【文章內容簡介】 與同伴交流自己的收獲,繼續(xù)努力吧,相信在新的學期中你一定會更出色!柏思成：天真、可愛的你在本學期取得了很大的進步,你知道嗎?當你樂意在集體面前表演兒歌、歌曲時。當你能認真地完成繪畫、手工作品時。當你能勇敢地參加各項體育活動時,老師和小朋友都為你感到高興!如果你在學本領時能不做小動作,相信會取得更大的進步!劉夢宇:你是個可愛又調皮的小男孩。這學期養(yǎng)成了良好的進餐習慣,學會了自己的事情盡量自己做，學本領也認真多了,有時也能舉手大膽發(fā)言了，只是有時總需要老師的提醒和幫助。希望新的學期，學本領時能再專心些,做事再利索些,那樣你的進步一定會更大!徐欣怡: 你是這個學期進步最快的孩子,游戲時，能大方地和同伴分享自己的玩具，畫畫時，運筆大膽、配色和諧，你的作品總能得到小伙伴的贊許,下學期，如果能改掉挑食的習慣就更棒啦！楊琪:你是一個活潑可愛的小女孩，乖巧的你聰明能干、做事認真。和班上的小朋友相處融洽,樂意參加集體活動。你的美術作品整潔又漂亮,你的衣服疊得整整齊齊,老師常常夸獎你的能干，你的認真,如果你在生活中再多一點大膽和自信,一定會更出色的!加油！周冰晶：你是個聰明、內向的小姑娘。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦！本學期你繪畫方面進步較大，構圖合理，富有創(chuàng)意，還能注意畫面整潔，希望今后你能更大膽些，活潑些，活動中積極舉手、大膽發(fā)言，這樣你會更棒！張嘉陽：你是個活潑、可愛的小男孩。這學期你的進步很大，現在的你吃飯不挑食了，學會了自己的事情盡量自己做，衣服疊的整齊又漂亮，活動中，認真多了，有時能積極舉手，大膽發(fā)言，如果以后做事情速度在快一點就更棒啦！王一涵: 可愛的小男孩?；顒又姓J真聽講，遵守紀律，能較好的掌握各個領域的教學內容；在做游戲時，能夠很好的和伙伴合作；對畫畫比較感興趣，作品富有創(chuàng)意。希望你下學期做事能主動、勇敢、大膽些，讓我們能經常看到你高高舉起的小手好嗎？ 張德鵬：你是一個聰明、好學、懂事的孩子。你的表現欲望很強，同時表現力也相當不錯!每當老師看見你在“小舞臺”精彩表演時，都很為你感到驕傲!平時在班上你也是小朋友學習的好榜樣!學習你的積極發(fā)言；學習你的不懂就問；學習你的大膽表現......新的一年，老師希望你在獲得別人贊美的同時能戒驕戒躁，在做得很好的基礎上追求做得更好!孫志豪：你是個可愛、機靈，又有些調皮的孩子。老師最喜歡看你在活動中認真專注、積極動腦筋的樣子；喜歡聽到你回答問題時自信響亮的聲音。你的語言表達能力較強，能正確而清楚地表達自己的想法和意愿。但你的堅持性不夠，老師希望你以后做事能多一點耐心和細致，那樣你一定會更棒的！王紫涵：你是個聰明、文靜的小女孩，你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容。與小朋友相處時懂得互相謙讓，從不見你與小朋友爭吵，大家可喜歡你啦。老師喜歡聆聽你那美妙動聽的歌聲，喜歡欣賞你優(yōu)美的舞姿。老師為你出色的藝術表現感到驕傲！希望你以后能在集體面前勇敢地表現自己，讓更多的人能欣賞到你的歌聲和舞姿，好嗎？ 王晗：你可愛、懂事，是個能帶給大家很多快樂的小女孩?，F在你能自己穿脫衣服了，能有禮貌地跟老師問好、說再見了?；顒訒r，你認真聽老師講解，積極舉手發(fā)言。下學期要繼續(xù)努力，提高自己的動手操作能力，這樣你才會變得越來越棒！楊可研：你是一個活潑可愛、聰明能干的小女孩，你的生活自理能力較強，能自己的事情自己做?；顒又校阋材苡赂业嘏e起小手，回答老師的提問，你的動手能力也有很大進步，在區(qū)域活動中，你能認真地操作每一份材料?？粗阋惶焯爝M步，老師真高興，繼續(xù)加油吧！沈芯蕊：你是一個文靜、乖巧的小女孩，做事情特別細心，活動中能專心聽講，有時也能舉手發(fā)言。你還很講衛(wèi)生，對老師有禮貌?？吹侥闩c同伴們愉快地交談、游戲的樣子，老師真為你感到高興。希望你以后能變得更活潑開朗些，做個自信、勇敢的孩子。高子杰：你是個聰明、機靈，又有些調皮的男孩子，這個學期你有很大的進步，與小朋友相處時，你慢慢學會了禮讓；集體活動時，你的小眼睛能看著老師，還會大膽舉手發(fā)言，區(qū)域活動時，你比以前更專注投入了。看到你在不斷進步，老師真替你高興。如果你活動的時候能注意安全，不追追跑跑，那就更好了！蔣莉：你是個活潑、大方，很善于與人交往的孩子，你還是個愛集體，關心班級大事的熱心孩子。你能積極參加幼兒園的活動，對老師布置的每一件事情都能認真完成。你很愛勞動，不怕辛苦，樂意當老師的小助手，幫助小朋友解決困難，幫老師分發(fā)餐具。希望你繼續(xù)努力，讓自己成為一個全面發(fā)展的好孩子！秦欣悅： 你是一個懂事、講道理的孩子。你做事情很認真，樂意幫助別人，能安靜睡覺，自己穿脫、整理衣服，本學期動手能力有了明顯進步，活動時注意力集中，有時能舉手回答問題，但性格內向，有點膽怯。希望你以后更勇敢些，多在集體中發(fā)表自己的見解，做個自信的孩子。朱宇辰：你是一個活潑可愛的小男孩。你吃飯不挑食、不偏食，積極參加各種體育活動，身體平衡性好，活動中能舉手發(fā)言，聲音響亮，但偶爾會做小動作，影響別人。希望你以后嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣，那樣一定會更棒的，好嗎？第四篇：中二班幼兒評語李子媛：你是個善良又內向的小女孩。這學期你進步了很多，活動時能主動表達自己的想法，吃飯也快多了，愛笑了，愛和其他小朋友一起玩了，還會念兒歌、講故事，你的繪畫也比以前進步了很多。老師希望你到了下學期再勇敢一點，把自己要表達的意思說的再清楚些，讓自己變得更棒！趙詩雯：你是個聰明、活潑又能干的小女孩。這學期你的表現很好，你對老師很有禮貌，喜歡幫助別人。你的生活習慣也好，自理能力也很強，自己的事從不要老師幫忙?；顒訒r你認真，喜歡舉手發(fā)言。在這學期運動會節(jié)目中你的舞蹈真棒。老師希望你以后午睡時再安靜一點，做一個更優(yōu)秀的好孩子！郭宇成：你是一個機靈、聰明的小男孩。你吃飯不挑食，不偏食，能安靜睡覺，睡眠情況良好，你能幫老師做事，是老師的小幫手；積極參加各種體育鍛煉，動作協(xié)調，活動時你積極、主動，但有時會做一些小動作。希望你以后嚴格要求自己，做個自我控制能力強的孩子，老師相信你一定會做到的！徐金華：你是個聰明、懂事的小女孩。平時和小朋友相處較好，大家都愿意和你做好朋友；活動時你能認真聽講，遵守紀律，積極的舉手發(fā)言，對畫畫、唱歌也感興趣，積極參加各項游戲活動，自我控制能力較強。希望你下學期繼續(xù)努力，更上一層樓。張雅豪：你是一個活潑的小男孩。你對老師有禮貌，自己的事情能夠自己做，不依賴別人，積極幫助老師做事，是老師的小幫手，你對環(huán)境適應能力強，體質較好，有良好的進餐習慣，但你自我約束力差，聽講不專心，愛做一些小動作。希望你下學期嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學習習慣。姬園景：你聰明、能干，是個有禮貌的好孩子，你的生活自理能力很強，不但能自己的事自己做，還樂意幫助別的小朋友。課間和小朋友一起游戲；活動時能認真聽講，積極舉手發(fā)言；你念的兒歌很好聽，畫的畫也很美，老師希望你以后繼續(xù)努力，取得更大進步。陳曦文：你是個活潑、聰明的小男孩。這學期你的變得能干多了，對老師有禮貌了，吃飯、午睡、穿脫衣服都不要老師幫忙了，有時還能幫助別人，整理玩具，收拾圖書。你的繪畫有很大的進步。老師希望你以后做事情再更細心一點，活動時能大膽的舉手發(fā)言，展現自己的風采。屈夢雪：你是個可愛、善良又聰明的小女孩，上課時你能開動小腦筋，常舉手發(fā)言，你的語言表達能力有很大的提高。這個學期你在進餐方面也有了進步。只是你有時還不能很好地管住小嘴巴，上課、進餐時愛說話，這可不好哦，希望你下學期能改正，老師相信你一定可以做到的！楊芯怡：你是個天真可愛，討人喜歡的小女孩，你對人熱情，總喜歡幫助小朋友；你很愛幫助老師做事，是老師的小幫手。這學期你的繪畫和舞蹈方面都有很大進步，活動時也能積極開動小腦筋，大膽發(fā)言。希望你以后口語表達方面再多多努力，讓自己變得更棒！張明星：你是一個文靜、懂事的小女孩，你對老師有禮貌，因此你有許多好朋友，同伴間相處得很好。你做事情特別細心，活動時大膽發(fā)言，這學期在學習方面有很大的進步，老師為你的進步感到高興，希望你下學期能變得更活潑開朗些，勇于在集體面前表現自己，做個自信、勇敢的孩子。曹夢蕊：你是一個聰明能干的小女孩，你的生活自理能力較強，能自己的事情自己做?；顒訒r，你能勇敢地舉起小手，回答老師的問題；活動后，你能與小朋友愉快地游戲；你的動手能力也有很大進步，在區(qū)域游戲中，你能認真地操作每一份材料。看著你一天天進步，老師真高興。希望你以后能再自信一點，并增強自己的語言表達能力，相信你會更棒的！周紫晗：你是一個文靜、可愛的小女孩。你不但能自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級做事。你與小朋友相處得很好，活動時也比以前認真了，進餐方面也有進步。老師希望你下學期大膽表達自己的想法和意愿，加強口語表達能力，老師相信你會變得更棒的！梁嘉妮：你是一個文靜、內向的小女孩。你對老師有禮貌，與小朋友友好相處，你喜歡把你故事和其他小朋友分享，老師喜歡你講故事時自信的樣子，但你活動時不愛舉手回答問題，需要老師的提醒和幫助。希望你以后在集體中大膽表現自己，做個自信、勇敢的孩子。包凌薇：你是一個活潑能干的小女孩，你做事情特別細心，活動時能大膽發(fā)言，但你就因為一些小動作而分心。你還很講衛(wèi)生，對老師有禮貌。經過一學期的集體生活，你認識了許多好朋友，看到你與同伴們愉快地交談、游戲的樣子，老師真為你感到高興。希望你下學期能變做個自信、勇敢的孩子。馬鑫泉：你是一個文靜、內向的小女孩，老師喜歡現在的你每天高高興興跟老師問好。你不但樂意自己的事情自己做，還愿意幫老師和班級做事。和小朋友相處得很好，活動時也進步了很多，但舉手發(fā)言不夠積極、主動，動手能力需要加強，希望以后繼續(xù)加油，爭取做到最好。左子恒：你是一個聰明能干的小男孩，能主動和老師打招呼，熱愛勞動，會幫助老師做事，是老師的小幫手，吃飯時從不挑食剩飯。活動時認真聽講，積極舉手發(fā)言。但你睡覺習慣不太好，睡覺時喜歡和別人偷偷講話。希望你下學期能改掉這個壞毛病，爭取更大的進步。張?zhí)爨挘耗闶莻€可愛、機靈的男孩子，這個學期你有很大的進步，平時能和小朋友友好相處，活動時，你的小眼睛能看著老師，還會大膽舉手發(fā)言；進區(qū)活動時，你更專注投入了?？吹侥阍诓粩噙M步，老師真替你高興。但是有時候喜歡和小朋友追逐打鬧，希望你下學期，把不好的改正過來，繼續(xù)加油！湯宗禹：你是個誠實、善良的小男孩，臉上總是洋溢著淳樸的笑容。雖然，你的動作協(xié)調性沒有別的孩子強，但你總是很努力地完成每一項任務，看著你那一臉的真誠與堅強，讓老師為之動容。老師希望你充分發(fā)揚自己的優(yōu)點，奮起直追，相信經過你的努力，一定能趕上或超過別人的！周宇博：你是個活潑、可愛的小男孩，你尊敬老師，待人有禮貌，和小朋友友