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正文內(nèi)容

畢業(yè)設(shè)計(jì)-基于web校友錄的設(shè)計(jì)與開發(fā)(編輯修改稿)

2025-01-08 19:11 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 網(wǎng)站的一些管理。 系統(tǒng) 邏輯模型 數(shù)據(jù)流程圖描述數(shù)據(jù)流動(dòng)、存儲(chǔ)、處理的邏輯關(guān)系,也稱為邏輯數(shù)據(jù)流程圖,一般用 DFD( Data Flow Diagram)表示。它有抽象性和概括性兩個(gè)特性。它是一個(gè)分層的模型工具,它分為 3 個(gè)層次:總體圖、零級(jí)圖和細(xì)節(jié)圖,分別描述系統(tǒng)的不同特征。數(shù)據(jù)流程圖使用 4 種圖形符號(hào),表示為: 外部實(shí)體 數(shù)據(jù)處理 數(shù)據(jù)流 數(shù)據(jù)存儲(chǔ) 圖 數(shù)據(jù)流程圖圖例 互 聯(lián) 網(wǎng)系 統(tǒng) 用 戶筆 記 本 電 腦數(shù) 據(jù) 庫(kù) 服 務(wù) 器W e b 服 務(wù) 器 個(gè) 人 計(jì) 算 機(jī) 校 友 錄 服 務(wù) 器 校 友 錄 客 戶 端防 火 墻 圖 WEB 同學(xué)錄系統(tǒng)總體圖 用 戶數(shù) 據(jù) 庫(kù) 服 務(wù) 器W e b 服 務(wù) 器郵 件 服 務(wù) 器個(gè) 人 計(jì) 算 機(jī)防 火 墻通 訊 服 務(wù) 器核 心 層 交 換 機(jī)接 入 層 交 換 機(jī)接 入 層 交 換 機(jī)互 聯(lián) 網(wǎng)用 戶個(gè) 人 計(jì) 算 機(jī) 圖 同學(xué)錄系統(tǒng)零級(jí)圖 基于 WEB 校友錄的設(shè)計(jì)與開發(fā) 10 庫(kù) 表 數(shù) 據(jù)4 . 1用 戶4 . 2用 戶省 份 查 詢城 市 查 詢維 護(hù) 數(shù) 據(jù)4 . 3用 戶關(guān) 鍵 字 查詢 圖 WEB 同學(xué)錄系統(tǒng)細(xì)節(jié)圖 業(yè)務(wù)用例 業(yè)務(wù)用例是指 系統(tǒng)提供的業(yè)務(wù)功能與參與者的交互,表現(xiàn)問題領(lǐng)域中各實(shí)體間的聯(lián)系和業(yè)務(wù)往來(lái)活動(dòng)。它用于建立問題領(lǐng)域的業(yè)務(wù)用 例模型 。 注冊(cè)用戶業(yè)務(wù)用例: 圖 22 注冊(cè)用戶業(yè)務(wù)用例圖 注冊(cè)用戶業(yè)務(wù)用例描述: ? 用例名:維護(hù)個(gè)人信息 – 小段描述:注冊(cè)用戶修改個(gè)人信息 – 參與者:注冊(cè)用戶 – 觸發(fā)因素:注冊(cè)用戶需要更新個(gè)人信息,修改密碼等。 – 輸入信息:個(gè)人信息內(nèi)容 – 結(jié)果:更新個(gè)人信息成功 – 過(guò)程: ? 查看個(gè)人信息 基于 WEB 校友錄的設(shè)計(jì)與開發(fā) 11 ? 修改個(gè)人信息 ? 更新修改的個(gè)人信息 ? 用例名:搜索加入班級(jí) – 小段描述:用戶利用搜索功能查找自己的班級(jí),然后發(fā)起加入申請(qǐng) – 觸發(fā)條件:用戶想加入班級(jí) – 輸入的信息:用戶的想要加入的班級(jí)信息(學(xué)歷、入學(xué)年份、系別、班級(jí)名稱) – 結(jié)果: 搜索班級(jí)成功并發(fā)起加入申請(qǐng)成功。 – 過(guò)程: ? 搜索用戶的班級(jí) ? 發(fā)起加入申請(qǐng) ? 發(fā)送成功 ? 用例名:查看班級(jí)相冊(cè) – 小段描述:用戶查看班級(jí)相冊(cè) – 觸發(fā)條件:用戶需要查看班級(jí)相冊(cè) – 輸入的信息:無(wú) – 結(jié)果:瀏覽班級(jí)相片成功 – 后置條件:此用戶瀏覽了班級(jí)相冊(cè) – 過(guò)程: ? 1,進(jìn)入班級(jí)相冊(cè)頁(yè)面 ? 2,點(diǎn)擊瀏覽相冊(cè) ? 用例名:發(fā)表留言 – 小段描述:用戶在班級(jí)留言 – 觸發(fā)條件:用戶需要在班級(jí)留言板上留言 – 輸入的信息:留言主題,留言內(nèi)容,留言人 – 結(jié)果:留言成功 – 后置條件:此用戶發(fā)表了班級(jí)留言 – 過(guò)程: ? 1,進(jìn)入班級(jí)留言板 ? 2,輸入留言信息 ? 3,發(fā)表留言成功 班級(jí)管理員業(yè)務(wù)用例: 基于 WEB 校友錄的設(shè)計(jì)與開發(fā) 12 圖 23 班級(jí)管理員業(yè)務(wù)用例圖 班級(jí)管理員業(yè)務(wù)用例描述: ? 用例名:管理班級(jí)成員 – 小段描述:班級(jí)管理員增加,刪除班級(jí)成員 – 參與者:班級(jí)管理員 – 觸發(fā)因素:一些注冊(cè)用戶想加入本班或者一些不是本班的用戶踢出本班。 – 輸入信息:需要加入本班的注冊(cè)用戶信息 – 結(jié)果:增加,刪除班級(jí)成員成功 – 過(guò)程: ? 查看班級(jí)成員信息 ? 增加,刪除班級(jí)成員信息 ? 用例名:管理班級(jí)留言 – 小段描述:班級(jí)管理員回復(fù),刪除留言 – 參與者:班級(jí)管理員 – 觸發(fā)因素:需要回復(fù)的留言,或者不良信息的留言需要?jiǎng)h除 – 輸入 信息:留言內(nèi)容信息 – 結(jié)果:回復(fù),刪除留言成功 – 過(guò)程: ? 查看留言板 ? 回復(fù)或者刪除不良信息的留言 ? 用例名:管理班級(jí)相冊(cè) – 小段描述:班級(jí)管理員創(chuàng)建班級(jí)相冊(cè),增加相片,刪除相冊(cè) 基于 WEB 校友錄的設(shè)計(jì)與開發(fā) 13 – 參與者:班級(jí)管理員 – 觸發(fā)因素:創(chuàng)建班級(jí)相冊(cè),增加相片,刪除相冊(cè) – 輸入信息:相冊(cè)名稱,相片 – 結(jié)果:創(chuàng)建相冊(cè)成功,增加相片成功,刪除相片成功 – 后置條件:班級(jí)需要?jiǎng)?chuàng)建班級(jí)相冊(cè),更新班級(jí)相片 – 過(guò)程: ? 查看班級(jí)相冊(cè)信息 ? 增加相冊(cè),增加相片,刪除相片 ? 用例名:管理班級(jí)公告 – 小段描述:班級(jí)管理員需要更新班級(jí)公告 – 參與者:班級(jí)管理員 – 觸發(fā)因 素:班級(jí)公告需要更新 – 輸入信息:班級(jí)公告的內(nèi)容 – 結(jié)果:更新班級(jí)公告成功 – 后置條件:班級(jí)管理員需要修改班級(jí)公告 – 過(guò)程: ? 查看班級(jí)公告 ? 修改班級(jí)公告并更新。 系統(tǒng)管理員業(yè)務(wù)用例: 圖 24 系統(tǒng)管理員業(yè)務(wù)用例圖 系統(tǒng)管理員業(yè)務(wù)用例描述: ? 用例名:管理班級(jí) 基于 WEB 校友錄的設(shè)計(jì)與開發(fā) 14 – 小段描述:系統(tǒng)管理員驗(yàn)證申請(qǐng)的班級(jí)以及刪除班級(jí)。 – 參與者:系統(tǒng)管理員 – 觸發(fā)因素:需要通過(guò)驗(yàn)證的班級(jí)和非法的班級(jí)需要?jiǎng)h除。 – 結(jié)果:通過(guò)新的班級(jí)和刪除虛假的班級(jí)成功 – 過(guò)程: ? 查看班級(jí)創(chuàng)建申請(qǐng)和班級(jí)列表 ? 通過(guò)驗(yàn)證班級(jí)和刪除非法班級(jí) ? 用例名:管理用 戶 – 小段描述:系統(tǒng)管理員刪除用戶 – 參與者:系統(tǒng)管理員 – 觸發(fā)因素:系統(tǒng)管理員發(fā)現(xiàn)非法用戶發(fā)布不良信息 – 結(jié)果:刪除用戶成功 – 過(guò)程: ? 查看用戶信息 ? 刪除用戶 ? 用例名:管理網(wǎng)站 – 小段描述:系統(tǒng)管理員管理網(wǎng)站簡(jiǎn)介,公告,增加,修改。 – 參與者:系統(tǒng)管理員 – 觸發(fā)因素:需要修改網(wǎng)站簡(jiǎn)介,公告,增加,修改,刪除院系。 – 輸入信息:網(wǎng)站簡(jiǎn)介內(nèi)容,公告。院系名稱 – 結(jié)果:更新網(wǎng)站成功,修改院系成功 – 過(guò)程: ? 查看網(wǎng)站簡(jiǎn)介,公告,院系信息 ? 修改網(wǎng)站簡(jiǎn)介,公告,院系名稱。 業(yè)務(wù)術(shù)語(yǔ)表 1) 用戶:通過(guò)填寫用戶名、姓名、電話 、地址等個(gè)人信息注冊(cè)成為用戶。每個(gè)注冊(cè)用戶都會(huì)分配到一個(gè)用戶編號(hào) 2) 用戶名:一個(gè)全局唯一的字符序列,標(biāo)識(shí)用戶。 3) 搜索:用戶通過(guò)搜索功能,搜索出用戶或班級(jí)的信息。 4) 班級(jí)管理員:班級(jí)創(chuàng)建者賦予注冊(cè)用戶管理權(quán)限,成為班級(jí)管理員。管理班級(jí)的成員(包基于 WEB 校友錄的設(shè)計(jì)與開發(fā) 15 括通過(guò) /拒絕加入班級(jí)申請(qǐng)、刪除班級(jí)成員)、留言板信息(增加或者刪除留言)、修改班級(jí)公告等。 5) 加入班級(jí):用戶通過(guò)搜索找到自己的班級(jí),然后發(fā)送加入請(qǐng)求,班級(jí)管理員通過(guò)請(qǐng)求后才能加入。 6) 創(chuàng)建班級(jí):當(dāng)用戶通過(guò)搜索班級(jí),發(fā)現(xiàn)自己的班級(jí)還沒被創(chuàng)建時(shí),發(fā)送創(chuàng)建班級(jí)請(qǐng)求,請(qǐng)求創(chuàng)建自己的班級(jí) 。系統(tǒng)管理員通過(guò)請(qǐng)求后才能創(chuàng)建。 3 解決方案 采用 .NET 開發(fā)平臺(tái) C和 .NET 平臺(tái)都可用于高效開發(fā) B/S 架構(gòu)軟件。 .NET 平臺(tái)由 Microsoft 公司推出,目前已推出 .NET 版本和 Visual Studio 2021 集成開發(fā)環(huán)境。 .NET 框架提供了豐富的組件,有助于提高軟件開發(fā)效率,可以容易地生成 Web 應(yīng)用程序和 .NET Web Service。 .NET 開發(fā)平臺(tái)是一組用于建立 Web 服務(wù)器應(yīng)用程序和 Windows 桌面應(yīng)用程序的軟件組件,用該平臺(tái)創(chuàng)建的應(yīng)用程序在 Common Language Runtime( CLR)(通用語(yǔ)言運(yùn)行環(huán)境)(底層)的控制下運(yùn)行。 CLR 是一個(gè)軟件引擎,用來(lái)加載應(yīng)用程序,確認(rèn)它們可以沒有錯(cuò)誤地執(zhí)行,進(jìn)行相應(yīng)的安全許可驗(yàn)證,執(zhí)行應(yīng)用程序,然后在運(yùn)行完成后將它們清除。類庫(kù)集提供了使應(yīng)用程序可以讀寫 XML 數(shù)據(jù)、在 Inter 上通信、訪問數(shù)據(jù)庫(kù)等的代碼。所有的類庫(kù)都建立在一個(gè)基礎(chǔ)的類庫(kù)之上,它提供管理使用最為頻繁的數(shù)據(jù)類型(例如數(shù)值或文本字符串)的功能,以及諸如文件輸入 /輸出等底層功能。 Web 服務(wù)器應(yīng)用程序通常依賴于 ,一個(gè)處理 Web 請(qǐng)求 的服務(wù)器端的庫(kù)。 又依賴一個(gè)用于發(fā)送和接收 SOAP 信息的 Web Services 庫(kù),以及一個(gè)用于以瀏覽器接收用戶輸入并動(dòng)態(tài)地生成 Web 頁(yè)面以示響應(yīng)的 Web 用戶接口( UI)(有時(shí)稱作 Web 表單)。 Windows桌面應(yīng)用程序通過(guò)使用 Win 表單庫(kù)(也稱作 Windows 表單)可以顯示一個(gè)圖形 UI。 使用 組件 是 .NET 框架中一組用于和數(shù)據(jù)源進(jìn)行交互的類庫(kù)。 允許和不同類型的數(shù)據(jù)源以及數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行交互, 提供與數(shù)據(jù)源進(jìn)行交互的相關(guān)的公共方法,但是對(duì)于不同的數(shù)據(jù)源采用一組不同的類庫(kù)。這些類庫(kù)稱為 Data Providers,下表列出了一些常見的 基于 WEB 校友錄的設(shè)計(jì)與開發(fā) 16 Data Providers 和允許進(jìn)行交互的數(shù)據(jù)源類型。 Provider 名 Data Source 描述 ODBC Data Provider 使用 ODBC 接口的數(shù)據(jù)源進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)連接 Ole Db Data Provider 使用 Ole Db 接口的數(shù)據(jù)源,例如 Access 數(shù)據(jù)庫(kù)連接 Oracle Data Provider 提供 Oracle 數(shù) 據(jù)庫(kù)連接 SQL Data Provider 提供 Microsoft SQL Server 數(shù)據(jù)庫(kù)連接 Data Providers 表 支持兩種數(shù)據(jù)訪問方式:保持連接的數(shù)據(jù)操作和斷開連接的數(shù)據(jù)操作。保持連接下的情況下,所有的數(shù)據(jù)讀寫都在數(shù)據(jù)源上發(fā)生,適合于讀出的數(shù)據(jù)不需重復(fù)使用的小數(shù)據(jù)量操作。斷開連接的情況下,將數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)取出到數(shù)據(jù)集( DataSet)中,供給應(yīng)用程序訪問(增刪查改),在必要的時(shí)候?qū)?shù)據(jù)集的更新寫回?cái)?shù)據(jù)源,這種方式適合于大量重復(fù)使用的數(shù)據(jù)。 本系統(tǒng)在 .NET 框架下,使用 C語(yǔ)言編寫 應(yīng)用程序,采用 數(shù)據(jù)訪問技術(shù)實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)訪問,使用 Microsoft SQL Server 2021 進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā),采用類型化 DataSe
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