計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程教學(xué)反思模版(編輯修改稿)
2024-10-17 19:20 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 多次的課堂作業(yè)，自己也掌握了這些知識(shí)，覺(jué)得裝WINDOWS系統(tǒng)很無(wú)聊，就心血來(lái)潮試著裝了IOS SnowLion版本的操作系統(tǒng)，其中過(guò)程不同于裝windows，自己是看著網(wǎng)上教程操作的，虛擬機(jī)版本不同，電腦配置不同，要使用的安裝工具不一樣，步驟也不同。安裝完成才只是操作開始，多次更換安裝工具之后，才終于進(jìn)入全屏的系統(tǒng)界面。但是系統(tǒng)貌似不能撥號(hào)上網(wǎng)，也找不到無(wú)線網(wǎng)絡(luò)。同時(shí)對(duì)這門課程也有些建議，如課堂紀(jì)律散漫，同學(xué)上課隨意走動(dòng)，課堂上大呼小叫，老師應(yīng)多加干預(yù)，多次管教不聽采取扣分、上課缺勤情況嚴(yán)重，應(yīng)取消考試資格。還有機(jī)房問(wèn)題，磁盤文件亂、常常機(jī)器有問(wèn)題像被人設(shè)了密碼，系統(tǒng)進(jìn)不去了這些。學(xué)校機(jī)房應(yīng)該定期一個(gè)學(xué)期重裝一下系統(tǒng)，磁盤格式化，感覺(jué)機(jī)房管理的不是很好。老師上課氛圍較沉悶，要多提問(wèn)，并且應(yīng)該像其他老師那樣采取競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制調(diào)動(dòng)部分同學(xué)積極性，活躍課堂氣氛。不僅課堂布置項(xiàng)目，也可以課后布置些作業(yè)給完成的同學(xué)加分啊。像其他些課程，做視頻、做PPT前幾名的同學(xué)都可以加分。當(dāng)然加分不是目的，但是它可以成為老師調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性的手段。不知道為什么這門課程同學(xué)們一點(diǎn)積極性都沒(méi)有，大家都是大學(xué)生，我覺(jué)得應(yīng)該自主學(xué)習(xí)而不是說(shuō)客觀原因。感覺(jué)這次考試形式還是蠻好的，有事說(shuō)事。對(duì)于自己的流水記事答卷也還望老師見諒。通過(guò)這門課程，自己學(xué)到了比較有用的計(jì)算機(jī)知識(shí)，也提高了自身的實(shí)踐動(dòng)手能力。個(gè)人感覺(jué)該門課程是除了JavaScript、PS之外這學(xué)期最有意義的課了。最后，假期來(lái)臨之際，也祝老師假期愉快！第五篇：計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)課程教學(xué)大綱《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：C08047 課程名稱：計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)/Computer Installation And Maintenance 課程總學(xué)時(shí)/學(xué)分：32/2（其中理論22學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)10學(xué)時(shí)）適用專業(yè)：全校所有專業(yè)一、教學(xué)目的和任務(wù)目的《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》是全校所有專業(yè)的一門應(yīng)用性較強(qiáng)的選修課程。通過(guò)對(duì)微機(jī)軟硬件的初步學(xué)習(xí)，使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的各個(gè)部件有感性的認(rèn)識(shí)并理性理解各個(gè)部件的功能和特點(diǎn)，學(xué)習(xí)微機(jī)出現(xiàn)故障時(shí)解決和處理的方法，為今后使用計(jì)算機(jī)提供必要的微機(jī)硬件知識(shí)，以便能夠得心應(yīng)手地使用好和維護(hù)好計(jì)算機(jī)，更好地使計(jì)算機(jī)發(fā)揮作用。任務(wù)本課程通過(guò)闡述計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修的基本知識(shí)和維修方法，讓學(xué)生掌握微型計(jì)算機(jī)組成、基本原理、部件選型、維護(hù)和維修的基本知識(shí)和基本方法，為所學(xué)人員奠定計(jì)算機(jī)硬件的理論知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)際動(dòng)手能力，提高分析計(jì)算機(jī)軟硬件問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力和經(jīng)驗(yàn)。二、教學(xué)基本要求本課程總課時(shí)數(shù)為32課時(shí)，：1；本課程的重點(diǎn)是計(jì)算機(jī)的硬件組成部分、各部件的基本參數(shù)、整機(jī)的維護(hù)技術(shù)及計(jì)算機(jī)常見故障處理方法；通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)該能獨(dú)立選擇、購(gòu)買并組裝一臺(tái)適合于不同應(yīng)用的計(jì)算機(jī)及其配件，并能獨(dú)立完成常見的系統(tǒng)故障的處理；理論與實(shí)踐相結(jié)合十分重要，本課程既要求學(xué)生了解計(jì)算機(jī)各部件的基本工作原理，又要求學(xué)生能實(shí)際動(dòng)手操作，進(jìn)行硬件的組裝、維修，具有一定難度；由于計(jì)算機(jī)的硬件和軟件都在飛速發(fā)展，掌握維護(hù)與維修的方法、原則，然后在這些方法與原則指導(dǎo)下進(jìn)行自學(xué)，并能迅速接受新硬件的安裝、調(diào)試、維護(hù)等任務(wù)是本課程的難點(diǎn)；所以，積累非富的經(jīng)驗(yàn)顯得十分重要。三、教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配第1章計(jì)算機(jī)概述（1學(xué)時(shí)）（1）授課內(nèi)容①第一臺(tái)計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生及其意義；②計(jì)算機(jī)的三種分類方法：按功能、按用途、按處理對(duì)象；③幾種常見的計(jì)算機(jī)：臺(tái)式機(jī)，筆記本，服務(wù)器，工作站，及其異同；④馮諾依曼（Von Neumann）體系結(jié)構(gòu)計(jì)算機(jī)的兩個(gè)特點(diǎn)及基于本體系結(jié)構(gòu)的計(jì)算機(jī)的基本結(jié)構(gòu)圖及其對(duì)應(yīng)硬件；⑤微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成部分。（2）重點(diǎn)熟練掌握微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成部分。（3）難點(diǎn)馮諾依曼（Von Neumann）體系結(jié)構(gòu)。第2章 中央處理器（1學(xué)時(shí)）（1）授課內(nèi)容①CPU的概念、CPU的內(nèi)部功能結(jié)構(gòu)：控制單元、邏輯單元和存儲(chǔ)單元；② CPU的發(fā)展歷程、目前的幾種主流CPU：Intel的P4，C4，CD。AMD的Athlon XP，Athlon 64等；③CPU的性能指標(biāo)：時(shí)鐘和頻率，主頻、倍頻和外頻，前端總線頻率，緩存，制造工藝，接口類型，封裝技術(shù)等相關(guān)知識(shí)，能與相應(yīng)的CPU搭配；④超頻的原理以及與CPU相關(guān)的一些新技術(shù)：超線程、流水線技術(shù)、超流水線、超標(biāo)量、分支、分支預(yù)測(cè)等；⑤幾種常見的指令特殊擴(kuò)展技術(shù)、IA
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