鄂教版第三冊語文樂園(八)教學(xué)設(shè)計(jì)(編輯修改稿)
2024-10-17 19:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 結(jié)果：（）。(略寫)(2)組織交流、檢查。(3)小結(jié)《好阿姨》片斷寫得好：①讓我們感受到阿姨助人為樂的品質(zhì)。②用素不相識(shí)的阿姨背“我”到醫(yī)院看病，然后又背著“我”回家的具體事例反映阿姨的品質(zhì)。②能抓住人物的言、行及心理活動(dòng)把事例寫具體。2．照上面方法，給自己準(zhǔn)備寫的作文編提綱。(1)學(xué)生編制提綱，教師巡視指導(dǎo)，輔優(yōu)補(bǔ)差。(2)反饋交流。指名讀提綱，評議所選的事能否圍繞一個(gè)中心反映人物一個(gè)方面的品質(zhì)。(3)學(xué)生修改提綱。3．按提綱擬寫初稿。一、擬寫初稿，突出重點(diǎn)。二、交流評議，自改作文。三、謄抄作文。第三篇：鄂教版五年級《語文樂園八》教學(xué)設(shè)計(jì)知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生辨析成語的近義詞和反義詞。引導(dǎo)學(xué)生感受頂針句表達(dá)效果。積累名言警句，讓學(xué)生懂得人際交往中平等相待，互助互濟(jì)。理解成語故事，積累成語。習(xí)作：寫“寒假活動(dòng)計(jì)劃”。情感態(tài)度價(jià)值觀：體會(huì)漢語的豐富多彩，養(yǎng)成積累的習(xí)慣，提升語文的綜合素養(yǎng)。教學(xué)時(shí)數(shù)：３課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？１、自由讀，同座合作讀，指明讀，教師及時(shí)正音。要求：讀正確、流利２、借助工具書，四人小組合作，了解成語的大概意思。３、思考：從這些成語中你發(fā)現(xiàn)了什么？４、全班齊讀成語，分男女生讀成語，對答成語。５、指導(dǎo)學(xué)生用其中的成語說話，嘗試運(yùn)用。６、交流拓展：還有哪些意思相近或相對的成語。二、學(xué)習(xí)讀一讀，說說下列句子的表達(dá)效果。１、學(xué)生自由讀句子，邊讀邊思考這些句子在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)。引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)頂針的句式特點(diǎn)。２、再讀句子，小組內(nèi)討論這些句子在表達(dá)效果上有什么特點(diǎn)。老師巡視，了解學(xué)生的理解程度。３、全班齊讀，進(jìn)行反饋。學(xué)生匯報(bào)自己的發(fā)現(xiàn)。４、教師點(diǎn)撥引導(dǎo)。內(nèi)容上的表達(dá)效果，句一：由淺入深，由表及里地揭示樸素的感情最美；句二：生動(dòng)形象地表現(xiàn)了苗兒的變化；句三：環(huán)環(huán)相扣，環(huán)遞式的揭示事物之間的因果連鎖。５、齊讀，感受語言緊湊瑯瑯上口的節(jié)奏美。６、拓展延伸：說說還有哪些頂針的句子，讓大家一起欣賞。三、學(xué)習(xí)讀一讀，記一記。１、學(xué)生自由讀句子，借助注釋理解句子。２、簡要介紹《論語、學(xué)而》《禮記．曲禮上》。３、學(xué)生交流對句子的理解，教師點(diǎn)撥。４、自己再讀一讀，默背。５、同桌背誦，齊背。６、啟發(fā)學(xué)生議一議：這幾句名言對自己有什么啟發(fā)？７、師生共同小結(jié)。四、指導(dǎo)閱讀成語故事《鷸蚌相爭漁翁得利》１、通讀短文。２、學(xué)生簡單描述：這則成語故事的主要內(nèi)容。３、認(rèn)真思考：這則故事說明了什么？４、全班相互交流評議。（雙方在爭執(zhí)中兩敗俱傷，讓第三方獲利。這個(gè)故事告訴人們：同志之間、朋友之間，應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)互助，而不應(yīng)勾心斗角，要看清和對付共同的敵人。否則，就必然會(huì)造成可乘之機(jī)，讓敵人鉆了空子，彼此都遭受災(zāi)難。）５、學(xué)生嘗試獨(dú)立講這個(gè)故事。教后反思：第二課時(shí)一、談話導(dǎo)入。同學(xué)們，一年一度的寒假馬上就要到了。為了過一個(gè)既快樂又有意義的假期，就得制定一個(gè)寒假活動(dòng)計(jì)劃。這次習(xí)作就是學(xué)寫寒假活動(dòng)計(jì)劃。二、明確要求。有目的地閱讀范文。思考提示：（1）寒假活動(dòng)計(jì)劃的格式；（2）寫作注意事項(xiàng)；（3）范文的內(nèi)容分別涉及哪些方面。小組內(nèi)交流。學(xué)生匯報(bào)，教師歸納點(diǎn)撥。格式：標(biāo)題“寒假活動(dòng)計(jì)劃”寫中間；正文計(jì)劃要寫清楚寒假計(jì)劃的目的；計(jì)劃內(nèi)容分條款寫，后面的日期署名在右下角。語言要求：簡明扼要，具體明確。用詞造句必須準(zhǔn)確，不能含糊。內(nèi)容：豐富，結(jié)合自身實(shí)際，具有可操作性、可行性與對自己學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)性。三、交流拓展。學(xué)生
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