【文章內(nèi)容簡介】 連心的拼搏和奮斗，也能化苦為甜。我們晚上睡覺時打的地鋪，大家就圍在打地鋪的地方玩。我們什么都缺，就是不缺人。而我們玩的這些游戲恰恰就是人多了才能彰顯出它的魅力。在玩游戲中我們很快樂，但我們又能從中明白很多事情。即使在這么艱苦的條件之下，我們也體會到了當初在學校所沒有的快樂。人與人之間的相處時其樂無窮的，我們應該好好地珍惜自己身邊的每一個人，在給他們帶來快樂的同時，我們自己也能收獲到很多的快樂。授人玫瑰，手有余香。我的體育課不太順利，天氣非常熱，外面太陽又大。擔心孩子們中暑，我就讓他們自由活動了。我要教的是武術，孩子們的興趣很高。即使是不上課也有很多的孩子來到我的身邊讓我教他們練，我感覺很開心，卻也沒有忘記叮囑他們注意安全，孩子們一個個滿頭大汗。我笑了，當初的又何嘗不是這樣。快樂的是童年，無憂的也是童年。不知不覺又該分別了，心中覺得很不是滋味?？鞓返臅r光總是短暫的。而且又是暴雨耽誤了我們的計劃?？粗⒆觽円粋€個舍不得的面孔，心中十分難過，我們合影留念了。和牛布，二妹還有幾個其他的同學孩子一個個天真無邪的笑容一直留在我的心中，那一聲聲別走一直在我的心房回蕩。我希望有更多的時間來和這些孩子們相處。同時我也希望社會上能多一些援助給山區(qū)的孩子們。在我們看不見的地方仍然存在著教育的盲區(qū)。第三篇：暑期支教總結2012年“綠希行者”暑期支教個人總結2012年四月份參加蘭州大學“綠希行者”暑期支教活動，讓我有了一次非同尋常的經(jīng)歷。在這次支教活動中，經(jīng)歷過辛苦的訓練，經(jīng)歷過費腦筋的教案準備，經(jīng)歷過長途跋涉奔赴，已經(jīng)過心酸的離別。這就是2012年“綠希行者”的暑期支教活動。起初，我們?yōu)榱诉m應當?shù)氐钠D苦環(huán)境，進行了相對應的體能訓練。而這個長達一個半月的體能訓練絕對要比軍訓辛苦許多。每天都有2000~3000米的跑步練習。還有俯臥撐、伸蹲起等訓練。當然，訓練的目的主要是為了增加我們的體能并磨練我們的意志。讓我們能在艱苦的環(huán)境下適應。但團隊的融合和團隊精神也是這次訓練的主要目的。在訓練期間，我們還準備著支教中期的工作。分配了任務并且準備了教案。在訓練之后我們還進行了一次試講，讓我們在試講中提前感受了上課的感覺，并在試講中找到了各自的一些缺點。而且我們還拉到了基金會為農(nóng)村的孩子贊助了很多圖書。我們還讓教育院的老師為我們支教進行了簡單的培訓，讓我們更加明確支教的目的以及教育孩子的方法。而在前期，我們也經(jīng)常聚到一起開會或進行團隊融合?？偟膩碚f，前期的近兩個月的活動是忙碌卻又開心，辛苦卻又快樂的。中期，我們分成三個小組對三個不同小學進行支教。我們聯(lián)系了車友會的人們幫助我們將基金會的書籍和我們的行李運到偏遠的農(nóng)村、我們的目的地——合川小學。那里的條件的確要比我想象得更加艱苦。一個學校只有幾間很小的教室，上課的鈴子也是“人工的”。而那面紅旗更是引人注目，旗桿完全歪了，而五星紅旗也已歷經(jīng)歲月變得破爛不堪。就是這樣一個小學種著多少孩子們的夢想。而我們的支教行程在這兒真正開始。小小的教室，講臺上，座位下，九個與眾不同的孩子和我的故事，留在那個2012的夏天。短短的10天，笑臉上，內(nèi)心里，一個共同的夢想和約定，永記著10個人的青春。是的，你們與眾不同，卻都有著共同的夢——考上大學，今后能在一起。合川小學三年級的孩子們，我的孩子們，作為短短十天的班主任，想對你們說的太多太多。所以我才在每天早讀都準備很多很多知識給你們說，我把它稱作班會。其實那就是我想對你們說的話，想給你們在思想上帶來一些改變。我不知道你們是否真的能明白。不過，從你們那一幅幅認真的表情，我想，我的付出沒有白費。帶你們的時候，真有一種陷進去的感覺，讓我時刻都太為你們緊張。想和你們像朋友一樣的瘋玩，但那樣只會寵壞你們。為你們今后的人生，帶不來任何幫助。就像我對你們說的，我們花那么多精力來這里，如果只是像朋友一樣玩玩而已，那么真的是一點意義都沒有。所以，在帶你們的時候我總是很認真，或者說是很嚴肅的。當然，這樣做你們終于比較聽話了。好像你們能夠明白我的苦心。我當然也想和你們拉近距離的，畢竟到最后我們還是要做朋友的，那種最特殊的朋友。這么矛盾的我只好上課裝嚴肅，下課抽時間陪你們。畢竟只有短短的10天，我珍惜和你們在一起的每一天。每天都擔心你們明天會不會變得不聽話了，每天都去問你們的代課老師你們的表現(xiàn)。不過到現(xiàn)在我想說：你們永遠是最棒的！而我的擔心完全都是多余的。相信你們在今后也能做到最棒。你們每個人都完全不一樣，我卻都那么喜歡。記得最后一天的班會我寫的我永遠愛你們。真的真的，很少有那樣的感覺?？粗銈冋J真的學習，我欣慰。看著你們歡快的玩耍，我開心?？粗銈儯路鹂吹搅宋易约?。最后一天，你們給我畫畫、寫紙條祝福、留照片、送禮物等等。你們用你們自己的方式表達著你們的愛。那次，我也都接受了你們的愛。那一天，不敢回憶那些天在一起的日子，不敢想即將離開的時光。怕眼淚，流過笑容。我想和你們笑到最后。最后陪你們玩了一會。以這樣的方式，淡淡地離開。后期，我們團隊聚餐，寫教案總結。這時，我才發(fā)現(xiàn)我們的活動就要快結束了。在別人眼中，或許支教并沒有什么意義。而我卻深深地感到這次活動那么的不同。不僅是帶給