資產評估專業(yè)實習報告格式(編輯修改稿)
2025-10-17 19:28 本頁面
【文章內容簡介】 資產性質、特點及實際情況，采取了不同的清查方法。存貨主要包括原材料、企業(yè)生產的產成品、自制半成品和發(fā)出商品。對存貨的清查核實，根據(jù)企業(yè)特點首先了解企業(yè)對存貨的管理制度和管理流程、內控制度以及執(zhí)行情況。對企業(yè)賬務進行核查，查閱企業(yè)在自查時的盤點記錄。對存貨進行了抽查盤點。在清查盤點時我們主要核對存貨數(shù)量、品質，根據(jù)企業(yè)提供的基準日至盤點日之間的入庫、銷售等存貨出入記錄倒推至基準日的存貨數(shù)量。對于存貨，主要審核其記賬的準確性、完整性和一致性，了解存貨記賬的會計原則、歷史清查盤點和賬務處理情況，以及存貨管理情況，并確定存貨的性質、數(shù)量、品質和存放地點。房屋建筑物的清查核實方法：主要以現(xiàn)場勘察為主，即根據(jù)企業(yè)申報的房屋建筑物清查評估明細表，對以下內容進行勘察：核對房屋的地址、坐落部位、地段、層次和產權邊界；核對房屋的結構、類型、式樣、層高、朝向、建筑面積；查勘房屋的裝修、設施及其使用狀況；確定房屋的成新率、完好程度和貶值情況。查閱主要房屋建筑物的預（決）算書及施工圖紙等，填寫房屋現(xiàn)場勘察記錄表；查閱所有房屋所有權證，主要核對房屋所有權證中所載“所有權人”、“建筑面積”、“結構”及“示意圖”，檢查是否與評估清查評估明細表中所列內容一致。對設備的核實，主要為核查實物，即根據(jù)清查評估明細表所列項目，查對設備編號、確認有無此設備，同時按機器上的銘牌核查設備名稱、型號、規(guī)格、制造廠家、制造年月。產權核查，對一些價值較高的貴重設備和對產權發(fā)生疑問的設備進行深入調查，主要通過查閱訂貨合同、購置發(fā)票、借據(jù)等為依據(jù)；對產權權屬資料中所載明的所有人與被評估單位和相關當事人不符的情況，給予高度關注，進一步通過詢問的方式，了解產權權屬。調查了解設備的實際技術狀況，檢查有關技術文件、資料。對車輛的清查，我們取得車輛行駛證復印件，核實產權、購置日期和使用日期，并采用抽查的方式與行駛證原件和原始購置發(fā)票進行核對。然后向車輛管理人員了解車輛的已行駛里程數(shù)、使用和維護保養(yǎng)情況，并對全部車輛進行現(xiàn)場勘察。在對車輛清查中，我們還特別注意調查了解是否存在影響車輛使用性能的重大事故。做完現(xiàn)場盤點之后，回到公司，開是進行具體的評估計算，我負責的是存貨的評估。存貨包括原材料、產成品（庫存商品）、在產品（自制半成品）研發(fā)支出和發(fā)出商品。我在公司財務部門和倉庫保管部門的陪同下，對公司的存貨進行了抽查盤點。與企業(yè)相關人員進行交流后了解到該公司財務部門和倉庫部門賬務相對健全，監(jiān)控機制有效，實行月底盤點制度。不同種類的存貨有不同的評估方法，在羅老師的指導下，我學習到了這些方法。原材料賬面值由購買價和合理費用構成，對于大部分原材料周轉相對較快，賬面單價接近基準日市場價格，以實際數(shù)量乘以賬面單價確定評估值。對于正常銷售的產成品則以其售價為基礎確定評估值，公式如下：評估價值=實際數(shù)量出廠單價(1－產品銷售稅金及附加費率－銷售費用率－銷售利潤率所得稅率－凈利潤率r)其中r為凈利潤折減率，暢銷產品為0，一般銷售產品為50%，勉強可銷售的產品為100%。在產品（自制半成品）研發(fā)支出、制造費用系企業(yè)正在制造尚未完工的在產品所形成的研發(fā)支出。在清查核實的基礎上，經(jīng)分析調研發(fā)現(xiàn)，對于正常在產品的研發(fā)支出，企業(yè)及時記錄了生產過程中的人工費用、材料費用、制造費用、其他費用，金額準確，以核實后的賬面值確認評估值。發(fā)出商品為已發(fā)往客戶的產品，我依據(jù)調查情況和企業(yè)提供的資料分析，對于發(fā)出商品以其售價為基礎確定評估值。其評估方法基本與產成品的評估方法一致。在這個項目中，我親身體驗了資產評估的具體操作方法，對于資產評估這一工作有了更為直觀的認識。四、實習體會在將近3個月的實習中，我認識到了理論與實踐的巨大差距。能夠端正自己的工作態(tài)度，并認真及時的完成工作，有吃苦耐勞的精神。能在指導教師耐心的指導下掌握有關資產評估的知識及實踐操作的技能，能很好的運用辦公軟件并以較高的工作效率對待工作。但同時發(fā)現(xiàn)了自身的不足。如具備的專業(yè)知識不夠。理論知識的欠缺、不扎實。沒有時刻關注身邊關于資產評估有關方面的訊息，信息不夠全面。經(jīng)驗不足，不善于與客戶進行溝通，達到有效的合作意向。對于一些問題的處理，不沉著和果斷。通過實習，我學會了運用所學知識解決處理簡單問題的方法與技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關人際關系問題的經(jīng)驗方法。同時我體驗到了社會工作的艱苦性，通過實習，讓我在社會中磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動手操作能力，提升了自己的實踐技能。積累了社會工作的簡單經(jīng)驗，為以后工作也打下了一點基礎。實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。不能僅僅將自己定位為一名剛畢業(yè)的大學生，更應該定位為一名基層的工人階級，這樣才能不斷地提升自身的素質、素養(yǎng)，不斷地改進自己的知識結構水平，讓自己投入到理論學習中，好好積累基礎理論知識，方能厚積薄發(fā)。實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會，也是大學生到從業(yè)者一個非常好的過度階段，更是大學生培養(yǎng)自身
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