【文章內(nèi)容簡介】 網(wǎng)站的一些管理。 系統(tǒng) 邏輯模型 數(shù)據(jù)流程圖描述數(shù)據(jù)流動、存儲、處理的邏輯關(guān)系，也稱為邏輯數(shù)據(jù)流程圖，一般用 DFD（ Data Flow Diagram）表示。它有抽象性和概括性兩個特性。它是一個分層的模型工具，它分為 3 個層次：總體圖、零級圖和細(xì)節(jié)圖，分別描述系統(tǒng)的不同特征。數(shù)據(jù)流程圖使用 4 種圖形符號，表示為： 外部實體 數(shù)據(jù)處理 數(shù)據(jù)流 數(shù)據(jù)存儲 圖 數(shù)據(jù)流程圖圖例 互 聯(lián) 網(wǎng)系 統(tǒng) 用 戶筆 記 本 電 腦數(shù) 據(jù) 庫 服 務(wù) 器W e b 服 務(wù) 器 個 人 計 算 機 校 友 錄 服 務(wù) 器 校 友 錄 客 戶 端防 火 墻 圖 WEB 同學(xué)錄系統(tǒng)總體圖 用 戶數(shù) 據(jù) 庫 服 務(wù) 器W e b 服 務(wù) 器郵 件 服 務(wù) 器個 人 計 算 機防 火 墻通 訊 服 務(wù) 器核 心 層 交 換 機接 入 層 交 換 機接 入 層 交 換 機互 聯(lián) 網(wǎng)用 戶個 人 計 算 機 圖 同學(xué)錄系統(tǒng)零級圖 基于 WEB 校友錄的設(shè)計與開發(fā) 10 庫 表 數(shù) 據(jù)4 . 1用 戶4 . 2用 戶省 份 查 詢城 市 查 詢維 護 數(shù) 據(jù)4 . 3用 戶關(guān) 鍵 字 查詢 圖 WEB 同學(xué)錄系統(tǒng)細(xì)節(jié)圖 業(yè)務(wù)用例 業(yè)務(wù)用例是指 系統(tǒng)提供的業(yè)務(wù)功能與參與者的交互，表現(xiàn)問題領(lǐng)域中各實體間的聯(lián)系和業(yè)務(wù)往來活動。它用于建立問題領(lǐng)域的業(yè)務(wù)用 例模型 。 注冊用戶業(yè)務(wù)用例： 圖 22 注冊用戶業(yè)務(wù)用例圖 注冊用戶業(yè)務(wù)用例描述： ? 用例名：維護個人信息 – 小段描述：注冊用戶修改個人信息 – 參與者：注冊用戶 – 觸發(fā)因素：注冊用戶需要更新個人信息，修改密碼等。 – 輸入信息：個人信息內(nèi)容 – 結(jié)果：更新個人信息成功 – 過程： ? 查看個人信息 基于 WEB 校友錄的設(shè)計與開發(fā) 11 ? 修改個人信息 ? 更新修改的個人信息 ? 用例名：搜索加入班級 – 小段描述：用戶利用搜索功能查找自己的班級，然后發(fā)起加入申請 – 觸發(fā)條件：用戶想加入班級 – 輸入的信息：用戶的想要加入的班級信息（學(xué)歷、入學(xué)年份、系別、班級名稱） – 結(jié)果： 搜索班級成功并發(fā)起加入申請成功。 – 過程： ? 搜索用戶的班級 ? 發(fā)起加入申請 ? 發(fā)送成功 ? 用例名：查看班級相冊 – 小段描述：用戶查看班級相冊 – 觸發(fā)條件：用戶需要查看班級相冊 – 輸入的信息：無 – 結(jié)果：瀏覽班級相片成功 – 后置條件：此用戶瀏覽了班級相冊 – 過程： ? 1，進(jìn)入班級相冊頁面 ? 2，點擊瀏覽相冊 ? 用例名：發(fā)表留言 – 小段描述：用戶在班級留言 – 觸發(fā)條件：用戶需要在班級留言板上留言 – 輸入的信息：留言主題，留言內(nèi)容，留言人 – 結(jié)果：留言成功 – 后置條件：此用戶發(fā)表了班級留言 – 過程： ? 1，進(jìn)入班級留言板 ? 2，輸入留言信息 ? 3，發(fā)表留言成功 班級管理員業(yè)務(wù)用例： 基于 WEB 校友錄的設(shè)計與開發(fā) 12 圖 23 班級管理員業(yè)務(wù)用例圖 班級管理員業(yè)務(wù)用例描述： ? 用例名：管理班級成員 – 小段描述：班級管理員增加，刪除班級成員 – 參與者：班級管理員 – 觸發(fā)因素：一些注冊用戶想加入本班或者一些不是本班的用戶踢出本班。 – 輸入信息：需要加入本班的注冊用戶信息 – 結(jié)果：增加，刪除班級成員成功 – 過程： ? 查看班級成員信息 ? 增加，刪除班級成員信息 ? 用例名：管理班級留言 – 小段描述：班級管理員回復(fù)，刪除留言 – 參與者：班級管理員 – 觸發(fā)因素：需要回復(fù)的留言，或者不良信息的留言需要刪除 – 輸入 信息：留言內(nèi)容信息 – 結(jié)果：回復(fù)，刪除留言成功 – 過程： ? 查看留言板 ? 回復(fù)或者刪除不良信息的留言 ? 用例名：管理班級相冊 – 小段描述：班級管理員創(chuàng)建班級相冊，增加相片，刪除相冊 基于 WEB 校友錄的設(shè)計與開發(fā) 13 – 參與者：班級管理員 – 觸發(fā)因素：創(chuàng)建班級相冊，增加相片，刪除相冊 – 輸入信息：相冊名稱，相片 – 結(jié)果：創(chuàng)建相冊成功，增加相片成功，刪除相片成功 – 后置條件：班級需要創(chuàng)建班級相冊，更新班級相片 – 過程： ? 查看班級相冊信息 ? 增加相冊，增加相片，刪除相片 ? 用例名：管理班級公告 – 小段描述：班級管理員需要更新班級公告 – 參與者：班級管理員 – 觸發(fā)因 素：班級公告需要更新 – 輸入信息：班級公告的內(nèi)容 – 結(jié)果：更新班級公告成功 – 后置條件：班級管理員需要修改班級公告 – 過程： ? 查看班級公告 ? 修改班級公告并更新。 系統(tǒng)管理員業(yè)務(wù)用例： 圖 24 系統(tǒng)管理員業(yè)務(wù)用例圖 系統(tǒng)管理員業(yè)務(wù)用例描述： ? 用例名：管理班級 基于 WEB 校友錄的設(shè)計與開發(fā) 14 – 小段描述：系統(tǒng)管理員驗證申請的班級以及刪除班級。 – 參與者：系統(tǒng)管理員 – 觸發(fā)因素：需要通過驗證的班級和非法的班級需要刪除。 – 結(jié)果：通過新的班級和刪除虛假的班級成功 – 過程： ? 查看班級創(chuàng)建申請和班級列表 ? 通過驗證班級和刪除非法班級 ? 用例名：管理用 戶 – 小段描述：系統(tǒng)管理員刪除用戶 – 參與者：系統(tǒng)管理員 – 觸發(fā)因素：系統(tǒng)管理員發(fā)現(xiàn)非法用戶發(fā)布不良信息 – 結(jié)果：刪除用戶成功 – 過程： ? 查看用戶信息 ? 刪除用戶 ? 用例名：管理網(wǎng)站 – 小段描述：系統(tǒng)管理員管理網(wǎng)站簡介，公告，增加，修改。 – 參與者：系統(tǒng)管理員 – 觸發(fā)因素：需要修改網(wǎng)站簡介，公告，增加，修改，刪除院系。 – 輸入信息：網(wǎng)站簡介內(nèi)容，公告。院系名稱 – 結(jié)果：更新網(wǎng)站成功，修改院系成功 – 過程： ? 查看網(wǎng)站簡介，公告，院系信息 ? 修改網(wǎng)站簡介，公告，院系名稱。 業(yè)務(wù)術(shù)語表 1) 用戶：通過填寫用戶名、姓名、電話 、地址等個人信息注冊成為用戶。每個注冊用戶都會分配到一個用戶編號 2) 用戶名：一個全局唯一的字符序列，標(biāo)識用戶。 3) 搜索：用戶通過搜索功能，搜索出用戶或班級的信息。 4) 班級管理員：班級創(chuàng)建者賦予注冊用戶管理權(quán)限，成為班級管理員。管理班級的成員（包基于 WEB 校友錄的設(shè)計與開發(fā) 15 括通過 /拒絕加入班級申請、刪除班級成員）、留言板信息（增加或者刪除留言）、修改班級公告等。 5) 加入班級：用戶通過搜索找到自己的班級，然后發(fā)送加入請求，班級管理員通過請求后才能加入。 6) 創(chuàng)建班級：當(dāng)用戶通過搜索班級，發(fā)現(xiàn)自己的班級還沒被創(chuàng)建時，發(fā)送創(chuàng)建班級請求，請求創(chuàng)建自己的班級 。系統(tǒng)管理員通過請求后才能創(chuàng)建。 3 解決方案 采用 .NET 開發(fā)平臺 C和 .NET 平臺都可用于高效開發(fā) B/S 架構(gòu)軟件。 .NET 平臺由 Microsoft 公司推出，目前已推出 .NET 版本和 Visual Studio 2021 集成開發(fā)環(huán)境。 .NET 框架提供了豐富的組件，有助于提高軟件開發(fā)效率，可以容易地生成 Web 應(yīng)用程序和 .NET Web Service。 .NET 開發(fā)平臺是一組用于建立 Web 服務(wù)器應(yīng)用程序和 Windows 桌面應(yīng)用程序的軟件組件，用該平臺創(chuàng)建的應(yīng)用程序在 Common Language Runtime（ CLR）（通用語言運行環(huán)境）（底層）的控制下運行。 CLR 是一個軟件引擎，用來加載應(yīng)用程序，確認(rèn)它們可以沒有錯誤地執(zhí)行，進(jìn)行相應(yīng)的安全許可驗證，執(zhí)行應(yīng)用程序，然后在運行完成后將它們清除。類庫集提供了使應(yīng)用程序可以讀寫 XML 數(shù)據(jù)、在 Inter 上通信、訪問數(shù)據(jù)庫等的代碼。所有的類庫都建立在一個基礎(chǔ)的類庫之上，它提供管理使用最為頻繁的數(shù)據(jù)類型（例如數(shù)值或文本字符串）的功能，以及諸如文件輸入 /輸出等底層功能。 Web 服務(wù)器應(yīng)用程序通常依賴于 ，一個處理 Web 請求 的服務(wù)器端的庫。 又依賴一個用于發(fā)送和接收 SOAP 信息的 Web Services 庫，以及一個用于以瀏覽器接收用戶輸入并動態(tài)地生成 Web 頁面以示響應(yīng)的 Web 用戶接口（ UI）（有時稱作 Web 表單）。 Windows桌面應(yīng)用程序通過使用 Win 表單庫（也稱作 Windows 表單）可以顯示一個圖形 UI。 使用 組件 是 .NET 框架中一組用于和數(shù)據(jù)源進(jìn)行交互的類庫。 允許和不同類型的數(shù)據(jù)源以及數(shù)據(jù)庫進(jìn)行交互， 提供與數(shù)據(jù)源進(jìn)行交互的相關(guān)的公共方法，但是對于不同的數(shù)據(jù)源采用一組不同的類庫。這些類庫稱為 Data Providers，下表列出了一些常見的 基于 WEB 校友錄的設(shè)計與開發(fā) 16 Data Providers 和允許進(jìn)行交互的數(shù)據(jù)源類型。 Provider 名 Data Source 描述 ODBC Data Provider 使用 ODBC 接口的數(shù)據(jù)源進(jìn)行數(shù)據(jù)庫連接 Ole Db Data Provider 使用 Ole Db 接口的數(shù)據(jù)源，例如 Access 數(shù)據(jù)庫連接 Oracle Data Provider 提供 Oracle 數(shù) 據(jù)庫連接 SQL Data Provider 提供 Microsoft SQL Server 數(shù)據(jù)庫連接 Data Providers 表 支持兩種數(shù)據(jù)訪問方式：保持連接的數(shù)據(jù)操作和斷開連接的數(shù)據(jù)操作。保持連接下的情況下，所有的數(shù)據(jù)讀寫都在數(shù)據(jù)源上發(fā)生，適合于讀出的數(shù)據(jù)不需重復(fù)使用的小數(shù)據(jù)量操作。斷開連接的情況下，將數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)取出到數(shù)據(jù)集（ DataSet）中，供給應(yīng)用程序訪問（增刪查改），在必要的時候?qū)?shù)據(jù)集的更新寫回數(shù)據(jù)源，這種方式適合于大量重復(fù)使用的數(shù)據(jù)。 本系統(tǒng)在 .NET 框架下，使用 C語言編寫 應(yīng)用程序，采用 數(shù)據(jù)訪問技術(shù)實現(xiàn)數(shù)據(jù)訪問，使用 Microsoft SQL Server 2021 進(jìn)行數(shù)據(jù)庫開發(fā)，采用類型化 DataSe