我長(zhǎng)大了主題班會(huì)教案5篇(編輯修改稿)
2025-10-17 20:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一說每個(gè)數(shù)字可以表示什么。如5可以表示5顆糖，5朵花，5只兔子等等。中班活動(dòng)主題一：我長(zhǎng)大了活動(dòng)內(nèi)容：好娃娃（音樂）設(shè)計(jì)執(zhí)教：活動(dòng)時(shí)間：第三周（周 ；）活動(dòng)目標(biāo)：1．學(xué)習(xí)在由伴奏的情況下，獨(dú)立唱準(zhǔn)曲調(diào)，能在大家面前表演。2．知道要尊敬老人，對(duì)老人有禮貌?；顒?dòng)準(zhǔn)備：小朋友手偶、一個(gè)茶杯、一張凳子?；顒?dòng)過程：一、談話導(dǎo)入，引出課題。師：（出示手偶）今天老師要給你介紹一位很能干的小朋友，他人見人愛，每個(gè)人都夸他是一個(gè)懂禮貌，尊敬老人的好娃娃，那你知道為什么大家都這么說嗎？你猜猜他平時(shí)的表現(xiàn)是怎樣的？（啟發(fā)幼兒結(jié)合平時(shí)對(duì)待老人的態(tài)度，猜猜好娃娃的表現(xiàn)。）二、幼兒學(xué)唱歌曲。師：他平時(shí)的表現(xiàn)是怎樣的呢？請(qǐng)聽歌曲《好娃娃》。1．教師示范唱一遍。2．提問，幫助幼兒理解歌曲內(nèi)容。小朋友幫爺爺、奶奶做了什么事？（教師可以根據(jù)幼兒所說清唱：爺爺年紀(jì)大，嘴里缺了牙，我給爺爺?shù)贡柩?，爺爺笑哈哈）用同樣的方法啟發(fā)孩子說奶奶。爸爸媽媽看了是怎樣的態(tài)度？是怎樣說的？（教師可以根據(jù)幼兒所說清唱：爸爸和媽媽，齊聲把我夸，尊敬老人有禮貌呀，是個(gè)好娃娃）4．跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。5．幼兒學(xué)唱歌曲。6．請(qǐng)幼兒集體唱。7．教師和幼兒一起再唱。附教材出處：南京P37中班活動(dòng)主題一：我長(zhǎng)大了活動(dòng)內(nèi)容：各種各樣的風(fēng)（科學(xué)）設(shè)計(jì)執(zhí)教：活動(dòng)時(shí)間：第三周（周 ；）活動(dòng)目標(biāo)：1．觀察風(fēng)的現(xiàn)象，感受風(fēng)力大小和風(fēng)向。2．初步了解風(fēng)與人類的關(guān)系。3．對(duì)風(fēng)感興趣，樂意去探索?；顒?dòng)準(zhǔn)備：泡泡水、扇子、小風(fēng)車、關(guān)于風(fēng)與人類的關(guān)系視頻活動(dòng)過程：一、談話導(dǎo)入1．小朋友，老師帶來了什么？（泡泡水）你們玩過嗎？（玩過）我請(qǐng)一個(gè)小朋友來玩一玩，你發(fā)現(xiàn)了什么？（泡泡慢慢落到了地上）怎樣讓泡泡向上飛？（幼兒議論回答，教師小結(jié)：用嘴吹、用扇子扇）2．幼兒玩泡泡水?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友也來玩一玩，看看你的泡泡怎樣了？二、學(xué)習(xí)新課1．感知風(fēng)的形成及特點(diǎn)教師：小朋友，用你的小手摸一摸、抓一抓你吹出來的風(fēng)，你有什么感覺？（體會(huì)：風(fēng)是看不到摸不著的。）：小朋友，在自然界中，你是怎樣感覺到風(fēng)的？引導(dǎo)幼兒運(yùn)用眼睛、耳朵、皮膚感覺風(fēng)的存在，請(qǐng)幼兒說出自己發(fā)現(xiàn)風(fēng)的辦法，并將觀察到的風(fēng)用各種方式表現(xiàn)出來。（看到風(fēng)吹的數(shù)枝在搖晃，聽到風(fēng)呼呼響等。）3．試一試：（1）跑一跑、扇一扇、吹一吹、感覺一下有沒有風(fēng)？使幼兒體會(huì)“空氣流動(dòng)形成風(fēng)”啟發(fā)幼兒想一想還可以怎樣產(chǎn)生風(fēng)？（2）在屋里沒有風(fēng)的情況下，如何讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來？鼓勵(lì)孩子嘗試用各種方法讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來。（如用吹風(fēng)機(jī)、電風(fēng)扇、打氣筒、紙板、扇子等）（3）通過做一做、玩一玩感受風(fēng)的大小和風(fēng)向的變化。用嘴吹一吹，拿著風(fēng)車跑一跑，把風(fēng)車拿到電風(fēng)扇前吹一吹，觀察不同風(fēng)速下風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)速度的變化。（討論：怎樣讓風(fēng)車轉(zhuǎn)得快？怎樣讓風(fēng)車轉(zhuǎn)得慢？感知風(fēng)力大小的作用。4．幼兒看錄像，了解風(fēng)與人類的關(guān)系。（1）讓幼兒討論風(fēng)與人類生活的關(guān)系。啟發(fā)幼兒說出。如：使人涼爽，傳播花粉，涼干衣服，使帆船前進(jìn)等。臺(tái)風(fēng)，龍卷風(fēng)會(huì)對(duì)人等造成傷害。（2）討論怎樣預(yù)防風(fēng)沙：幼兒積極回答，教師小結(jié)：動(dòng)手搞綠化，廣造防護(hù)林，減少風(fēng)沙對(duì)人類的危害。三、結(jié)束部分：帶領(lǐng)孩子玩風(fēng)車中班活動(dòng)主題一：我長(zhǎng)大了活動(dòng)內(nèi)容：別說我?。ㄕZ言）設(shè)計(jì)執(zhí)教：活動(dòng)時(shí)間：第三周（周 ；）活動(dòng)目標(biāo)：1．知道自己長(zhǎng)大了，上中班了，能夠做許多事了。2．學(xué)習(xí)兒歌并能通過表演表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。3．激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的興趣，培養(yǎng)愛勞動(dòng)精神。活動(dòng)準(zhǔn)備：與兒歌內(nèi)容相關(guān)的圖標(biāo)。PPT、頭飾、抹布、掃帚、水壺。紙、水彩筆以及〈幼兒畫冊(cè)〉 活動(dòng)過程：一、談話，引發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的興趣。師：我們是什么班的小朋友？你會(huì)做一些什么事情？老師小結(jié)：因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，已經(jīng)是中班小朋友的哥哥、姐姐了，會(huì)做很多事情了。二、學(xué)習(xí)兒歌。1．教師朗誦兒歌，聽完后和幼兒一起回憶兒歌內(nèi)容。師：小朋友們，兒歌中說到了哪些人？（媽媽、爸爸、奶奶）小朋友會(huì)做那些事情？（擦桌子、把
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