防震減災總結[模版](編輯修改稿)
2024-10-17 20:03 本頁面
【文章內容簡介】 防震減災知識宣傳教育片，寫好觀后感，讓他們把學到的知識內化為自身的技能。利用廣播站開展知識講座，學生活動心得交流等，讓學生時時感受到“防震減災”就在自己身邊。圖書室把與防震減災有關的圖書資料向學生們推薦閱讀。防震減災科普基地成了興趣小組同學的樂園，在那里，他們交流體會、研究防震小課題，受益匪淺。同時專門辟出幾塊櫥窗長期用作防震減災活動的宣傳，讓學生們能看到地震知識畫報、防震避震方法、措施等。我們還組織學生搜集資料辦防震減災知識手抄報，從而擴大我們的宣傳教育面，努力做到“教育一個孩子，影響一個家庭，帶動整個社會?！狈e極開展相關知識競賽活動，幫助學生梳理活動所得。我校通過開展知識競賽、手抄報競賽等活動及時幫助學生梳理在各項活動中獲得的防震減災知識，讓防震減災在學生的心中扎根，并積極參加上級部門組織的防震減災知識競賽活動。三、組織防震減災演練，提高防震減災能力我校本著“積極、慎重、科學、有效”的原則，以學生喜聞樂見的方式對全校學生開展了一系列的防震減災宣傳工作：擺放地震科普知識展板、在10月“減災月”舉行防震減災知識競賽、邀請專家舉行防震減災科普講座1次、組建防震減災科普興趣小組并在全校舉行了2次防震減災演習活動。此外，還利用宣傳手冊、防震減災校本教材、多媒體投影等影視手段及實物模擬器的動手操作來對廣大學生進行防震減災知識的宣傳。在今年的世界人居日來臨之際，學校還組織了一系列的宣傳活動：組織全校1400多名師生進行防震演習；邀請縣地震局專家為師生作講座并通過閉路電視現(xiàn)場直播，全校1400多名師生現(xiàn)場觀看；在全校組織“防震減災”現(xiàn)場手抄報比賽等活動，讓學生在活動中得到了鍛煉。四、總結前一階段工作，明確下步計劃措施下一步，我們將著重做好前期工作的總結，并把防震減災活動推向更高的層次。開展全校性的防震減災自救互救演習活動，通過活動檢驗師生對防震減災知識、技能的掌握情況。我們也將做好活動資料的整理工作，迎接省、市的評估驗收。第三篇：防震減災總結為了繼續(xù)加強對學生防震減災知識的普及教育，拓寬其更廣的知識面，掌握一定的防震減災自我防護知識與技能，結合我班的實際，在防震減災宣傳周開展了以下活動，現(xiàn)總結如下：一、老師重視，演練活動組織到位。為提高學生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握災害來臨時最有效的逃生方法，于5月14日下午參加防震逃生演練。演練中，班主任和輔導員老師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，學生臨危不懼、師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。二、觀看安全教育片，提高防震減災意識。組織學生觀看專題片，通過觀看，不僅讓學生學會了避險知識，還提高大家的生命意識，懂得了災難面前堅持就是勝利，懂得了民族團結就勝利的偉大和力量，懂得了團結互信、相互扶持的意義。三、營造“防震減災宣傳”的氛圍，學習防震減災知識。以班會課為陣地，向學生講授防災救災
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