【文章內(nèi)容簡介】 的地方，“敢問路在何方，路在腳下”。今后，我們在以下方面還要繼續(xù)加強:更加注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，抓好常規(guī)教育，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。多開展豐富多彩的年級組活動，讓本年級組的老師過得更開心、快樂，增強年級組的凝聚力。第二篇：下學(xué)期三年級組工作計劃三年級組工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們將以學(xué)?？傮w工作計劃為指導(dǎo)，依據(jù)各處室工作安排，根據(jù)三年級的實際情況，堅持以加強常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高本年級整體素質(zhì)為目標(biāo)。充分發(fā)揮年級組管理的職能作用，講求實效，把強化班集體建設(shè)作為突出工作，繼續(xù)以學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育為突破口，充分調(diào)動教師和學(xué)生的積極性，加強教育教學(xué)的過程管理，腳踏實地，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，保證學(xué)校的政令暢通無阻，事事落實到位并盡可能有所創(chuàng)新，努力打造“和諧年級”。二、工作目標(biāo)管理目標(biāo)：強化年級組建設(shè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚集體智慧，務(wù)實苦干，工作到位。安全目標(biāo)：保證一學(xué)期不出現(xiàn)重大安全事故，其中包括飲食安全，交通安全，紀(jì)律安全。教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，著力做好轉(zhuǎn)差工作，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓尖子生和后進(jìn)生，為今后學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)?；顒幽繕?biāo)：積極開展各種興趣活動，在各種慶?；顒又辛幎加信d趣小組的節(jié)目，讓學(xué)生們的聰明才智得到充分的發(fā)揮。三、工作重點提高年級組管理水平和班主任管理水平。重視班級管理工作，促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。抓好班干部隊伍建設(shè)。四、工作措施1．強化年級教師隊伍的管理（1）加強年級組教師的思想建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念，發(fā)揚肯干、巧干和無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和工作作風(fēng)。（2）繼續(xù)把教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動全組教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，實施制度化、人性化管理。（3）以身示范，充分發(fā)揮帶頭作用。（4）定期召開年級組教師會議，落實措施，布置年級工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。2．進(jìn)一步抓好行為規(guī)范和養(yǎng)成教育。（1）利用板報、課間操、班會等形式，加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育，增強學(xué)生“自我管理，自我監(jiān)督，自我實現(xiàn)”意識。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。（2）細(xì)化班級每一件事，認(rèn)認(rèn)真真抓落實，一點一滴養(yǎng)習(xí)慣。（3）加強學(xué)生課余生活的管理和指導(dǎo)，促學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。3．強化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，提高課堂效率，確保年級教學(xué)水平的不斷提高。（1）抓好教學(xué)過程“五關(guān)”。即：備課關(guān)：提倡備詳案，認(rèn)真落實每次集體備課。上課關(guān)：以學(xué)生發(fā)展為本，提高課堂40分鐘效率。作業(yè)關(guān)：在作業(yè)批改上狠下功夫，對一部分學(xué)生進(jìn)行面批?？荚囮P(guān)：控制考試的次數(shù)，注重試卷的質(zhì)量，抓好考紀(jì)考風(fēng)的建設(shè)，測試的試卷必須批改講評。質(zhì)量關(guān)：每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。期中期末考試后開好年級質(zhì)量分析會。（2）加強教學(xué)研究，提倡互相聽課，提高集體備課的質(zhì)量，實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平的共同提高。（3）發(fā)揮骨干教師的示范作用，倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助的良好氛圍。鼓勵教師為輔導(dǎo)學(xué)生開展有創(chuàng)造性的工作。4．加強班主任隊伍建設(shè)，協(xié)助班主任抓好班上各項常規(guī)工作，搞好班級管理。（1）開學(xué)初，班主任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班的學(xué)生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃。對后進(jìn)學(xué)生做到“關(guān)心”“愛心”“耐心”“細(xì)心”。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，對家長做好反饋工作。（2）及時加強班干部的管理工作。班主任應(yīng)加強班干部的培訓(xùn)，加大班干部的管理力度，使各班大部分班干部思想、工作過硬，有班級整體意識。能帶動后進(jìn)生共同進(jìn)步。（3）面向全體學(xué)生，對不同類型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強個別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿希望。（4）建立班主任與任課教師定期交流機(jī)制，及時掌握本班課堂情況和學(xué)習(xí)效果，進(jìn)而合作加以改進(jìn)，形成較為完善的教學(xué)質(zhì)量保證與監(jiān)控體系。5．教學(xué)上防止分化，抓兩頭，帶中間，有效控制兩級分化，擴(kuò)大并穩(wěn)定優(yōu)生面。（1）高度重視優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)，讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。（2）重視“后進(jìn)生”教育管理工作，做到“努力抓，反復(fù)抓，抓反復(fù)”，加大“后進(jìn)生”教育力度，班主任分別召開不同層次學(xué)生會，使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感，產(chǎn)生應(yīng)有的壓力，并逐步培養(yǎng)一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。（3）各學(xué)科（單元或章節(jié)）測試要統(tǒng)一時間，這樣有助于各班平時就能夠找到差距，明確彌補的方向。（4）做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，促使學(xué)生健康成長。2012627第三篇：三年級組工作總結(jié)四年級組工作總結(jié)防城鎮(zhèn)第一小學(xué) 王寧一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，應(yīng)該說這學(xué)期我們四年級組是緊張的、充實的、更是愉快的。回顧本學(xué)期的年級組工作，我們在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)下，全體老師根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的要求，積極配合學(xué)校順利的開展各項工作，