【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 《決定》指出：“堅(jiān)持依法治國(guó)首先要堅(jiān)持依憲治國(guó)，堅(jiān)持依法執(zhí)行首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政?！币蟆叭珖?guó)各族人民，國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。一切違反憲法的行為都必須予以追究和糾正。”如果這一要求得到落實(shí)，將是我國(guó)政治生活的一個(gè)重大進(jìn)步。將“八二憲現(xiàn)”和現(xiàn)實(shí)對(duì)照，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)行的制度、政策、法令和很多政府行為與憲法的規(guī)定差距很大。憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的總章程。憲法長(zhǎng)期被虛置，這是可等荒唐的事！根據(jù)四中全會(huì)的《決定》，將虛置的憲法變成實(shí)實(shí)在在的法律體系，制度體系，將一切違反憲法的制度、政策、法令改變過(guò)來(lái)，使其與憲法一致，這是最現(xiàn)實(shí)最緊迫的大事。如果我們的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部有“依法治國(guó)”、“法治中國(guó)”這樣的大思維，他們?cè)诼男泄毿袨闀r(shí)，就能站在國(guó)家全局、世界大局的大視野上，大致斤斤計(jì)較于本地區(qū)本階段本利益集團(tuán)的一時(shí)一事之成敗與權(quán)位的得失，而能把依法治國(guó)上升到依憲執(zhí)政，建立法治中國(guó)，對(duì)國(guó)內(nèi)例行憲政民主，追求公平正義；對(duì)國(guó)外信守和平發(fā)展，擔(dān)當(dāng)大國(guó)責(zé)任。這樣才能真正落實(shí)十八屆四中全會(huì)《決定》；才能使中國(guó)真正邁進(jìn)法治中國(guó)。個(gè)人層面：愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善① 愛(ài)國(guó)。熱愛(ài)自己的國(guó)家，價(jià)值國(guó)的細(xì)胞，國(guó)是家組成的有機(jī)體。愛(ài)家 就是愛(ài)護(hù)家庭的每一位成員，愛(ài)父母，兄弟姐妹，愛(ài)妻子丈夫，愛(ài)兒女。老吾老人之老；幼吾幼人之幼。愛(ài)家還包括愛(ài)家族，愛(ài)親戚，愛(ài)鄉(xiāng)鄰。眾多的家庭組成一個(gè)社團(tuán)，眾多的社團(tuán)組成了國(guó)家。愛(ài)家就是愛(ài)國(guó)家；愛(ài)國(guó)家也是愛(ài)家。國(guó)家往往是一個(gè)民族最集中的地方，其成員具有相同的文化和生活習(xí)慣。這就像家的血緣關(guān)系一樣，它是一種文化的親和力，情感的親和力和生活習(xí)性的親和力。由于這種親和力促使家庭和睦。同樣由于這種親和力促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，國(guó)家富強(qiáng)。可以想象，失去家是多么孤獨(dú)、寒冷；同樣失去國(guó)是多么漂泊無(wú)靠，到處流浪無(wú)立足地。為了避免這種悲劇，就必須愛(ài)家愛(ài)國(guó)。只有國(guó)家富強(qiáng)了，人民才能民主自由不受欺負(fù)，家庭才能幸福祥和，安居樂(lè)業(yè)。② 敬業(yè)：專心致力于學(xué)業(yè)或工作。怎樣愛(ài)國(guó)？怎樣愛(ài)家？不是說(shuō)在嘴上，而是要落實(shí)在行動(dòng)上。人生在世，要體現(xiàn)人的尊嚴(yán)就必須努力干好自己的事。人所處的地位、職業(yè)、環(huán)境、能力雖有差別，但干好自己該干的事情都是人性、人格的具體體現(xiàn)。學(xué)習(xí)也罷，工作也罷，都是人生中的某一階段該干的事情，將自己的事干好了，人生也就完整了，內(nèi)心也就安穩(wěn)了，也會(huì)得到世人的尊敬。如果沒(méi)有完成人生中每個(gè)階段該干的，那人生就有殘缺，就不會(huì)完整，自己內(nèi)心也會(huì)不安，也就得不到世界的尊敬。因此，敬業(yè)就是干好自己該干的事情，要始終牢記自己分內(nèi)的事；要始終催促自己去努力；同時(shí)時(shí)刻檢查效果如何，以求得內(nèi)心的滿足與安靜。③ 誠(chéng)信：誠(chéng)實(shí)、守信用。誠(chéng)信是一個(gè)人立身之本；是人的價(jià)值之體現(xiàn)； 是人行走社會(huì)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、尺度、品牌。人的一生有喜有憂；有成有??；有得有失。但無(wú)論遇到哪種情況，都有一個(gè)底線不能突破，那就是實(shí)事求是；那就是誠(chéng)實(shí)守信。只有這樣，才算一個(gè)完整的人；才算一個(gè)有人格的人；才算一個(gè)值得信賴的人。有誠(chéng)信才能服眾，有誠(chéng)信才能領(lǐng)導(dǎo)他人，有誠(chéng)信才能得到認(rèn)可，有誠(chéng)信才能成功。一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的人，是會(huì)被眾人唾棄的人；同樣，一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的單位，是必定會(huì)消亡的單位；一個(gè)社會(huì)如果缺失誠(chéng)信，那這個(gè)社會(huì)將是秩序混亂，爾虞我詐，民不聊生，黑暗腐敗的社會(huì)。因此，誠(chéng)信也是衡量一個(gè)單位，一個(gè)社會(huì)文明民主的尺子，盡管不文明、不民主行為都有一塊遮羞布，但遮的再嚴(yán)，終有現(xiàn)丑的時(shí)候。所以說(shuō)誠(chéng)信是人立身之本，是單位立身之本，是社會(huì)立身之本。這是天道，也是人道。④ 友善：朋友之間親近和睦。古人云：同門曰朋，同師曰友。人生來(lái)無(wú) 知，需向父母長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)，入學(xué)堂，讀社會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)知識(shí)，結(jié)交朋友。兄弟姐妹是朋友，父母做老師；同學(xué)是朋友，學(xué)校做老師；工農(nóng)商干兵是朋友，社會(huì)做老師。人是群居而又獨(dú)立的生物，只有親近和睦，才能達(dá)到共存。否則就不能很好的生存。送人玫瑰，手留余香；給人微笑，心中舒暢。自己舒暢了，大家都舒暢；人人舒暢了，社會(huì)就和睦；社會(huì)和睦了，人們就能安居樂(lè)業(yè)，社會(huì)也就文明民主進(jìn)步了。什么是幸福，這就是幸福。什么是中國(guó)夢(mèng)？中華民族偉大復(fù)興，國(guó)家富強(qiáng)民主，文明和諧；社會(huì)自由平等公正法治；人人愛(ài)過(guò)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，這就是中國(guó)夢(mèng)！友善也利于養(yǎng)生，養(yǎng)生的目的是為了服務(wù)社會(huì)，不給別人添麻煩。友善也利于人生完美，因?yàn)橛焉颇軌蛭拷逍撵`，調(diào)整心態(tài)，改善行為，端正世風(fēng)，從而使社會(huì)文明民主進(jìn)步。這就是修身、齊家、治國(guó)、平天下的道理。修身養(yǎng)性概括：吃飯八分飽，說(shuō)話留三分；為人孝為先，做事將厚道。2015年1月31日第三篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)心得社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)心得篇一：社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)心得我黨十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的核心內(nèi)容。自從我們的習(xí)主席上臺(tái)提出“中國(guó)夢(mèng)”之后，我們的國(guó)家正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，在前所未有的改革發(fā)展進(jìn)程中，對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的忠誠(chéng)擁護(hù)，是每一個(gè)華夏兒女所要表現(xiàn)的。XX江這片沃土，也正以一種朝氣蓬勃之勢(shì)實(shí)現(xiàn)著富強(qiáng)文明，正是在這樣的一個(gè)大環(huán)境下，作為教育系統(tǒng)的一份子，我們更是應(yīng)該走在道路的前端，恪守堅(jiān)持以人為本、德育為先，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，形成課堂教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、校園文化多位一體的育人平臺(tái)；同時(shí)建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)工程，堅(jiān)持師德為上，完善教師職業(yè)道德規(guī)范。通過(guò)學(xué)習(xí)與交流，我覺(jué)得這24個(gè)字中，敬業(yè)、友善對(duì)于我們青年教師這個(gè)團(tuán)隊(duì)而言更加需要體現(xiàn)與秉承，同時(shí)對(duì)于我們青年一代而言，奉獻(xiàn)更是不可或缺的信條。一、責(zé)任建設(shè)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)如今這個(gè)大環(huán)境下，很多事情對(duì)于教師的沖擊都是很大的。一個(gè)企業(yè)打工的每月工資是教師的四五倍不在話下，按能力，教師也可以勝任諸多類似崗位；按勞累程度，不見(jiàn)得比教師辛勞，這難道不會(huì)讓老師不平衡嗎？社會(huì)、特別是網(wǎng)絡(luò)中，對(duì)于教師諸如“老師工資高，待遇好”的“諷刺”與“挑撥”比比皆是，這些莫須有的“罪名”讓老師這個(gè)職業(yè)蒙上了多少的心酸！而能夠堅(jiān)持做一名靜心教書(shū)、潛心育人的教師而言，他們抵擋住了多少的誘惑，耐住了多少的寂寞，承受了多大的誤解。所以，我相信，能夠繼續(xù)堅(jiān)持在教師崗位的，是對(duì)于這個(gè)社會(huì)有責(zé)任心的一個(gè)團(tuán)體，是一個(gè)懂得奉獻(xiàn)的無(wú)私的團(tuán)體，我們經(jīng)得起考驗(yàn)。責(zé)任感激發(fā)人的潛能，喚醒人的良知。對(duì)于我們教師而言，我們的一舉一動(dòng)都影響著下一代的成長(zhǎng)，因此，對(duì)于自身而言，我們須加強(qiáng)職業(yè)道德、個(gè)人修養(yǎng)，形成修身律己、崇德向善、禮讓寬容的道德風(fēng)尚。無(wú)論是在學(xué)校，或者在其他場(chǎng)合，都要以身作則，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響著身邊的每一位，以此形成和諧文明的氛圍。二、為人友善，凝聚團(tuán)隊(duì)力量“一個(gè)字：干；兩個(gè)字：主動(dòng)；三個(gè)字：讓我來(lái)；四個(gè)字：積極思考；五個(gè)字：責(zé)任是我的；六個(gè)字：有誰(shuí)需要幫助；七個(gè)字：目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)；八個(gè)字：一切的工作為了愛(ài)；九個(gè)字：我也成為多給予的人?！边@樣的團(tuán)隊(duì)無(wú)所不能。要讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮其1+12的作用，團(tuán)隊(duì)是否有凝聚力是非常重要的。而對(duì)于團(tuán)隊(duì)中的成員而言，怎樣的為人處事直接影響著這個(gè)團(tuán)隊(duì)。作為實(shí)小青年教師一代，我們和睦相處，為人友善，是我們的做人準(zhǔn)則。玩，能夠一起瘋狂；做事，能夠彼此幫助；學(xué)習(xí)，能夠互相激勵(lì)；在同學(xué)同樂(lè)中國(guó)共產(chǎn)黨同進(jìn)步。一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍，能夠振興學(xué)校，激昂于教育的浪潮中，也是為松江的教育奉獻(xiàn)出更多的正能量。三、懂得奉獻(xiàn)，提升自身價(jià)值對(duì)于人生價(jià)值觀，奉獻(xiàn)是一生的財(cái)富。提到奉獻(xiàn)，形式又是多樣化的，對(duì)于奉獻(xiàn)的理解也是不同的。有的人認(rèn)為實(shí)際做出的行為才可以算是有奉獻(xiàn)，而有的人認(rèn)為思想上的付出也是奉獻(xiàn)。我們暫不去討論到底種種情況，記得一點(diǎn)，懂得奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種思想，是一種行動(dòng)，是一種不求回報(bào)樂(lè)于付出的精神。這一點(diǎn)，在我們青年教師身上能夠體現(xiàn)。喜歡奉獻(xiàn)，愛(ài)上奉獻(xiàn)，那是一種追求。這些年，我們實(shí)小的青年教師在思想上，行動(dòng)上都本著“奉獻(xiàn)是快樂(lè)”的理念，參與到各種有意義的活動(dòng)中。在行動(dòng)上最為突出的就是深化學(xué)雷鋒志愿者服務(wù)活動(dòng)。我們以服務(wù)社會(huì)、對(duì)于學(xué)校的歸屬感為主題，圍繞為松江的環(huán)境保護(hù)、扶貧濟(jì)困等方面，對(duì)于困難生、殘疾人等群體，組織開(kāi)展各類形式的志愿者服務(wù)活動(dòng)，形成我為人人、人人為我的社會(huì)風(fēng)氣。與岳陽(yáng)街道“陽(yáng)光之家”的結(jié)對(duì)就是其中一個(gè)突出的服務(wù)活動(dòng)。我校青年教師根據(jù)各自的特長(zhǎng)組織安排每2周一次前往“陽(yáng)光之家”為那邊的殘障人士進(jìn)行包括文學(xué)、藝術(shù)、舞蹈等各方面的教授，在每次的活動(dòng)中，青年教師一直保持著一份歡快的心情與“孩子們”打成一片，熱熱鬧鬧，氛圍非常好?；顒?dòng)結(jié)束后與教師的交流，感受那份愉悅與付出，也是一種幸福。我們秉承著雷鋒同志優(yōu)秀的個(gè)人魅力，把志愿者服務(wù)活動(dòng)作為我們的第二職業(yè)，為我們松江的和諧發(fā)展起著積極的作用。其實(shí)奉獻(xiàn)也是一種財(cái)富。古裝電視劇《衛(wèi)子夫》中的故事情節(jié)有這么一個(gè)連貫性，女主角一生的寫照就是以真誠(chéng)與善良對(duì)待身邊的人，以自我奉獻(xiàn)提升了自身的價(jià)值，使得大結(jié)局的時(shí)候，在面臨生死抉擇的時(shí)候，幾乎所有的人都挺身而出，使得女主角化險(xiǎn)為夷而大圓滿結(jié)局。這種“財(cái)富”的積累正是危機(jī)時(shí)刻回報(bào)的籌碼。我們?cè)谧鍪碌臅r(shí)候，不求回報(bào)。其實(shí)，無(wú)形之中，已經(jīng)為自己積累下了很多的財(cái)富，或許有一天，這正是我們“化險(xiǎn)為夷”的資本。雖然我們是大海里的一滴水，如此渺小，掀不起大風(fēng)大浪，但是如果每一滴水都能夠抱有這份心，正是祖國(guó)繁榮富強(qiáng)，社會(huì)文明和諧，為此，我們不斷前行著！篇二：自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力爭(zhēng)做合格的共產(chǎn)黨員——社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)心得中國(guó)共產(chǎn)黨是無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)，代表最廣大人民群眾的根本利益和最高愿望。自覺(jué)踐行社會(huì)主義價(jià)值觀，努力爭(zhēng)取做合格的共產(chǎn)黨員是我們的崇高目標(biāo)。作為社會(huì)主義核心價(jià)值體系最基礎(chǔ)、最核心的部分，社會(huì)主義核心價(jià)值觀可以集中反映我國(guó)和諧社會(huì)所追求的價(jià)值尺度和文化觀念。價(jià)值觀是人生觀和世界觀的核心