中學(xué)生體育鍛煉調(diào)查問(wèn)卷(編輯修改稿)
2024-10-17 21:07 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 、你的性別：A、男 B、女你所在的年級(jí): A、大一 B、大二 C、大三 D、大四你一般喜歡在什么時(shí)段鍛煉：A、清晨 B、下午 C、晚上每次你鍛煉多久：A、30分鐘 B、3060分鐘 C、超過(guò)一個(gè)小時(shí) D、不鍛煉你進(jìn)行鍛煉的頻率: A、每天 B、隔天一次 C、不固定你運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)來(lái)自【可多選】：A、鍛煉身體 B、保持體形 C、放松身心 D、興趣所致 E、他人影響 F、應(yīng)付大學(xué)體育你一般做哪些體育運(yùn)動(dòng)【可多選】：A、籃球 B、足球 C、羽毛球 D、跳繩 E、跑步 F、網(wǎng)球進(jìn)行鍛煉時(shí)：A、獨(dú)自一人 B、和他人一起哪些因素限制的你進(jìn)行鍛煉：A、場(chǎng)地設(shè)施 B、時(shí)間 C、一人，沒(méi)勁 D、天氣 E、興趣 F、其他你在平時(shí)做什么：A、看書(shū) B、上網(wǎng) C、做兼職 D、和人逛街 E、睡覺(jué) F、其他1你自己是否掌握一些鍛煉的技巧和知識(shí)： A、一些 B、沒(méi)有1你有自己的鍛煉計(jì)劃。A、有 B、沒(méi)有1你喜歡體育運(yùn)動(dòng)嗎: A、喜歡 B、不喜歡 C、一般1你了解自身的身體狀況嗎：A、了解 B、不了解1你怎樣看待學(xué)校是運(yùn)動(dòng)設(shè)施和開(kāi)放狀況A、滿(mǎn)意 B、不滿(mǎn)意1你對(duì)大學(xué)生身體素質(zhì)、體育鍛煉有什么建議和看法？謝謝您的合作！大學(xué)生參加體育鍛煉情況的調(diào)查報(bào)告摘要：大學(xué)階段是青年學(xué)生系統(tǒng)接受體育教育的最后階段，也是健身意識(shí)形成、健身能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段。學(xué)校體育教育應(yīng)轉(zhuǎn)變長(zhǎng)期以來(lái)重技術(shù)輕理論的教學(xué)模式，重視學(xué)生健身運(yùn)動(dòng)興趣的培養(yǎng)，提高健身意識(shí)，以支配健身行為的產(chǎn)生，培養(yǎng)健身能力，帶動(dòng)全民健身。根據(jù)對(duì)大學(xué)生體育鍛煉現(xiàn)狀的分析，提出改善目前大學(xué)生體育鍛煉不良狀態(tài)的建議。關(guān)鍵詞：大學(xué)生；學(xué)校體育；健身意識(shí)；全民健身路徑毛澤東曾講：“身體是革命的本錢(qián)?！狈▏?guó)啟蒙思想家伏爾泰也在很早就提出了“生命在于運(yùn)動(dòng)”的至理名言。可見(jiàn)，一個(gè)強(qiáng)健的體魄對(duì)于一個(gè)人是多么的重要，而強(qiáng)健的體魄則來(lái)源于體育鍛煉?？傊w育鍛煉對(duì)我們每個(gè)人都有著非同尋常的意義，尤其是對(duì)于我們這些大學(xué)生。我們都知道大學(xué)作為廣大青年學(xué)生接受系統(tǒng)體育教育的最后階段，也是健身意識(shí)形成、身體能力培養(yǎng)的關(guān)鍵階段。鑒于體育鍛煉對(duì)大學(xué)生尤其重要，調(diào)查的目的和意義就在于通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)當(dāng)前大學(xué)生在體育鍛煉這方面錯(cuò)在的問(wèn)題，根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析原因所在，并且結(jié)合實(shí)際具有針對(duì)性的現(xiàn)在錯(cuò)在的問(wèn)題提出一些建議，希望有助于我們大學(xué)生在體育鍛煉方面有所借鑒。本次調(diào)查為了保證調(diào)查結(jié)果的客觀性真實(shí)性主要用試卷調(diào)查法，分三次進(jìn)行。在調(diào)查中力求試卷被重視，而不是為了趕時(shí)間就匆匆完事，其用時(shí)一周。下面就是數(shù)據(jù)分析與總結(jié)。這是這次調(diào)查的最后個(gè)環(huán)節(jié)，也是反映這次調(diào)查成果的部分。在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)過(guò)程中，會(huì)遇到一些不可避免的細(xì)微因素的影響，但力求把錯(cuò)誤降到最低。在根據(jù)數(shù)據(jù)和相關(guān)資料，分析一下這些數(shù)據(jù)反映了什么問(wèn)題以及這些問(wèn)題存在的原因所在。最后對(duì)調(diào)查所反映出來(lái)的問(wèn)題結(jié)合實(shí)際具有針對(duì)性地提出一些合理的建議！數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析：
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