一上排隊問題總結(jié)共五則(編輯修改稿)
2025-10-17 21:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 , 引導(dǎo)學(xué)生從排隊和禮讓開始，從實際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實提升排隊和禮讓的自覺性。一、打好基礎(chǔ)、形成氛圍 活動初期，我校首先對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，針對學(xué)校的實際，舉辦一次關(guān)于排隊我快樂，禮讓我文明教育的專題講座，打好基礎(chǔ)、形成氛圍。對學(xué)生提出要求明確、具體、詳細(xì)的排隊和禮讓常規(guī)，使每個學(xué)生心中有數(shù)。然后重視第一次排隊和禮讓訓(xùn)練。重視排隊和禮讓訓(xùn)練，打好底子，對學(xué)生進(jìn)行排隊和禮讓教育。既使學(xué)生明白“排隊”，又訓(xùn)練“禮讓”，學(xué)練結(jié)合，以練為主。做示范、教表演，使學(xué)生知道怎樣去做。讓學(xué)生形成正確的動作定勢，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二、充實內(nèi)容、扎實開展我校結(jié)合以11月11日為排隊日，著力開展以“排隊我快樂、禮讓我文明”為主題的實踐活動，組織引導(dǎo)廣大群眾參與到排隊日活動之中，增強(qiáng)廣大群眾自覺排隊、自覺禮 讓的文明意識，杜絕公共場所混亂擁擠現(xiàn)象。開展各種教育活動。各班召開一次“排隊我快樂、禮讓我文明”主題班會、讓每位學(xué)生做一件排隊和禮讓的實事。通過開展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動，學(xué)斷提高學(xué)生的思想道德水平。３、充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)“守則”、“規(guī)范”教育活動之中。通過主題班隊會、升旗儀式等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會排隊和禮讓，并在宣傳教育過程中引導(dǎo)廣大學(xué)生共同來制定排隊和禮讓常規(guī)，讓學(xué)生在體驗中接受教育，逐步形成排隊我快樂、禮讓我文明的良好風(fēng)氣，把排隊我快樂、禮讓我文明宣傳教育活動轉(zhuǎn)變成為廣大師生的自覺行動。三、方法多樣 做活工作 根據(jù)兒童心理，做活學(xué)生排隊我快樂、禮讓我文明的養(yǎng)成教育訓(xùn)練工作。榜樣示范法 榜樣的力量是無窮的。小學(xué)生在行為實踐中的榜樣影響，除教師外還有同學(xué)，學(xué)生也希望自己能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。根據(jù)他們愛表揚(yáng)，具有向上心理這一心理特點(diǎn)，在進(jìn)行排隊我快樂、禮讓我文明養(yǎng)成教育規(guī)范訓(xùn)練時，堅持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去感染學(xué)生，為其他同學(xué)起帶頭和示范作用。2﹑制約訓(xùn)練法 制約訓(xùn)練法是指用行為規(guī)范﹑常規(guī)等手段去約束學(xué)生，使其按正確的要求去做，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的方法。比如有二年級有的同學(xué)在周一早上升國旗時，沒排好隊，不禮讓同學(xué)。班主任就找這兩名同學(xué)談話，首先向他講道理：升國旗時要排好隊，禮讓同學(xué)。在本周內(nèi)班主任再利用課外時間反復(fù)訓(xùn)練同學(xué)排隊和禮讓。一直到下周一升國旗禮儀行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)為止，否則還要繼續(xù)練習(xí)。從此，同學(xué)們在升旗時表現(xiàn)得非常好。學(xué)生在不知不覺中接受了排隊我快樂、禮讓我文明的養(yǎng)成教育，提高了講文明、懂禮儀的自覺性和主動性。四、持之以恒，一抓到底 “排隊我快樂、禮讓我文明”教育，是一種養(yǎng)成教育。通過教育訓(xùn)練，持之以恒，使學(xué)生逐步形成文明識禮的好習(xí)慣。對學(xué)生出現(xiàn)反復(fù)的現(xiàn)象，老師始終對學(xué)生充滿信心，抓反復(fù)、反復(fù)抓、扎扎實實，堅持不懈。堅持正面教育，注意樹立典型，讓排隊和禮讓榜樣去影響帶動他們。平時老師注
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