依法治教工作總結20xx大全5篇(編輯修改稿)
2024-10-13 13:16 本頁面
【文章內容簡介】 小組，要求班主任教師積極參與此項工作，并充分調動學生積極性，在師生中開展學法，守紀，遵法活動。從而培養(yǎng)師生遵紀守法的習慣，提升師生的依法治教意識。二、加強普法陣地建設設置專用法制宣傳欄：學校與班級定期出臺以依法治教為內容的板塊，讓師生全面了解依法治教知識概念，從而起到宣傳依法治教的作用。利用外部和內部力量相結合的形式，切實保護全體師生的人身安全；利用大隊治安室和學校依法治教領導小組的力量懲治擾亂學校秩序的外來因素（社會青年、初中學生、鬧事家長等）。設校外輔導員：利用社會專業(yè)人士到校專場對師生進行依法治教講座，以實例教育師生，喚起師生依法治教的深層次理解，以提高師生遵紀守法的自覺行為。每期以班為單位開展一次依法治教活動：要求：體裁不限，參加人數(shù)不限，各項活動要求有記錄，學校有評比存檔。三、抓好依法治教學習工作每年有關依法治教的學習內容不同，要求教師讀學的同時，寫出讀書筆記，并落實在工作實際中?！八穆鋵崱甭鋵嵰婪ㄖ谓陶n程專業(yè)化，使依法治教教育在師生中看得見，摸得著。落實依法治教教育課時化，進一步將依法治教教育滲透在學生的日常生活中。落實“六部法律”定時化，使學習內容更具體化。落實依法治教教育資源化，使學生享受優(yōu)化等教育。落實依法治教教育資源化，使學生享受優(yōu)化等教育。四、全面完善依法治教工作制度建設：實行法制工作檔案專人管理；加強“五。五”普法工作，使教師懂法，守法；利用多種形式開展依法治教教育的具體工作。如優(yōu)質課、知識競賽、試卷問答等?？傊?，依法治教工作，任重而道遠，為建設和諧校園，我校將在上級各部門的指導下，認真學法、守法，圓滿完成各項工作。依法治教工作總結城關鎮(zhèn)杏園小學 20013年12月第四篇：依法治教工作總結依法治教工作總結我校在區(qū)執(zhí)法辦及區(qū)教育局的指導下，堅持以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，切實貫徹落實十七大三、四中全會精神，認真開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，圍繞切實加強“五五”普法，樹立三個文明新形象”的工作要求，堅持學校作風建設，教師職業(yè)道德建設并重，把促進人的全面發(fā)展與學校教育教學工作整體發(fā)展聯(lián)系起來，勇于突破舊觀念，不斷融入新思想，團結進取奉獻，各項工作進入了新的發(fā)展機遇期，使我校的“五五”普法工作有了新的起色。一、加強領導、形成齊抓共管我校切實將“五五”普法工作作為學校的重要工作，成立由書記、校長任組長，副校長任副組長，教導主任、少先隊、各班主任參加的普法工作領導小組，對“五五”普法工作進行了明確分工，并落實了責任；形成了齊抓共管的良好局面。二、依法治校、德育為首（一）學校黨支部組織教職工認真學習法律法規(guī)有關文件，請綜治副校長到校為全體師生進行法制講座。并且積極參加了區(qū)法制辦組織的“法制宣傳與公民”問卷調查活動，利用節(jié)假日組織師生只上街頭進行了公民法制教育宣傳。（二）根據(jù)市區(qū)教育局的布置和學校發(fā)展的實際，落實了教職工的崗位責任制，增強教職工愛崗敬業(yè)的精神。（三）學校進一步完善了教職工代表大會制度，積極推行校務公開，切實保障了教職工參與學校民主管理和民主監(jiān)督的權利，保證教職工對學校重大事項的決策權、知情權和民主參與權，學校的重大決策，評職評優(yōu)評先，財務收支等情況定期向教職工公布。（四）認真落實了義務教育經(jīng)費的保障機制的實施，在全體學生中實現(xiàn)了免收雜費、免收課本費、作業(yè)本費，規(guī)范了學校的辦學行為。三、認真進行了學校黨風廉政建設學校黨支部根據(jù)局黨委的總體部署，認真進行了學校黨風廉政建設，開展了民主評學校校風工作，開展了領導干部作風整頓工作。學校首先組織黨員教師學習貫徹了《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體制實施綱要》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨員領導干部廉潔從政手冊》、《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》等黨紀條規(guī)。要求黨員教師增強廉潔自律的自覺性，成為廣大教師廉潔自律，廉潔從教的表率。在教職工中認真開展了知榮辱、樹新風，人人爭當先進活動。學習了《教師職業(yè)道德要求》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，結合學習教職工寫出了師德心得體會。組織教師及時學習了溫家寶總理與教師的座談“教育大計、教師為本”的講話。四、加強教職工教師職業(yè)道德建設，提倡敬業(yè)奉獻（一）學校在全體教職工和學生中認真開展了慶祝中華人民共和國建國60周年慶?；顒印＿M行了愛國主義、集體主義、社會主義教育，加強了社會公德、職業(yè)道德、家庭美德培養(yǎng)，引導師生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，確保了全校教職工模范遵守黨紀國法。根據(jù)不同紀念日、慶
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