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正文內(nèi)容

社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)心得(編輯修改稿)

2024-10-17 18:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 《決定》指出:“堅持依法治國首先要堅持依憲治國,堅持依法執(zhí)行首先要堅持依憲執(zhí)政。”要求“全國各族人民,國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和社會團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則,并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。一切違反憲法的行為都必須予以追究和糾正?!比绻@一要求得到落實(shí),將是我國政治生活的一個重大進(jìn)步。將“八二憲現(xiàn)”和現(xiàn)實(shí)對照,就會發(fā)現(xiàn)我國現(xiàn)行的制度、政策、法令和很多政府行為與憲法的規(guī)定差距很大。憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程。憲法長期被虛置,這是可等荒唐的事!根據(jù)四中全會的《決定》,將虛置的憲法變成實(shí)實(shí)在在的法律體系,制度體系,將一切違反憲法的制度、政策、法令改變過來,使其與憲法一致,這是最現(xiàn)實(shí)最緊迫的大事。如果我們的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部有“依法治國”、“法治中國”這樣的大思維,他們在履行公職行為時,就能站在國家全局、世界大局的大視野上,大致斤斤計較于本地區(qū)本階段本利益集團(tuán)的一時一事之成敗與權(quán)位的得失,而能把依法治國上升到依憲執(zhí)政,建立法治中國,對國內(nèi)例行憲政民主,追求公平正義;對國外信守和平發(fā)展,擔(dān)當(dāng)大國責(zé)任。這樣才能真正落實(shí)十八屆四中全會《決定》;才能使中國真正邁進(jìn)法治中國。個人層面:愛國、敬業(yè)、誠信、友善① 愛國。熱愛自己的國家,價值國的細(xì)胞,國是家組成的有機(jī)體。愛家 就是愛護(hù)家庭的每一位成員,愛父母,兄弟姐妹,愛妻子丈夫,愛兒女。老吾老人之老;幼吾幼人之幼。愛家還包括愛家族,愛親戚,愛鄉(xiāng)鄰。眾多的家庭組成一個社團(tuán),眾多的社團(tuán)組成了國家。愛家就是愛國家;愛國家也是愛家。國家往往是一個民族最集中的地方,其成員具有相同的文化和生活習(xí)慣。這就像家的血緣關(guān)系一樣,它是一種文化的親和力,情感的親和力和生活習(xí)性的親和力。由于這種親和力促使家庭和睦。同樣由于這種親和力促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),國家富強(qiáng)。可以想象,失去家是多么孤獨(dú)、寒冷;同樣失去國是多么漂泊無靠,到處流浪無立足地。為了避免這種悲劇,就必須愛家愛國。只有國家富強(qiáng)了,人民才能民主自由不受欺負(fù),家庭才能幸福祥和,安居樂業(yè)。② 敬業(yè):專心致力于學(xué)業(yè)或工作。怎樣愛國?怎樣愛家?不是說在嘴上,而是要落實(shí)在行動上。人生在世,要體現(xiàn)人的尊嚴(yán)就必須努力干好自己的事。人所處的地位、職業(yè)、環(huán)境、能力雖有差別,但干好自己該干的事情都是人性、人格的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)也罷,工作也罷,都是人生中的某一階段該干的事情,將自己的事干好了,人生也就完整了,內(nèi)心也就安穩(wěn)了,也會得到世人的尊敬。如果沒有完成人生中每個階段該干的,那人生就有殘缺,就不會完整,自己內(nèi)心也會不安,也就得不到世界的尊敬。因此,敬業(yè)就是干好自己該干的事情,要始終牢記自己分內(nèi)的事;要始終催促自己去努力;同時時刻檢查效果如何,以求得內(nèi)心的滿足與安靜。③ 誠信:誠實(shí)、守信用。誠信是一個人立身之本;是人的價值之體現(xiàn); 是人行走社會的一個標(biāo)準(zhǔn)、尺度、品牌。人的一生有喜有憂;有成有??;有得有失。但無論遇到哪種情況,都有一個底線不能突破,那就是實(shí)事求是;那就是誠實(shí)守信。只有這樣,才算一個完整的人;才算一個有人格的人;才算一個值得信賴的人。有誠信才能服眾,有誠信才能領(lǐng)導(dǎo)他人,有誠信才能得到認(rèn)可,有誠信才能成功。一個沒有誠信的人,是會被眾人唾棄的人;同樣,一個沒有誠信的單位,是必定會消亡的單位;一個社會如果缺失誠信,那這個社會將是秩序混亂,爾虞我詐,民不聊生,黑暗腐敗的社會。因此,誠信也是衡量一個單位,一個社會文明民主的尺子,盡管不文明、不民主行為都有一塊遮羞布,但遮的再嚴(yán),終有現(xiàn)丑的時候。所以說誠信是人立身之本,是單位立身之本,是社會立身之本。這是天道,也是人道。④ 友善:朋友之間親近和睦。古人云:同門曰朋,同師曰友。人生來無 知,需向父母長輩學(xué)習(xí),入學(xué)堂,讀社會。通過學(xué)習(xí)知識,結(jié)交朋友。兄弟姐妹是朋友,父母做老師;同學(xué)是朋友,學(xué)校做老師;工農(nóng)商干兵是朋友,社會做老師。人是群居而又獨(dú)立的生物,只有親近和睦,才能達(dá)到共存。否則就不能很好的生存。送人玫瑰,手留余香;給人微笑,心中舒暢。自己舒暢了,大家都舒暢;人人舒暢了,社會就和睦;社會和睦了,人們就能安居樂業(yè),社會也就文明民主進(jìn)步了。什么是幸福,這就是幸福。什么是中國夢?中華民族偉大復(fù)興,國家富強(qiáng)民主,文明和諧;社會自由平等公正法治;人人愛過、敬業(yè)、誠信、友善,這就是中國夢!友善也利于養(yǎng)生,養(yǎng)生的目的是為了服務(wù)社會,不給別人添麻煩。友善也利于人生完美,因?yàn)橛焉颇軌蛭拷逍撵`,調(diào)整心態(tài),改善行為,端正世風(fēng),從而使社會文明民主進(jìn)步。這就是修身、齊家、治國、平天下的道理。修身養(yǎng)性概括:吃飯八分飽,說話留三分;為人孝為先,做事將厚道。2015年1月31日第三篇:社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)心得社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)心得篇一:社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)心得我黨十八大提出,倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧,倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治,倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善,積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標(biāo),自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向,愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)則,這24個字是社會主義核心價值觀的核心內(nèi)容。自從我們的習(xí)主席上臺提出“中國夢”之后,我們的國家正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時期,在前所未有的改革發(fā)展進(jìn)程中,對于社會主義核心價值觀的忠誠擁護(hù),是每一個華夏兒女所要表現(xiàn)的。XX江這片沃土,也正以一種朝氣蓬勃之勢實(shí)現(xiàn)著富強(qiáng)文明,正是在這樣的一個大環(huán)境下,作為教育系統(tǒng)的一份子,我們更是應(yīng)該走在道路的前端,恪守堅持以人為本、德育為先,圍繞立德樹人的根本任務(wù),形成課堂教學(xué)、社會實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺;同時建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊伍。實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程,堅持師德為上,完善教師職業(yè)道德規(guī)范。通過學(xué)習(xí)與交流,我覺得這24個字中,敬業(yè)、友善對于我們青年教師這個團(tuán)隊而言更加需要體現(xiàn)與秉承,同時對于我們青年一代而言,奉獻(xiàn)更是不可或缺的信條。一、責(zé)任建設(shè),加強(qiáng)道德修養(yǎng)如今這個大環(huán)境下,很多事情對于教師的沖擊都是很大的。一個企業(yè)打工的每月工資是教師的四五倍不在話下,按能力,教師也可以勝任諸多類似崗位;按勞累程度,不見得比教師辛勞,這難道不會讓老師不平衡嗎?社會、特別是網(wǎng)絡(luò)中,對于教師諸如“老師工資高,待遇好”的“諷刺”與“挑撥”比比皆是,這些莫須有的“罪名”讓老師這個職業(yè)蒙上了多少的心酸!而能夠堅持做一名靜心教書、潛心育人的教師而言,他們抵擋住了多少的誘惑,耐住了多少的寂寞,承受了多大的誤解。所以,我相信,能夠繼續(xù)堅持在教師崗位的,是對于這個社會有責(zé)任心的一個團(tuán)體,是一個懂得奉獻(xiàn)的無私的團(tuán)體,我們經(jīng)得起考驗(yàn)。責(zé)任感激發(fā)人的潛能,喚醒人的良知。對于我們教師而言,我們的一舉一動都影響著下一代的成長,因此,對于自身而言,我們須加強(qiáng)職業(yè)道德、個人修養(yǎng),形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚。無論是在學(xué)校,或者在其他場合,都要以身作則,以自己的實(shí)際行動影響著身邊的每一位,以此形成和諧文明的氛圍。二、為人友善,凝聚團(tuán)隊力量“一個字:干;兩個字:主動;三個字:讓我來;四個字:積極思考;五個字:責(zé)任是我的;六個字:有誰需要幫助;七個字:目標(biāo)一定會實(shí)現(xiàn);八個字:一切的工作為了愛;九個字:我也成為多給予的人。”這樣的團(tuán)隊無所不能。要讓團(tuán)隊發(fā)揮其1+12的作用,團(tuán)隊是否有凝聚力是非常重要的。而對于團(tuán)隊中的成員而言,怎樣的為人處事直接影響著這個團(tuán)隊。作為實(shí)小青年教師一代,我們和睦相處,為人友善,是我們的做人準(zhǔn)則。玩,能夠一起瘋狂;做事,能夠彼此幫助;學(xué)習(xí),能夠互相激勵;在同學(xué)同樂中國共產(chǎn)黨同進(jìn)步。一個團(tuán)結(jié)的隊伍,能夠振興學(xué)校,激昂于教育的浪潮中,也是為松江的教育奉獻(xiàn)出更多的正能量。三、懂得奉獻(xiàn),提升自身價值對于人生價值觀,奉獻(xiàn)是一生的財富。提到奉獻(xiàn),形式又是多樣化的,對于奉獻(xiàn)的理解也是不同的。有的人認(rèn)為實(shí)際做出的行為才可以算是有奉獻(xiàn),而有的人認(rèn)為思想上的付出也是奉獻(xiàn)。我們暫不去討論到底種種情況,記得一點(diǎn),懂得奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種思想,是一種行動,是一種不求回報樂于付出的精神。這一點(diǎn),在我們青年教師身上能夠體現(xiàn)。喜歡奉獻(xiàn),愛上奉獻(xiàn),那是一種追求。這些年,我們實(shí)小的青年教師在思想上,行動上都本著“奉獻(xiàn)是快樂”的理念,參與到各種有意義的活動中。在行動上最為突出的就是深化學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動。我們以服務(wù)社會、對于學(xué)校的歸屬感為主題,圍繞為松江的環(huán)境保護(hù)、扶貧濟(jì)困等方面,對于困難生、殘疾人等群體,組織開展各類形式的志愿者服務(wù)活動,形成我為人人、人人為我的社會風(fēng)氣。與岳陽街道“陽光之家”的結(jié)對就是其中一個突出的服務(wù)活動。我校青年教師根據(jù)各自的特長組織安排每2周一次前往“陽光之家”為那邊的殘障人士進(jìn)行包括文學(xué)、藝術(shù)、舞蹈等各方面的教授,在每次的活動中,青年教師一直保持著一份歡快的心情與“孩子們”打成一片,熱熱鬧鬧,氛圍非常好?;顒咏Y(jié)束后與教師的交流,感受那份愉悅與付出,也是一種幸福。我們秉承著雷鋒同志優(yōu)秀的個人魅力,把志愿者服務(wù)活動作為我們的第二職業(yè),為我們松江的和諧發(fā)展起著積極的作用。其實(shí)奉獻(xiàn)也是一種財富。古裝電視劇《衛(wèi)子夫》中的故事情節(jié)有這么一個連貫性,女主角一生的寫照就是以真誠與善良對待身邊的人,以自我奉獻(xiàn)提升了自身的價值,使得大結(jié)局的時候,在面臨生死抉擇的時候,幾乎所有的人都挺身而出,使得女主角化險為夷而大圓滿結(jié)局。這種“財富”的積累正是危機(jī)時刻回報的籌碼。我們在做事的時候,不求回報。其實(shí),無形之中,已經(jīng)為自己積累下了很多的財富,或許有一天,這正是我們“化險為夷”的資本。雖然我們是大海里的一滴水,如此渺小,掀不起大風(fēng)大浪,但是如果每一滴水都能夠抱有這份心,正是祖國繁榮富強(qiáng),社會文明和諧,為此,我們不斷前行著!篇二:自覺踐行社會主義核心價值觀,努力爭做合格的共產(chǎn)黨員——社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)心得中國共產(chǎn)黨是無產(chǎn)階級的先鋒隊,代表最廣大人民群眾的根本利益和最高愿望。自覺踐行社會主義價值觀,努力爭取做合格的共產(chǎn)黨員是我們的崇高目標(biāo)。作為社會主義核心價值體系最基礎(chǔ)、最核心的部分,社會主義核心價值觀可以集中反映我國和諧社會所追求的價值尺度和文化觀念。價值觀是人生觀和世界觀的核心
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