〃1”世界艾滋病日、未成年人思想道德建設、反邪教等主題宣傳活動，增強了師生法制觀念，為教育事業(yè)的發(fā)展營造良好了的法治氛圍。六、開展依法自治實踐。我校將法制宣傳教育落實到校園文化建設、班集體建設的具體教育實踐之中，落實到學校民主管理機制和校園師生維權機制的建立健全之中，滲透到學生的日常學習生活之中。推進學生依法自治，豐富學生社團和志愿者活動，開展法治社會實踐，營造校園法治實踐與民主體驗氛圍。通過豐富多彩的法治實踐活動，使學生在親身體驗中，接受現代法治教育，養(yǎng)成健全人格。在教學以及學校管理方面，積極推動教學與學校管理方式的改革，倡導教師與學生的民主平等、積極互動關系，鼓勵學生參與班級與學校的民主管理，通過選舉、演講等方式在校園內行使各種公民權利，讓學生在平等、民主關系的體驗和實踐中，增強民主、法治、人權意識，加深對民主運行規(guī)則的理解，學到民主的生活方式，培養(yǎng)民主素養(yǎng)。七、健全法制教育網絡。健全以學校課堂教學與校園實踐活動為主渠道，校內教育與校外教育相結合，學校、家庭、社會三位一體的青少年法制教育 網絡。建立健全普法協作機制，加強與政府有關部門、派出所和各種社會組織的協調配合，形成了學校和各部門有關方面齊抓共管的局面。學校分別聘請了北郊監(jiān)獄張文強警官、文圣消防大隊張國權警官、市檢察院王文軒處長、武圣派出所溫志強所長、文圣派出所吳畏副所長、襄平派出所指導員高鳳海為法制教育副校長。充分利用家長會做好學生家長的普法教育，并通過“小手牽大手”等活動載體，推動家校聯合進行普法。通過普法依法治教，深入宣傳憲法，堅定法治建設的中國特色社會主義方向，落實 “法律進學?！?，切實增強了黨員干部及廣大師生員工的公民意識和法治精神，自覺學法知法，做遵紀守法、護法維權的社會典范；全面提升廣大師生法律素質，依法履職盡責，帶頭學法、守法、用法，善于運用法律解決問題；扎實推進依法治校進程，使法制教育成了學校教育教學活動的重要內容和有機組成部分，為維護校園安全穩(wěn)定、深化教育體制改革、促進教育科學和諧發(fā)展提供了法治保障。二O一六年十二月十日第四篇：教育局2004年普法和依法治教工作總結（精選）一年來，我局堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大、十六屆三中和四中全會精神，認真落實《中國共產黨中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》（粵教思[2003]4號）精神，結合我區(qū)教育改革和發(fā)展的實際，深入開展以新修改的《憲法》和教育專業(yè)法為主的法制宣傳教育，堅持法制教育與法制實踐相結合，進一步提高教育系統(tǒng)干部和廣大師生員工的執(zhí)法觀念和法律意識，全面推進依法治教、依法治校工作，為鞏固教育強區(qū)成果，推進素質教育，全面提升我區(qū)的教育事業(yè)創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。一、加強領導、健全組織，確保普法和依法治教順利開展開展普法和依法治教，建立健全良好的工作機制，加強管理，在思想上形成統(tǒng)一的認識是關鍵。為了保證普法和依法治教順利進行，我局適時調整了依法治理領導小組和普法辦公室組成人員，由局長親自擔任依法治理領導小組組長，黨政辦公室主任擔任普法辦公室主任，各有關科室負責人任組員，統(tǒng)一對全區(qū)各中小學的“四五”普法宣傳教育工作進行領導。同時，各學校也相應成立了普法工作領導小組，制定了詳細的普法工作計劃，確保了普法工作的順利開展。二、立足課堂、創(chuàng)新形式，切實抓好青少年法制教育青少年法制教育是我國社會主義法制建設的重要內容，是實施依法治國和以德治國方略的重要基礎，也是全民普法教育的重要組成部分?！八奈濉逼辗ㄒ?guī)劃將青少年作為普及法律知識的五個重點人群之一，無疑為我們開展青少年法制宣傳教育工作帶來了難得的機遇。立足主渠道，狠抓法制宣傳教育常規(guī)工作有效利用課堂教學，是加強青少年學生法制宣傳教育的重點。我區(qū)各學校在抓青少年學生的法制教育過程中，重視法律常識課程建設，明確了法律常識課程建設的“143”工作目標。即抓住一個主渠道“以課堂教學活動為法制教育的主渠道”；堅持四有“教學有大綱，學習有教材，任課有老師，課時有保障”；做到三個性“現實性、多樣性、滲透性”。學校通過結合實際，自行編印法制教育教材和講義。如我區(qū)的十八中學就編印了《做知法守法的好少年》的講義，組織教