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正文內(nèi)容

“五四”青年節(jié)青年教師代表發(fā)言稿(編輯修改稿)

2024-10-17 20:47 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ,篇二:2015大學(xué)教師評(píng)先進(jìn)分子材料 2015大學(xué)教師評(píng)先進(jìn)分子材料陳雁飛同志先進(jìn)事跡陳雁飛同志能堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),不斷提高政治理論水平和教育理論水平,以良好的師德修養(yǎng)和高度的責(zé)任感,在體育教育教學(xué)過(guò)程中,教育和影響學(xué)生在政治覺(jué)悟、師德修養(yǎng)、理想信念、學(xué)風(fēng)紀(jì)律的全面發(fā)展,充分發(fā)揮教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的作用。陳雁飛同志在開(kāi)展三育人工作中,能進(jìn)一步繼承和弘揚(yáng)學(xué)院的優(yōu)良傳統(tǒng)和院訓(xùn)。她嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,在政治上積極向上,信仰堅(jiān)定;在事業(yè)上顧全大局,團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn);在教風(fēng)上勤奮求是,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí);在作風(fēng)上艱苦奮斗,開(kāi)拓進(jìn)?。辉谏钌蠘?lè)觀向上,性格開(kāi)朗。主要從以下三方面進(jìn)行總結(jié)與匯報(bào)。教書(shū)育人該同志是學(xué)院學(xué)科教學(xué)帶頭人,在教學(xué)活動(dòng)中滲透教書(shū)育人的思想,端正教育思想,根據(jù)體育學(xué)科的性質(zhì)和特點(diǎn),積極進(jìn)行新課程與教學(xué)改革,關(guān)注學(xué)科發(fā)展,更新教育理念,堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,把德育滲透到體育學(xué)科領(lǐng)域,滲透到體育教學(xué)全過(guò)程,全面提高體育教育教學(xué)質(zhì)量。該同志具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和職業(yè)責(zé)任感,帶領(lǐng)全系教師經(jīng)常深入基層,深入學(xué)校,全面關(guān)心一線教師教學(xué)困難與困惑,做深入細(xì)致的思想教育工作,幫助教師解決思想、教學(xué)、工作中遇到的各種實(shí)際問(wèn)題,幫助教師自身發(fā)展和提高,做他們的知心朋友;做學(xué)員的良師益友;是學(xué)員健康發(fā)展的指導(dǎo)者和引路人。管理育人該同志在工作中,愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé),發(fā)奮圖強(qiáng)。從系訓(xùn)求實(shí)拓新、精韌不怠、挑戰(zhàn)自我、走向輝煌出發(fā),對(duì)全系教師進(jìn)行管理和要求,創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。在招生工作上,動(dòng)員18個(gè)區(qū)縣報(bào)考體育教育專(zhuān)業(yè),突破480人次的考前輔導(dǎo);帶領(lǐng)全系教師開(kāi)展教材的建設(shè),完成了180萬(wàn)字(上、中、下)的成人體育教材,深受全國(guó)成人院校教育專(zhuān)業(yè)的歡迎;在培訓(xùn)工作中,進(jìn)行了高一、高二、高三的錄像及培訓(xùn)工作,深受一線教師的好評(píng);組織全系教師積極參與兩個(gè)十五重點(diǎn)課題的研究與指導(dǎo),得到了10個(gè)實(shí)驗(yàn)校校長(zhǎng)及體育教師的大力支持、參與和合作;作為北京市十五中小學(xué)教師繼續(xù)教師體育學(xué)科組組長(zhǎng),組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)科組成員及全系教師積極參與、研制十五繼續(xù)教育的方案、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì),并組織教師上課;帶領(lǐng)全系教師完成了各項(xiàng)國(guó)家級(jí)、市級(jí)、院級(jí)等各種培訓(xùn)、研修、課題等方案。同時(shí),注重系里青年教師和學(xué)科教師的提高與發(fā)展,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),提倡一專(zhuān)多能,發(fā)展自己體育以外的專(zhuān)業(yè),積極培養(yǎng)、指導(dǎo)新教師,在各方面都非常關(guān)心幫助他們,特別是在學(xué)科上經(jīng)常一起討論,給他們提供一些新的參考書(shū),資料等。服務(wù)育人該同志具有強(qiáng)烈的為教師和學(xué)員服務(wù)的意識(shí),特別是為教師和遠(yuǎn)郊區(qū)縣的學(xué)員直接服務(wù),包括送教上門(mén)、免費(fèi)考前輔導(dǎo)、面對(duì)面與學(xué)員論文指導(dǎo)等。根據(jù)體育學(xué)科的特點(diǎn),在院體育場(chǎng)館、器材缺乏的情況下,為一線教師的實(shí)際情況考慮,號(hào)召全系教師放開(kāi)思想、改革創(chuàng)新,租借場(chǎng)地或自帶器材,以保證教學(xué)的順利實(shí)施和教學(xué)質(zhì)量的完成。體育藝術(shù)部 2015年6月馮華同志先進(jìn)事跡材料馮華老師1987年畢業(yè)于首都師范大學(xué)物理系,在北京教育學(xué)院物理系工作,十幾年來(lái)工作勤勤肯肯,任勞任怨,從不計(jì)較個(gè)人得失。現(xiàn)擔(dān)任物理系系主任,理科部副主任工作。馮華老師思想政治道德素質(zhì)高,認(rèn)真實(shí)踐三個(gè)代表的重要思想,熱愛(ài)教育事業(yè)。近年來(lái),在物理系的工作開(kāi)始向深入中學(xué)、服務(wù)基礎(chǔ)教育轉(zhuǎn)向。這是一個(gè)艱苦和充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的轉(zhuǎn)變。馮華帶領(lǐng)全系老師在繼續(xù)教育工作中主要做了以下5件事:第一,全系老師一同設(shè)計(jì)了新課程骨干培訓(xùn)者國(guó)家級(jí)研修方案(初中),該方案在教育部組織的專(zhuān)家審定會(huì)上,得到了專(zhuān)家的好評(píng)。2015年10月,物理系成功舉辦新課程骨干培訓(xùn)者國(guó)家級(jí)研修班,培訓(xùn)22個(gè)地區(qū)的57名學(xué)員,在全系教師的共同努力下,嘗試在操作性培訓(xùn)上做文章,使整個(gè)培訓(xùn)深入教學(xué)過(guò)程,得到學(xué)員的一致好評(píng)。馮華作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,與全系教師一起飽嘗了努力的艱辛與成功的喜悅。第二,在此基礎(chǔ)上,2015年6月,我們又成功申報(bào)了承辦普通高中新課程骨干培訓(xùn)者國(guó)家級(jí)研修班。第三,馮華代表物理系主持北京市十五繼教學(xué)科指導(dǎo)組工作,整合各區(qū)縣分院、進(jìn)校的資源,成立北京市中小學(xué)教師十五繼續(xù)教育物理學(xué)科工作組,使物理系的領(lǐng)導(dǎo)地位得到區(qū)縣的認(rèn)可。第四,2015年5月,組織了北京市培訓(xùn)者培訓(xùn),與區(qū)縣同行共同研究如何實(shí)施繼續(xù)教育。第五,設(shè)計(jì)北京市骨干教師培訓(xùn)方案,并作好充分準(zhǔn)備,于近期開(kāi)班。本學(xué)年學(xué)歷教育最大的收獲是成功申報(bào)技術(shù)教育專(zhuān)業(yè),并組織教師完善教學(xué)計(jì)劃和各學(xué)科教學(xué)大綱。馮華老師承擔(dān)了大量的教學(xué)工作及基礎(chǔ)教育系本科班的課程。為了幫助學(xué)員了解新課程,掌握新的統(tǒng)計(jì)工具,她重新備課,盡可能在教學(xué)中滲透新課程理念,介紹質(zhì)的研究與量的研究的區(qū)別和作用,介紹如何使用excel工具制圖、制表和統(tǒng)計(jì)函數(shù)運(yùn)算,并補(bǔ)充了很多小學(xué)教師經(jīng)常會(huì)遇到的實(shí)例,得到學(xué)員的好評(píng)。除此之外還承擔(dān)了本系大量的教學(xué)工作及論文指導(dǎo)工作。她學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),以身作則,教書(shū)育人,以自己的行動(dòng)示范現(xiàn)代教育理念。在和學(xué)員相處的過(guò)程中,處處為學(xué)員著想,提供豐富詳實(shí)的來(lái)自教學(xué)實(shí)際資料,幫助學(xué)院了解、體會(huì)和掌握教學(xué)內(nèi)容。馮華老師的教學(xué)深得學(xué)員的好評(píng)。馮華參加了學(xué)院教科所組織的新課程理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐的過(guò)程研究課題,并作為核心組成員管理理科部各學(xué)科研究情況。目前,該課題已經(jīng)形成階段性成果并轉(zhuǎn)入培訓(xùn)。另外,作為副主編參與編寫(xiě)《新課程教師培訓(xùn)策略與案例》。綜合理科的全體教職工認(rèn)為,馮華老師通過(guò)自己扎扎實(shí)實(shí)的工作,為北京教育學(xué)院物理系的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。她符合三育人服務(wù)標(biāo)兵的條件,我們推薦她為三育人教書(shū)育人標(biāo)兵。綜合理科部 2015年6月更新與教師相關(guān)的事跡材料推薦:教師師德先進(jìn)個(gè)人事跡材料 2015年黨員教師個(gè)人總結(jié)普通教師巾幗建功標(biāo)兵事跡材料學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的感人事跡教師評(píng)優(yōu)個(gè)人先進(jìn)事跡材料五四優(yōu)秀青年教師代表事跡及發(fā)言稿大學(xué)文科教師評(píng)先進(jìn)材料幼兒園教師先進(jìn)個(gè)人申報(bào)事跡材料優(yōu)秀黨員教師個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇三:優(yōu)秀青年教工代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家下午好!首先請(qǐng)?jiān)试S我在此代表全體青年教師向在生活中給予我們關(guān)愛(ài),在工作中給予我們無(wú)私幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最崇
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