【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 （每期累計(jì)5次以后，周五加倍），遲到、早退、。曠坐班一節(jié)扣1分，遲到、早退、。（周五加倍）曠會(huì)一次扣5分，請(qǐng)假缺會(huì)一次扣4分，遲到、早退、。坐班、上課、聽課、評(píng)課、教研活動(dòng)、全體教師會(huì)帶小孩者按對(duì)應(yīng)項(xiàng)目遲到扣分。（三)、教案檢查：60分按學(xué)校制定的教案檢查制度確定本項(xiàng)積分。教案量化分60分。數(shù)量占30分，質(zhì)量占30分。教案本規(guī)范使用學(xué)校統(tǒng)一配備專用本，扉頁(yè)寫清學(xué)科、班級(jí)、姓名、學(xué)期。無(wú)教案、老教案，教案量化分為0分。語(yǔ)（含作文指導(dǎo)教案第兩周必須有一篇）、數(shù)、英每周5課時(shí)，理、化每周2課時(shí)，常識(shí)每周每科2課時(shí),體育每周2課時(shí)。音樂(lè)、美術(shù)每周2課時(shí)。每課時(shí)不少于2頁(yè)，少于兩頁(yè)者折半扣分。（數(shù)量滿分為30分，每少一課時(shí)的扣分計(jì)算方法為：30分除以每次檢查時(shí)應(yīng)寫課時(shí)數(shù)。）質(zhì)量量化細(xì)則：按學(xué)校要求的教案編寫細(xì)節(jié)進(jìn)行量化：課題與備課時(shí)間（01分），教學(xué)目標(biāo)（03分），教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)（02分），教學(xué)方法學(xué)法指導(dǎo)（01分），知識(shí)回顧與導(dǎo)入（02分），新課學(xué)習(xí)（011分），課堂小結(jié)（02分），板書設(shè)計(jì)（03分），作業(yè)布置（01分），教后反思（04分）。教案每月檢查一次（平時(shí)抽查每缺一課時(shí)扣2分），檢查結(jié)果于檢查結(jié)束后的第二個(gè)工作日公布。學(xué)期結(jié)束，求出多次檢查的質(zhì)量平均分和數(shù)量平均分既為本人本學(xué)期教案檢查兩項(xiàng)的實(shí)際得分。根據(jù)質(zhì)量實(shí)際得分分教研組排出名次，每組第一名量化結(jié)果為30分，最后一名量化結(jié)果24分，其余人員根據(jù)實(shí)際得分確定質(zhì)量量化分，再加上數(shù)量平均分既為本期教案量化得分。（四）作業(yè)檢查：60分按學(xué)校制定的作業(yè)檢查制度確定本項(xiàng)積分。作業(yè)量化分60分。其中數(shù)量分30分，質(zhì)量分30分作業(yè)檢查每?jī)芍軝z查一次。檢查結(jié)果于檢查結(jié)束后的第二天公布。語(yǔ)文：作文兩周1篇，全批全改，周記1篇。數(shù)學(xué)：每周4次，全批全改。每2頁(yè)不能出現(xiàn)3次閱號(hào)。英語(yǔ)：每周4次，全批全改。作文外每次不少10小題。理、化每周2次，全批全改。每頁(yè)不能出現(xiàn)3次閱號(hào)。根據(jù)學(xué)生情況，提倡分層布置作業(yè)，突出尖子生培養(yǎng)和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，讓每位學(xué)生都有收獲，作業(yè)全批全改。送檢數(shù)量不少于本班學(xué)生數(shù)的80%，否則視為缺檢。對(duì)無(wú)故缺交、缺題和抄襲他人作業(yè)的學(xué)生要及時(shí)批評(píng)教育并要求重做；作業(yè)中出現(xiàn)的共性問(wèn)題要認(rèn)真記錄和分析，在輔導(dǎo)時(shí)集中講解；對(duì)作業(yè)完成好的要及時(shí)表?yè)P(yáng)；嚴(yán)格按學(xué)科的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)規(guī)范化教育，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要在授課中布置作業(yè)。作業(yè)布置要求（05分）：（1）作業(yè)設(shè)計(jì)要緊扣教學(xué)內(nèi)容，做到習(xí)題精選，針對(duì)性強(qiáng)。（2）選題具有典型性、代表性，有明顯的梯度感，能很好體現(xiàn)訓(xùn)練的“暴露、補(bǔ)救、強(qiáng)化、遷移”功能。（3）鞏固型、遷移型、拓展型作業(yè)比例適當(dāng)。（4）應(yīng)按有關(guān)規(guī)定控制課內(nèi)外作業(yè)總量。作業(yè)份量要適當(dāng)，難易要適度，時(shí)間要控制。（5）要把作業(yè)的目的、要求和完成的時(shí)間向?qū)W生交代清楚，對(duì)作業(yè)的格式、書寫要按照統(tǒng)一的規(guī)定。作業(yè)批改要求（20分）。（1）作業(yè)批改認(rèn)真，課后作業(yè)要全批全改（九年級(jí)作文至少批改50%），對(duì)基礎(chǔ)訓(xùn)練每單元或章節(jié)要進(jìn)行一次查閱。錯(cuò)誤有標(biāo)記，原因有分析。（05分）（2）作業(yè)批改要求正誤判定準(zhǔn)確，有分?jǐn)?shù)或等級(jí)，有批閱日期，并作好批改記錄。作文批改要有眉批、間批、旁注和尾批，批語(yǔ)簡(jiǎn)明易懂，針對(duì)性、指導(dǎo)性強(qiáng)，書寫要整潔規(guī)范，少指責(zé)、多鼓勵(lì)，加強(qiáng)個(gè)性批改。（012分)(3)作業(yè)批改后，要讓學(xué)生自己訂正、修改。決不能用集體對(duì)答案的方式代替作業(yè)批改。不得以課改為名不布置或不批改作業(yè)。（03分)教師嚴(yán)格要求學(xué)生作業(yè)要格式規(guī)范、書寫工整、書面整潔。（05分)學(xué)期結(jié)束，求出多次檢查的質(zhì)量平均分和數(shù)量平均分既為本人本學(xué)期作業(yè)檢查兩項(xiàng)的實(shí)際得分。根據(jù)質(zhì)量實(shí)際得分分教研組排出名次，每組第一名量化結(jié)果為30分，最后一名量化結(jié)果24分，其余人員根據(jù)實(shí)際得分確定質(zhì)量量化分，再加上數(shù)量平均分既為本期作業(yè)量化得分。（五）教研活動(dòng)：40分+獎(jiǎng)勵(lì)按學(xué)校制定的教研活動(dòng)檢查制度確定本項(xiàng)積分。教研活動(dòng)量化分為40分。聽評(píng)課記錄數(shù)量20分，聽評(píng)課質(zhì)量20分。本組教師間要互相聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。聽評(píng)課記錄詳實(shí):有時(shí)間、地點(diǎn)、課題、被聽課人、教學(xué)過(guò)程記錄、評(píng)課內(nèi)容。時(shí)間、地點(diǎn)、課題、被聽課人、年級(jí)每一項(xiàng)量化分1分；教學(xué)過(guò)程記錄量化分07分；評(píng)課內(nèi)容量化分09分（亮點(diǎn)、不足、建議各為03分）.聽評(píng)課記錄質(zhì)量滿分為20分。教齡在三年以內(nèi)的青年教師，每學(xué)期聽評(píng)課不少于20節(jié)。校長(zhǎng)聽課不少于30節(jié)。其他領(lǐng)導(dǎo)聽評(píng)課不少于20節(jié)，必須有詳實(shí)的聽課記錄。其他教師聽評(píng)課每周不少于1節(jié)。聽評(píng)課記錄每少一節(jié)扣量化分1分，該項(xiàng)滿分為20分。學(xué)校每期進(jìn)行一輪公開課，所有教師每人必上一節(jié)（每節(jié)獎(jiǎng)勵(lì)量化分3分，不講者扣量化分1分且本優(yōu)質(zhì)課不準(zhǔn)申報(bào)）。要認(rèn)真準(zhǔn)備，聽課教師要認(rèn)真聽課。聽課結(jié)束后及時(shí)評(píng)議。評(píng)課既要把優(yōu)點(diǎn)說(shuō)夠，給人以鼓舞；又要把問(wèn)題說(shuō)透，給人以啟迪。避免話語(yǔ)霸權(quán)，提倡學(xué)術(shù)對(duì)話。每次活動(dòng)學(xué)科教師全員參與，人人發(fā)言、中心發(fā)言人做到有準(zhǔn)備、有主題、有目的，并做好詳細(xì)的活動(dòng)記錄。學(xué)校組織的教研活動(dòng)不參加每次扣量化分5分。學(xué)期結(jié)束，求出多次檢查的平均分既為本人本學(xué)期教研活動(dòng)檢查的量化得分。教師不得拒絕參加教研活動(dòng)或拒絕接受教研任務(wù)(如拒絕撰寫、上交教育教學(xué)研究論文，拒絕接受上公開課，拒絕接受教研組安排的競(jìng)賽活動(dòng)等)的行為，教導(dǎo)處要精心組織教師參加省、市、縣、鎮(zhèn)級(jí)的各項(xiàng)教學(xué)、教研競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。上級(jí)主管部門組織的教研活動(dòng)如已指定人員參加，凡不參加者按考勤扣除相應(yīng)量化分?jǐn)?shù)，正常參加者每次獎(jiǎng)勵(lì)量化分2分（如有考試，成績(jī)排在前1/3者獎(jiǎng)勵(lì)3分，中1/3者獎(jiǎng)2分，后1/3者獎(jiǎng)勵(lì)1分）。如未指定到具體人，樂(lè)于接收學(xué)校指派并積極參加者，每次獎(jiǎng)勵(lì)量化分3分（如有考試，成績(jī)排在前1/3者獎(jiǎng)勵(lì)4分，中1/3者獎(jiǎng)3分，后1/3者獎(jiǎng)勵(lì)2分）。每期組織的賽案活動(dòng)，正常完成任務(wù)的學(xué)科每次獎(jiǎng)勵(lì)5分（成績(jī)排在前1/3者獎(jiǎng)勵(lì)8分，中1/3者獎(jiǎng)5分，后1/3者獎(jiǎng)勵(lì)2分）。教研室專門組織的教師素養(yǎng)考試和賽課活動(dòng)參加者每人獎(jiǎng)勵(lì)3分（成績(jī)排在前1/3者獎(jiǎng)勵(lì)4分，中1/3者獎(jiǎng)3分，后1/3者獎(jiǎng)勵(lì)2分）；不參加者扣5分。學(xué)校指定的公開課樂(lè)于接受者每講一課加2分。上級(jí)主管部門督查或督導(dǎo)時(shí)點(diǎn)名表?yè)P(yáng)者，每人次加1分；因違規(guī)受到批評(píng)者，每人次扣2分。(六)教學(xué)成績(jī)：160分每學(xué)期末對(duì)任課教師教學(xué)成績(jī)進(jìn)行量化評(píng)比。期中期末兩次考試各占80分。同級(jí)同科教師成績(jī)第一名者積80分，其余與第一名相比平均分每低1分扣除量化分4分，然后計(jì)算出本人教學(xué)成績(jī)量化分（任教多班者按多班量化平均分）。五、實(shí)施方式每期綜合上述評(píng)價(jià)教師的標(biāo)準(zhǔn)，計(jì)算出每位教師的得分。獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的總和減去班主任基本津貼后的剩余部分被教師總分值和去除，既得出每一分的分值，再按每位教師的總得分乘以每分分值即為教師本期實(shí)發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。六、量化結(jié)果的其它應(yīng)用自然年終的量化結(jié)果用于上級(jí)教育主管部門每年對(duì)教師的任職考核，占考核分值的70%。學(xué)年終的量化結(jié)果用于每年教師節(jié)前各種評(píng)先活動(dòng)和每職稱評(píng)定（校內(nèi)工作量化賦分最高40分）。本方案經(jīng)教職工大會(huì)討論通過(guò)后實(shí)施。但本方案解釋權(quán)歸學(xué)校校委會(huì)。若有特殊情況，由校委會(huì)及教代會(huì)討論后決定。黃寨二中 2016年9月第四篇：績(jī)效工資分配方案績(jī)效工資分配方案一、工作表現(xiàn)：職業(yè)操守，忠于職守，教書育人，工作認(rèn)真，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，顧全大局，服從組織，聽眾指揮，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到不早退。（20分）二、教學(xué)常規(guī)：（10分）包括：值日、學(xué)生出操、學(xué)生回校不缺席不遲到不早退、計(jì)劃、總結(jié)、備課、聽課、作業(yè)批改、成績(jī)追蹤、班級(jí)管理（打架吵架自行處理）沒(méi)有學(xué)生踩踏草園、清潔衛(wèi)生、各種表冊(cè)、家訪及記錄等。三、教學(xué)效果（70分）以縣、鎮(zhèn)的統(tǒng)考、畢業(yè)調(diào)研考試、非畢業(yè)班考試成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。（1）平均分獲得一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)500分，二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)400分，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)300分。（2）合格率獲得一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)500分，二等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)400分，三等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)300分。（3）同一教師教幾個(gè)不同的班級(jí)，其量化打分得分=任教班級(jí)量化得分的和除以任教班級(jí)數(shù)。（4）統(tǒng)考班級(jí)平均分，以后每次統(tǒng)考比上一次統(tǒng)考名次前進(jìn)一位加10分，保持的（指獲獎(jiǎng)范圍內(nèi)的）加10分；合格率每上升一個(gè)百分點(diǎn)獎(jiǎng)5分。（5）畢業(yè)班學(xué)生參加縣級(jí)畢業(yè)水平測(cè)試，每科平均分、及格率得分計(jì)算辦法與鎮(zhèn)統(tǒng)考計(jì)算辦法相同。（6）分?jǐn)?shù)最高者為70分。其他的按公式70247。最高分自己所得分。第五篇：事業(yè)單位績(jī)效工資分配方案事業(yè)單位績(jī)效工資分配方案方案一：事業(yè)單位績(jī)效工資分配方案為推進(jìn)事業(yè)單位收入分配制度改革，切實(shí)做好我單位績(jī)效工資分配工作，根據(jù)《山西省事業(yè)單位工作人員考核暫行辦法》和《大同市市屬事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資辦法》及11月23日全市事業(yè)單位實(shí)施績(jī)效工資工作部署會(huì)議精神，結(jié)合我單位的實(shí)際情況，制定績(jī)效工資分配實(shí)施方案。一、基本情況我單位是財(cái)政撥款（財(cái)政補(bǔ)助、自收自支）單位，主要職能是......。人員編制數(shù)為XX名，在崗正式職工XX名。其中：專業(yè)技術(shù)人員XX名，管理人員XX名，工勤