20xx國家公務(wù)員面試氣象局考試趨勢預(yù)測(編輯修改稿)
2024-10-17 20:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 同時(shí)，還要注意對時(shí)政進(jìn)行把握，這樣在涉及到以時(shí)政作為背景的無領(lǐng)導(dǎo)小組題目時(shí)就可以在討論中處于優(yōu)勢地位。文章來源：中公教育北京分校西客站學(xué)習(xí)中心第三篇：2014國家公務(wù)員面試審計(jì)署考試趨勢預(yù)測給人改變未來的力量2014國家公務(wù)員面試審計(jì)署考試趨勢預(yù)測縱觀審計(jì)的面試真題，主要采用傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化形式，對能力要素的考查也呈現(xiàn)明確的側(cè)重。其中，重點(diǎn)考查求職動機(jī)與擬任職位匹配性、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力以及專業(yè)素質(zhì)。具體來說，審計(jì)署系統(tǒng)面試呈現(xiàn)出如下規(guī)律：(1)自我認(rèn)知地位突出，個(gè)人經(jīng)歷備受關(guān)注自我認(rèn)知與擬任職位匹配類考查的題目在審計(jì)署題目中，持續(xù)處于絕對重要的地位。以2013年為例，4道題目中，一般有2道為此類題目。2013年真題“請談?wù)勀阕陨碛心男┧刭|(zhì)能夠勝任這個(gè)崗位?這個(gè)崗位的工作需要長期出差，比較辛苦，你如何處理好和家庭的關(guān)系?”、2012年真題“請你講一個(gè)在學(xué)習(xí)和生活中做過的、有目標(biāo)且結(jié)果還超出你預(yù)期的成功案例?！钡龋鶠閷忌罟ぷ髦芯唧w事例的挖掘，也有綜合個(gè)人素質(zhì)和崗位要求的題目。通過考生對自己的評價(jià)判斷以及過往經(jīng)歷的回顧，考官能從側(cè)面探查考生能力素質(zhì)的匹配度。由于各人經(jīng)歷不同，性格不同，因此這類題目很難重復(fù)，也難以形成模板式的答案，考生要在考前積極準(zhǔn)備，避免在考場臨時(shí)思考，難以取得良好的效果。(2)組織管理掛鉤崗位，執(zhí)行效果成為重心審計(jì)署專項(xiàng)考題均與所設(shè)崗位緊密聯(lián)系，不論是題目背景還是具體要求，都直接或間接體現(xiàn)了部門特色。如2013年考題“在河流污染環(huán)境審計(jì)中，你如何取證?”。2012年考題“某縣發(fā)生旱災(zāi)，財(cái)政撥款20萬元，要求給受災(zāi)群眾每人500元，如果你是鎮(zhèn)審計(jì)局工作人員，領(lǐng)導(dǎo)讓你去核實(shí)資金發(fā)放情況，請問你將用何種方式確保搜集數(shù)據(jù)的真實(shí)性?”，題目對考生身份、工作內(nèi)容和工作要求都有了明確，這就要求考生在面試前，一定要對自己所報(bào)考崗位有一定了解，知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。(3)應(yīng)急應(yīng)變類型多樣應(yīng)急應(yīng)變類題目在審計(jì)署面試題目中出現(xiàn)較組織管理類題目略少，而考查內(nèi)容與職業(yè)仍然緊密聯(lián)系，應(yīng)變壓力也越來越大，同樣需要考生對崗位特性有較深入的了解。如2012年考題“你去一個(gè)單位，要做現(xiàn)金盤查，但財(cái)務(wù)科長說保險(xiǎn)庫管理員外出不在，無法配合你的工作，假如你對面坐的就是財(cái)務(wù)科長，你將如何說服他配合你的工作?”，這道題以審計(jì)的日常工作為背景來考查考生應(yīng)變能力。2013年，四道題目答完后，部分考生被追問一題“我們覺得你今天回答得不太誠懇，你怎么想?”，這樣的形式也很好地考查了考生的應(yīng)變能力，六安中公教育 給人改變未來的力量增加了考試難度。此類題目成為常規(guī)考查能力，可見審計(jì)署格外注重
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