三年級(jí)組下學(xué)期工作總結(jié)-wenkub
2024-10-17 20 本頁(yè)面
【正文】 取向４０分鐘要效率。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的常抓不懈，我們?nèi)昙?jí)各班學(xué)生都能基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣，無(wú)重大事故發(fā)生，對(duì)于一些不良苗頭也能適時(shí)制止。狠抓教學(xué)常規(guī)工作，培養(yǎng)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?！彼麄儾粌H要上好自己的課，還要搞好學(xué)生工作。幫助學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，督促學(xué)生日常良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是我們年級(jí)班主任的每日必做的事；做好學(xué)生及家長(zhǎng)的工作，建設(shè)好班集體，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)，是他們永遠(yuǎn)也忙不完的工作。上下協(xié)調(diào)是做為年級(jí)部長(zhǎng)的基本素質(zhì)。一學(xué)期以來(lái)，以班主任和備課組長(zhǎng)為核心，認(rèn)真研究，精心策化，周密部署每項(xiàng)工作，經(jīng)常性和大家談心、交流，思想上保持一致，心靈上達(dá)到溝通，使年組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。作為三年級(jí)部長(zhǎng)，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，學(xué)校放心，一學(xué)期以來(lái)，我對(duì)工作從來(lái)不敢怠慢，率先垂范，經(jīng)常超負(fù)荷工作，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來(lái)晚走，作為一名年級(jí)帶頭人，只有身先士卒，工作才有說(shuō)服力，才能贏(yíng)得同志們的認(rèn)可和支持，這樣才能有利于開(kāi)展年級(jí)工作。的確,這對(duì)于一向心直口快的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)。這學(xué)期我們以強(qiáng)化年級(jí)組建設(shè)，強(qiáng)化發(fā)展意識(shí)，提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)開(kāi)展工作。第一篇：三年級(jí)組下學(xué)期工作總結(jié)認(rèn)真履行職責(zé) 打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)三年級(jí)下學(xué)期工作總結(jié)一學(xué)期又匆匆而過(guò)，在我們還沒(méi)來(lái)得及閑下來(lái)靜坐思索的時(shí)候，一下子就到了期末。回顧本學(xué)期所走過(guò)的日日夜夜，雖然緊張但卻充實(shí)，更是愉快。幸運(yùn)的是年級(jí)成員的支持與信任一路與我相伴，在我們的共同努力下，本年級(jí)一直洋溢著和諧的團(tuán)隊(duì)氛圍、保持著高漲的工作熱情。同時(shí)，在我個(gè)人利益與學(xué)校工 作相沖突時(shí)，我能從大局出發(fā)，正確取舍，寧愿犧牲個(gè)人利益，也要全力支持學(xué)校工作。重感情，講原則，善于上下協(xié)調(diào)。學(xué)校決策的傳達(dá)、教學(xué)管理上的安排，都要通過(guò)我來(lái)落實(shí)，年級(jí)部長(zhǎng)必須善于上下協(xié)調(diào)，才能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。每個(gè)班主任都立足于本班實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展班主任工作。同時(shí)還要完成學(xué)校各部門(mén)下發(fā)的任務(wù)，還要協(xié)調(diào)各任科老師的工作，成了年級(jí)真正的骨干力量。三年級(jí)的學(xué)生處于心理和生理的轉(zhuǎn)折期，因此，我們?nèi)昙?jí)的全體班主任一開(kāi)學(xué)就狠抓學(xué)生的常規(guī)工作。狠抓學(xué)生的教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)有針對(duì)性的利用課余時(shí)間給一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生做好輔差工作。三、堅(jiān)持以德育為首切實(shí)抓好德育教育工作抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育良好的生活習(xí)慣能促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，隨著年齡的增長(zhǎng)，要提高對(duì)學(xué)生常規(guī)管理的要求。重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)老師們十分重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，在生本的理念下各學(xué)科針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行合理分工，成立學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行針對(duì)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，特別是使學(xué)生能認(rèn)真上課，聽(tīng)課，積極動(dòng)腦，認(rèn)真完成前置性作業(yè)等。為了做好與家長(zhǎng)的溝通工作，我們每一位班上任總是認(rèn)真地分析家長(zhǎng)的情況，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，不管是通過(guò)電話(huà)溝通，還是面談等，我們都是為了孩子的成長(zhǎng)。大大豐富了學(xué)生的課余生活，鍛煉了學(xué)生的身體。將一如既往的把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞下去。對(duì)班級(jí)學(xué)生存在的安全隱患做到了早發(fā)現(xiàn)早排查。協(xié)調(diào)處理好年級(jí)內(nèi)任課教師與班主任、教師與學(xué)生之間的關(guān)系，保證本年級(jí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃虒W(xué)秩序和良好的教育教學(xué)效果。依靠團(tuán)隊(duì)精神戰(zhàn)勝一切困難，形成了良好的組風(fēng)。當(dāng)走進(jìn)辦公室，看到就是一個(gè)畫(huà)面：老師們頭也不抬地補(bǔ)寫(xiě)著各種各樣的資料。被他們的德高感動(dòng)我們學(xué)校的工作比較多，與帶課老師的協(xié)調(diào)，也顯得十分重要，有時(shí)藝體課老師被抽到外出任務(wù)時(shí)，我們班主任總是隨時(shí)頂上。我們的任課老師們?nèi)蝿谌卧梗还苁且粋€(gè)班還是兩個(gè)班，他們都義不容辭的接受，把班級(jí)管理的井井有條。師生讀書(shū)活動(dòng)需要精細(xì)化監(jiān)督管理培優(yōu)輔差工作還得繼續(xù)。第二篇：下學(xué)期三年級(jí)組工作計(jì)劃三年級(jí)組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們將以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，依據(jù)各處室工作安排，根據(jù)三年級(jí)的實(shí)際情況，堅(jiān)持以加強(qiáng)常規(guī)紀(jì)律教育為基礎(chǔ)，以提高本年級(jí)整體素質(zhì)為目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)，著力做好轉(zhuǎn)差工作，重視差生轉(zhuǎn)化，狠抓尖子生和后進(jìn)生，為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。抓好班干部隊(duì)伍建設(shè)。（4）定期召開(kāi)年級(jí)組教師會(huì)議，落實(shí)措施，布置年級(jí)工作，使教學(xué)和管理走上良性發(fā)展。（2）細(xì)化班級(jí)每一件事，認(rèn)認(rèn)真真抓落實(shí)，一點(diǎn)一滴養(yǎng)習(xí)慣。即：備課關(guān)：提倡備詳案，認(rèn)真落實(shí)每次集體備課。質(zhì)量關(guān)：每次考試后認(rèn)真做好質(zhì)量分析，找差距，尋根源。鼓勵(lì)教師為輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展有創(chuàng)造性的工作。并建立相關(guān)的跟蹤教育制度，對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。（3）面向全體學(xué)生，對(duì)不同類(lèi)型的學(xué)生，提出不同的目標(biāo)與要求，采取不同的教學(xué)方法，分層次教學(xué)，加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，體現(xiàn)因材施教，使全體學(xué)生都有收獲和提高，使每一位同學(xué)都充滿(mǎn)希望。對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的弱科輔導(dǎo)要包干到人，手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。2012627第三篇：三年級(jí)組工作總結(jié)四年級(jí)組工作總結(jié)防城鎮(zhèn)第一小學(xué) 王寧一學(xué)
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