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正文內(nèi)容

“中學關(guān)工委工作謀劃”學校工作計劃(編輯修改稿)

2025-10-17 20:47 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 深知自己肩負的責任重大,初三是整個初中階段重要時期。不敢有半點怠慢,這一學年學生心理和生理都發(fā)生了很大的變化,對于這一變化,學生的精神上有較大的壓力,而大多數(shù)的學生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得迷茫,怎樣讓學生盡快適應(yīng)這一變化,順利度過轉(zhuǎn)折時期,這是班主任的首要問題。盡可能滿足學生的需要,主要做了兩點;一是尊重每位學生。努力的克服了固執(zhí)己見,尊重學生的個性發(fā)展,為學生的成長營造一個愉快的心理空間。二是善待每位學生,用真誠的愛心對待每個孩子。對于優(yōu)等生不掩飾他缺點,積極引導他揚長改過,努力使其達到更優(yōu)秀,班的劉安琪同學學習成績優(yōu)秀,集體榮譽感強,班干工作也很出色。但是同學間的關(guān)系處理的不是很好。針對這一點,找她談心,幫助她找原因。后來她與同學之間的關(guān)系非常融洽。不歧視他努力去發(fā)現(xiàn)他閃光點,對于后進生。激勵他不斷自我完善。班的焦彬同學學習很差,上課不認真聽講,作業(yè)經(jīng)常不做,課上課下紀錄不能保證。行為習慣很差,對于這樣的學生只是批評指責,自信心會越來越少,發(fā)現(xiàn)他籃球打的不錯,學校組織的籃球比賽中表現(xiàn)非常出色,于是就鼓勵他如果你學習像打籃球那樣專注,學習成績一定會有很大的進步,對于他每一點進步,都會及時的發(fā)現(xiàn)并且及時予以規(guī)律,培養(yǎng)他自信心。動員學習好的同學幫助他帶動他把學習搞上去。反應(yīng)敏捷,這個班的學生整體給人的感覺就是思維活躍。但就是紀律性較差,缺乏自我約束能力,如今的孩子今非夕比,接觸面廣,自尊心強,但又有現(xiàn)代青少年的極大弱點,即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神。這些都表現(xiàn)在一言一行中,自由散慢在隊列了有說話的有打鬧的無精打采,向?qū)W生提出要求,通過一些時間的訓練,使孩子們體會到嚴格有序的管理帶來的效果。并以此召開主題班會,教育學生怎樣正確處理同學之間的關(guān)系。對學生進行教育,處理鬧矛盾的學生時,讓學生多做自我批評,自己身上找不足,以此來培養(yǎng)學生寬厚待人的精神,學會以寬容和大度之心對待周圍的人?,F(xiàn)在孩子一提起勞動就有厭煩心理,勞動是培養(yǎng)學生德育思想品質(zhì)的機會。這些學生平時很少干活,養(yǎng)成了懶惰的習慣,首先教會學生怎樣干活,從掃地到拖地,從擦玻璃到擦黑板,都示范并嚴格檢查,及時表揚做得好的同學,批評做得不認真和逃跑的同學,讓學生知道老師不僅注重他學習更注重他人品。二、主要心得很多人在提到教師時,把微笑送給學生。總會與嚴肅與聯(lián)系在一起,其實微笑的力量才是無窮的每天給學生燦爛的微笑,會讓學生的身心感到愉快,智能得到發(fā)展,有句諺語誰也說不清楚哪塊云彩會下雨。而我卻相信我每塊云彩都會下雨,因為我擁有有一種特殊的教育手段微笑會微笑的送去欣賞,學生取得成功時。學生感到失落時,回微笑去鼓勵,學生犯錯誤時,回微笑送去寬容,因此,用微笑贏得學生的尊重和愛戴,想說;微笑,一把閃閃發(fā)光的金鑰匙,能開啟教育成功的大門,幫助學生茁壯成長。三、目標和將來所以我不會讓他輕易的浪費掉他時間的一年的時光其實也很快,學生的將來十分的重要。只要幫助學生們實現(xiàn)他夢想,那么我作為班主任來說。也算是盡到責任,不過就目前來說,這種現(xiàn)實情況還是需要我不斷的努力的知道自己的將來就是需要不斷的努力,會幫助學生的。【】第四篇:學校關(guān)工委工作計劃[范文模版]學校關(guān)工委要配合學生工作部門,對家庭經(jīng)濟困難,及身體、心理、學習等方面有障礙的學生給予特別關(guān)愛,開展助學助困活動。以下是小編整理的學校關(guān)工委工作計劃范文,歡迎大家參考!學校關(guān)工委工作計劃范文1一、指導思想繼續(xù)深入貫徹落實市的文件精神,緊緊圍繞學校中心工作,積極探索新形勢下未成年人思想道德教育的形式與途徑,提高學校德育工作實效性。繼續(xù)以愛國主義教育為主旋律,以社會主義核心價值觀為核心,以良好行為習慣養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,對青少年學生進行“文明禮儀、愛國守法、傳統(tǒng)道德、理想信念、勤奮進取”等方面的教育。繼續(xù)建好用好“留守兒童之家”,促進留守兒童健康發(fā)展。積極推進家長學校常態(tài)化建設(shè),力促各家長學校均衡發(fā)展。加強學校關(guān)工委自身隊伍建設(shè),積極發(fā)揮退休教師在關(guān)工委中的應(yīng)有作用,力爭學校的關(guān)工工作在新的一年里再上新臺階。二、工作重點繼續(xù)深入學習貫徹落實“中央8號”文件,鞏固提高關(guān)心下一代工作長效機制,充分發(fā)揮機制的作用,提高工作效率。認真執(zhí)行關(guān)工委“圍繞中心、配合補充,因地制宜、量力而為,立足基層、注重實效”24字方針,緊密結(jié)合教育局和學校的實際,全面貫徹黨的教育方針,充分發(fā)揮“五老”人員作用,著力對青少年學生進行思想道德教育,盡心盡力做好事、辦實事、解難事。三、主題教育繼續(xù)組織青少年學生深入開展社會主義核心價值體系教育和愛黨愛國教育,大力推進社會主義文化的傳承與創(chuàng)新發(fā)展。認真組織開展好“建設(shè)幸福中國”愛國主義讀書教育活動,層層組織好小學生讀書征文比賽、小學生講故事比賽活動。加強青少年法制教育,預防青少年違法犯罪。充分發(fā)揮法制副校長和法制輔導員作用,定期邀請他們來校開展法治宣傳教育活動,協(xié)助學校做好后進生轉(zhuǎn)化工作。繼承發(fā)展中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,組織開展“感恩教育”系列活動,使學生學會時刻懷有感恩之心,做到愛護集體,孝敬父母,尊敬師長,關(guān)愛他人,把學生培養(yǎng)成知恩相報、立志圖報、誠實守信、道德高尚的社會主義合格建設(shè)者和接班人。四、常規(guī)工作繼續(xù)深入開展“小學生日常行為規(guī)范”的養(yǎng)成教育。圍繞創(chuàng)建“先進班集體”活動的開展,促進廣大學生良好生活習慣、文明行為的逐漸形成。進一步關(guān)懷弱勢群體。在新的一年中,充分發(fā)揮“五老”作用,動員學校、社會方方面面力量,對病、殘、孤、貧學生給予幫助,使他們克服困難奔向理想的未來。組織好獻愛心的各種活動,開展“一對一”、“手拉手”活動。努力做好有心理障礙學生的疏導工作,著力幫助學習困難學生、貧困學生等完成學業(yè)。對孤兒、盲、聾、智障兒童要作為幫扶工作重點給予特殊關(guān)愛。繼續(xù)建好用好“留守兒童之家”。通過主題教育的開展,促進留守兒童身心健康發(fā)展。積極做好留守兒童關(guān)愛工作,協(xié)助學校切實解決留守兒童教育和管理上的實際困難。繼續(xù)堅持辦好學生家長學校。通過開展“好家長”評選表彰活動,促進家長學校常態(tài)化管理,推動家長學校辦學水平的逐年提高。加強關(guān)工委自身隊伍建設(shè)。要準確把握學校關(guān)工委的性質(zhì)、任務(wù)和工作方針,進一步完善學校關(guān)工委組織機構(gòu),加強“五老”隊伍建設(shè),建立完善關(guān)工委工作有效機制。積極研討創(chuàng)新工作方法,不斷總結(jié)來自于一線的好經(jīng)驗、好做法。并加強對外宣傳,擴大關(guān)工委的影響力,推動關(guān)工委的事業(yè)健康發(fā)展。學校關(guān)工委工作計劃范文2一、指導思想緊密配合上級關(guān)心下一代工作協(xié)會和學校中心工作,堅持以人為本、德育為先、全面發(fā)展的原則,進行以愛國主義為核心的民族精神和時代精神教育,揚中華民族之魂,振中華民族之威,發(fā)揮學校退休老同志作用,配合學校黨政中心工作,切實開展好關(guān)心下一代工作,為培養(yǎng)中國特色社會主義合格的建設(shè)者和接班人而努力奮斗。現(xiàn)將我校20xx年關(guān)心下一代工作計劃如下:二、工作要點(一)抓宣傳,實事求是廣泛開展《公民道德實施綱要》的宣傳。要通過紅領(lǐng)巾電視臺、電視晨會、國旗下演講等多種形式,宣傳道德知識、普及道德規(guī)范,在全社會大力弘揚真善美、鞭撻假惡丑,營造道德建設(shè)的濃厚輿論氛圍。通過刷寫標語、出黑板報、開講座、寫心得、談體會等形式,宣傳進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的必要性。全體成員要進一步提高認識,從增強愛國情感做起,弘揚和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神。從確立遠大志向做起,樹立和培養(yǎng)正確的理想信念。從規(guī)范行為習慣做起,培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)和文明行為。(二)抓活動,務(wù)求實效思想道德教育活動。包括世界觀人生觀教育,理想信念教育,愛國主義教育,集體主義教育,社會主義教育等活動,做到有活動計劃和活動記錄。開展助學活動和特殊群體的關(guān)愛活動。對因家庭困難失學和面臨失學的學生開展捐助活動,要建檔,有記錄,并將捐助資金和人數(shù)上報上級關(guān)工委。對有不良行為的青少年實施救助,要建檔立案,結(jié)成對子,制定落實幫教措施。搞好留守生調(diào)查,并落實相關(guān)的關(guān)愛措施,有檔案、記錄、責任狀。建立健全扶貧助學的長效管理機制。建立學校學困生、貧困生檔案,制定幫扶的計劃,繼續(xù)開展情系災區(qū)、奉獻愛心的扶貧助學活動,注重宣
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